1、“.....进行车床电动尾座的设计，并应用于生产实践中了。比如本次设计就是结合安阳机床集团有限责任公司实际情况，针对用户需求而提出的将型普通车床手动尾座改为电动尾座。改进后的电动尾座结构简单，能顺利完成工件的安装与调整，手动电动的相互转化，可实现尾座在导轨上的远距离移动与近距离调整。对于本次设计将车床手动尾座改进为电动尾座的设计，我充满了兴趣对于机械传动装置的设计，应该是我们工科学生的基本技能，因此，我要在所学过的专业课的基础上，认真对待这次设计，为中国的机床行业做份微薄的贡献。二国内外研究综述近年在国内外，开始对车床尾座进行新的电动化改造，即在车床尾架上安装单轴数控系统，使车床尾架具备自动按程序运行步进进给和退出连续进给和退出重复定位定时切削手动脉冲运行冷却液自动开闭等许多数控功能，实现了车床尾架钻扩铰孔的自动化控制，并提高了加工精度......”。

2、“.....减少了刀具损耗，降低了工人劳动强度，且保留了普通车床尾架的所有手动功能。该电动尾架操作简单，经济实用，它既可以为生产各类卧式车床的厂家配套，又可以改造各类旧卧式车床，投资少见效快，市场潜力非常大。三设计或研究的内容确定传动方案选择电动机计算传动装置总传动比和分配各级传动比蜗轮蜗杆传动的设计计算传动装置的运动和动力参数用于电动与手动切换部分的设计低速轴的设计滚动轴承寿命的校核键连接的校核润滑油的选择减速器附件的选择四毕业设计论文所用的方法多方对比，参考所选资料和网站，引用自己设计中需要的公式和格式，填入自己的内容认真结合所学知识及其实习所体会到的，自己不懂的地方多方请教老师和同学参考权威的网站参考和运用自己所学课本，如机械设计基础机械制造基础五主要参考文献与资料获得情况在工厂请教师傅和技术员......”。

3、“.....将其手动尾座改进为电动尾座，设计内容主要为传动装置的总体设计及传动零件的设计，该设计过程结构合理，内容详细，数据来源可靠，计算过程正确。改进后的尾座结构简单，能顺利完成工件的安装与调整。手动与电动的相互转化，可实现尾座在导轨的远距离移动......”。

4、“.....传动平稳，具有自锁性等优点。对比应用性和实践性较强的设计过程。本次设计得到安阳机床厂的帮助和支持，本次设计得到郭怡老师的精心指导，并提出了许多宝贵意见和建议，为此由衷感谢。由于设计能力有限，实践经验不足，设计中难免出现些，敬请工作作风，从而实现从学生向工程技术人员的过渡。本次设计的题目为电动尾座，它是在学完全部专业课的基础上，结合企业安阳机床集团有限责任公司的实际情况，针对用户需求而提出的毕业设计，是次综合性化自己所学的基础知识，基本理论和基本技能，提高自己的设计计算制图以及微机绘图能力，同时也使我们懂得如何编写技术文件，正确使用技术资料手册及相关的工具书，更能培养我们严肃认真丝不苟和实事就是的的基础理论课，技术基础课和专业课的知识和技能来分析解决问题。解决般工程技术问题，使我们建立正确的设计思想......”。

5、“.....为走向工作岗位打下基础，通过毕业设计能进步巩固扩大和深文献致谢附装配图张，零件图张引言毕业设计是培养学生实践性的重要环节之，它是我们完成所学全部课程后，并在做过课程设计毕业实习等系列教学环节的基础上进行的......”。

6、“.....零件图张引言毕业设计是培养学生实践性的重要环节之......”。

7、“.....并在做过课程设计毕业实习等系列教学环节的基础上进行的。毕业设计的主要目的是培养我们综合运用所学的基础理论课，技术基础课和专业课的知识和技能来分析解决问题。解决般工程技术问题，使我们建立正确的设计思想，掌握工程设计的般程序规则和方法，为走向工作岗位打下基础，通过毕业设计能进步巩固扩大和深化自己所学的基础知识，基本理论和基本技能，提高自己的设计计算制图以及微机绘图能力，同时也使我们懂得如何编写技术文件，正确使用技术资料本次设计的题目为电动尾座，它是在学完全部专业课的基础上，结合企业安阳机床集团有限责任公司的实际情况，针对用户需求而提出的毕业设计，是次综合性应用性和实践性较强的设计过程。本次设计得到安阳机床厂的帮助和支持，本次设计得到郭怡老师的精心指导，并提出了许多宝贵意见和建议，为此由衷感谢。由于设计能力有限，实践经验不足......”。

8、“.....敬请批评指正。，则，故四电动机额定功率由于考虑到电动机的起动惯量较大，经查机械设计手册第四段第卷，表选取电动机额定功率。五选定电动机型号按工作要求和工作条件，选用般用途的系列三相异步电动机，它为卧式封闭结构。如下表所示。表三相异步电动机表六电动机的技术数据和外形安装尺寸由机械设计手册表，表查出的主要技术数据和外形安装尺寸，并列表记录备用......”。

9、“.....零件图张引言毕业设计是培养学生实践性的重要环节之，它是我们完成所学全部课程后，并在做过课程设计毕业实习等系列教学环节的基础上进行的。毕业设计的主要目的是培养我们综合运用所学的基础理论课，技术基础课和专业课的知识和技能来分析解决问题。解决般工程技术问题，使我们建立正确的设计思想，掌握工程设计的般程序规则和方法，为走向工作岗位打下基础，通过毕业设计能进步巩固扩大和深化自己所学的基础知识，基本理论和基本技能......”。