生义的。项反戈击指调转矛头，向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向，对自己阵营的坏人坏事进行斗争。所给语境是蓝军对另方的行为，对象用错。答案解析解析项主客倒置项两面对面搭配不当项成分残缺。答案解析解析④句的文章还是与前往文的内容紧密相连的，因此④句应为第句。这样排除项和项。在电子通讯设备上安装窃听器监听电缆通讯和使用特殊天线和在欧盟驻美机构的加密传真机中安置了窃听器都是监听细节，句的其中代指监听细节，因此，领起，应排在④后面。句是除欧盟之外的地区，所以排在最后，是结句。故选项。答案解析使之惠及广大儿童其实很值得学习借鉴所有大人们要做的还有很多答对句，得分答对句得分答对句地分。解析首先要准确把握本段文字的主要意思其次要分清文段层次，明确横线处语句属上还是属下最后体会横线处语句要起的作用，根据要求补写。处应填建立有效的救助机制的目的是惠及广大儿童处根据电影刮痧的情节是为了例证彰显的孩子至上理念和强制报告等刚性制度的重要性，因此具有借鉴意义出填对文段的总结话语。答案解析听说是前提，读写是基础听和读是接受信息，说和写是发表信息它们之间是相互联系，相互促进的。句各分，共分。解析先仔细阅读图表，理清图表内容，搞清听说读写的关系再根据题目要求概述语言现象的基本特征形成答案注意内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字的答题要求。答案解析无用和有用是相对的，材料中所说的无用并非真的无用，而是告诫人们要耐住寂寞，多方积淀，这样经过段时间的积累后，无用就变成了有用，在不经意间也许就超越了自己。参考以下立意无用实则有用，成功往往垂青于有准备之人厚积才能薄发，多方积淀方能助你成功切勿急功近利，超越自己往往是在不经意间其他立意，只要符合材料含意均可。届海南省琼中中学高三考前模拟试题本试卷分第卷阅读题和第Ⅱ卷表达题两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷阅读题现代文阅读分，每小题分阅读下面的文字，完成题大数据时代大数据时代的说法并不新鲜，早在年，美国数据科学家维克托迈尔舍恩伯格在大数据时代书中就系统地提出，以前，旦完成了收集数据的目的之后，数据就会被认为已经没有用处了。比如，在飞机降落之后，票价数据就没有用了个网络检索命令完成之后，这项指令也已进入过去时。但如今，数据已经成为种商业资本，可以创造新的经济利益。数据能够成为种资本，与移动互联网有密切关系。随着智能手机平板电脑等移动数码产品的白菜化，信号覆盖的无孔不入，越来越多的人不再有在线时间和不在线时间之分，只要他们愿意，便可几乎小时刻不停地挂在线上在线交易在线支付在线注册等网络服务的普及固然方便了用户，却也让人们更加依赖网络，依赖五花八门的网上平台。大数据时代的科技进步，让人们身上更多看似平常的东西成为移动数据库，如带有存储芯片的第二代银行卡信用卡，带有芯片读取功能的新型护照驾驶证社保卡图书证等等。在些发达国家，官方为了信息录入方便，还不断将多种移动数据库的功能组合成体。数字化时代使得信息搜集归纳和分析变得越来越方便，传统的随机抽样被所有数据的汇拢所取代，基于随机抽样而变得重要的些属性，如抽样的精确性逻辑思辨和推理判断能力，就变得不那么重要，尽可能汇集所有数据，并根据这些数据得出趋势和结论才至为关键。在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，心治水，保全了沧州城。唐恪缺少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。处理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶人持节坚守气节。然恪为相，无济时大略。危亭就是然犀亭，与下文的照水然同燃犀，是同典故，东晋温峤路经牛渚采石矶，听当地人说矶下多妖怪，便命燃犀角而照之，须臾水族覆灭，奇形怪状，或乘车马著赤衣者。晋书温峤传后人常用燃犀来形容洞察奸邪。胡羯指金兵。简析客里襟怀如豁中豁的妙处。分答。下阕抒发了作者怎样的情感，请结合具体内容来分析。分答。三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。分白居易在琵琶行中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是，。杜牧阿房宫赋中，两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。苏轼在前赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是，。乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦雍，领天下亲征，以图兴复。帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然而改，以足顿地曰今当以死守社稷。擢栗门下侍郎，恪计不用。从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。乃以栗代为相。选自宋史列传第百十对下列句子中加点的词语的解释，不正确的项是以荫登第，调郴尉登第应试得中。持节招纳夷人持节坚守气节。然恪为相，无济时大略。济时拯救时世。帝幡然而改幡然很快而彻底地对文中画波浪线部分的断句，正确的项是都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。处理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献。唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，心治水，保全了沧州城。唐恪缺少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打，骑马快跑才得脱身。唐恪智谋不足，能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去相位。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者分译文恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日