，同时确定为。答案轻重半保留复制和分散复制全保留复制半保留复制或分散复制条中密度带条轻密度带中轻半保留复制分散复制解析从题目中的图示可知，深色为亲代的脱氧核苷酸链母链，浅色为新形成的子代的脱氧核苷酸链子链。因此全保留复制后得到的两个分子，个是原来的两条母链重新形成的分子，个是两条子链形成的分子半保留复制后得到的每个子代分子的条链为母链，条链为子链分散复制后得到的每个子代分子的单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别组组组组培养液中唯氮源繁殖代数多代多代代两代培养产物的子Ⅰ代的子Ⅱ代操作提取并离心离心结果仅为轻带仅为重带仅为中带轻带中带请分析并回答要得到中的全部被放射性标记的大肠杆菌，必须经过代培养，且培养液中的是唯氮源。综合分析本实验的离心结果，第组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第组和第组的结果进行比较，才能说明分子的复制方式是。分析讨论若的子Ⅰ代的离心结果为轻和重两条密度带，则重带来自于，据此可判断分子的复制方式不是复制。若将的子Ⅰ代双链分开后再离心，其结果选填能或不能判断的复制方式。若在同等条件下将的子Ⅱ代继续培养，子代离心的结果是密度带的数量和位置，放射性强度发生变化的是带。④若次实验的结果中，的子Ⅰ代的中带比以往实验结果的中带略宽，可能的原因是新合成单链中的中有少部分含。答案多半保留复制半保留不能没有变化轻④解析在探究分子的复制方式为半保留复制的实验中，重带应为两条单链均被标记，轻带为两条单链均被标记，中带为条单链被标记，另条单链被标记。第讲的分子结构和特点遗传信息的传递考试标准知识内容必考要求加试要求的分子结构和特点核酸分子的组成分子的结构和特点活动制作双螺旋结构模型遗传信息的传递分子的复制活动探究的复制过程考点分子的结构及相关计算分子的化学组成基本组成元素。基本单位分子的结构主要特点两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，例如或≡或≡遵循碱基互补配对原则空间结构规则的双螺旋结构。分子的特性相对稳定性分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变两条链间碱基互补配对的方式不变。多样性不同的分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。若分子中有个碱基对，则排列顺序有种。制遵循碱基互补配对原则，新合成的分子中两条链均是新合碱基。根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。考点二分子的复制概念以亲代为模板，合成子代的过程。时间有丝分裂的间期或减数第次分裂前的间期。过程特点边解旋边复制。方式半保留分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个分子碱基的比例，还是占分子条链上碱基的比例。画个分子模式图，并在图中标出已知和所求的握结构的个常考点数量关系每个分子片段中，游离磷酸基团有个对间有二个氢键，对间有三个氢键脱氧核糖数磷酸数含氮碱基数分子中有关碱基比例计算的解题步骤解。若有个，占全部碱基数的，则分子的总碱基数为个，而由双链分子的嘌呤碱基数占总碱基数的半可知占总碱基数的，则有个。把，条链中的与另条链中的该比值互为倒数可知其互补链中的。由于双链及任意条链中的为定值，可知其互补链中的，因而占。由双链分子占可知该分子中占，占，对任意条链而第次复制所需该脱氧核苷酸数为个。题组复制过程的分析下图为真核生物染色体上分子复制过程示意图，有关叙述的是图中分子复制是从多个起点同时开始的图中分子复制是边解旋边双向复制的真核生物分子复制过程需要解旋酶真核生物的这种复制方式提高了复制速率答案解析从图中能看出有多个复制起点，但并不是同时开始，所以。图中分子复制是边解旋边双向复制的，真核生物分子复制过程需要解旋酶聚合酶等酶的参与。这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，同时每次复制都可产生两个分子，提高了复制速率。在复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量标记的脱氧胸苷的培养基中，可掺入正在复制的分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中培养段时间。收集裂解细胞，抽取其中的进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是复制起始区在高放射性区域复制为半保留复制复制从起始点向两个方向延伸复制方向为答案解析根据放射性自显影结果可知，中间低放射性区域是复制开始时在含低剂量标记的脱氧胸苷的培养基中进行复制的结果，项两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中进行复制的结果，因此可判断复制从起始点中间向两个方向延伸，项正确，项该实验不能证明复制为半保留复制，项。题组二复，因而占。由双链分子占可知该分子中占，占，对任意条链而言，种碱基所占比例的最大值即该对碱基所占的比例，因而，最多占该链的。由双链中，条链中的与另条链中的该比值互为倒数可知其互补链中的。由于双链及任意条链中的为定值，可知其互补链中的。若有个，占全部碱基数的，则分子的总碱基数为个，而由双链分子的嘌呤碱基数占总碱基数的半可知占总碱基数的，则有个。把握结构的个常考点数量关系每个分子片段中，游离磷酸基团有个对间有二个氢键，对间有三个氢键脱氧核糖数磷酸数含氮碱基数分子中有关碱基比例计算的解题步骤解分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个分子碱基的比例，还是占分子条链上碱基的比例。画个分子模式图，并在图中标出已知和所求的碱基。根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。考点二分子的复制概念以亲代为模板，合成子代的过程。时间有丝分裂的间期或减数第次分裂前的间期。过程特点边解旋边复制。方式半保留复制。结果形成两个完全相同的分子。意义将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。诊断与思考判断下列叙述的正误复制遵循碱基互补配对原则，新合成的分子中两条链均是新合成的双螺旋结构全部解旋后，开始的复制单个脱氧核苷酸在酶的作用下连接合成新的子链复制时，严格遵循的碱基互补配对原则如图为真核细胞复制过程的模式图，据图回答相关问题由图示得知，分子复制的方式具有什么特点提示半保留复制。图示中的解旋酶和聚合酶各有什么作用提示前者使氢键打开，双链发生解旋后者催化形成新的子链。复制过程中的数量关系复制为半保留复制，若将亲代分子复制代，其结构分