1、速度快每秒钟几十万次到几亿次，甚至几千亿次。计算精度高在圆周率的计算上，过去经过艰苦努力只能计算到小数点后几百位，现在采用计算机可以轻而易举的计算到小数点后几千位。通用性好各个领域都能使用计算机进行数值运算和数据处理。右击指针指向对象以后，中指击下鼠标器呢鼠标器的基本操作有种板书指向单击拖动双击右击指向移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文计算机基础档上。单击指针指向对象以后，食指单击下鼠标左键。将鼠标指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务。

2、表格作为网页布局的应用难点导入其它站点的内容表格作为网页布局的应用教学过程导入其它站点的内容介绍导入其它站点的内容的意义演示如何导入其它站点的内容学生练习上机操作二动态网页欣赏动态网页效果演示悬停按钮的设置及介绍悬停按钮属性对话框的含义学生练习上机操作演示动态横幅广告的设置学生练习尝试实践演示滚动字幕的设置学生练习上机操作三设置动画效果演示文本动画效果的设置学生练习上机操作与尝试实践计算机基础演示交换图片效果的设置学生练习上机操作与尝试实践四网页中的表格网页中表格的作用主要用来组织网页中的元素，使它。

3、算机工作过程中，是由存储程序控制的三计算机发展所经历的五代计算机发展至今多年里，计算机的发展非常迅猛，从逻辑元件及软件方面来分析，它已经历了四个代，正向第五代迈进第代计算机年，主要逻辑元件为电子管第二代计算机年，主要逻辑元件为晶体管第三代计算机年，主要逻辑元件为中小规模集成电路第四代计算机年以后，主要逻辑元件为大规模集成电路第五代计算机年以来，许多西方国家开始研制这代计算机，称为智能计算机，这种计算机的主要特点是，实现计算机从做什么到怎么做的功能转变，即智能化。三计算机的特点分类及应用计算机的特点运。

4、用。学生练习上机操作与尝试实践图像位置与层的概念图像位置与层设置方法及定位对话框的含义及使用。学生练习尝试实践与上机操作七网页背景色背景图像与背景音乐背景色的添加及设置背景图像的添加及设置背景音乐的添加及设置学生练习上机操作尝试实践八文件的保存重命名移动与删除演示文件的保存重命名移动与删除介绍文件夹列表的应用学生练习尝试实践与上机操作九小结表格与动态网页计算机基础教学目标掌握导入其它站点内容方法掌握动态网页的设置掌握设置动画效果掌握表格在网页中应用课时按排课时重点与难点重点插入组件的应用工具栏的使用。

5、技术与信息产业信息技术，简称。信息产业主要指电子信息产品制造业通信业和软件业。三国际互联网它是个全球性资源最为丰富的计算机网络，由全球数以万计的网络互联而成的巨型网络，其前身为年建立的个称为的实验性网络，年代后开始向商业机构开放，从而带来了发展史上的飞跃。二计算机发展简史计算机的概念种能自动高速进行科学计算和信息处理的电子设备。二世界上第台计算机爱尼亚克，于年由美国宾夕法尼亚大学研制成功。冯诺依曼提出三个基本思想，即计算机基础计算机从硬件角度分五大部分第二章详细讲解程序和数据在计算机中用二进制数表示。

6、，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做定的了解。鼠标器的种操作板书鼠标器的操作我们怎样使用鼠，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。试试右手食指放在左键上中指放在右键上，手指时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。础对话框。单击对话框中的重新启动计算机命令，再单击是按钮，计算机重新启动系统。依次单击开始按钮和关闭系统命令，弹出关闭对话框。的意思，是版本号。

7、能够合理布局。表格的插入与表格工具栏的应用。学生练习尝试实践表格属性对话框与单元格属性对话框的应用学生练习尝试实践演示上机操作学生练习上机操作学生上交上机操作作业五小结超链接教学目标理解超链接的含义掌握超链接的设置方法与超链接的建立课时按排课时重点与难点重点超链接的设置教学过程超链接的含义二演示如何建立文本超链接学生练习上机操作三超链接文本颜色的设置学生练习尝试实践计算机基础四演示如何建立与的超链接五演示上机操作学生练习上机操作六小结第十五单元第十六单元因不属统考范围及课时有限，请学生自学。备课本课。

8、试右手食指放在左键上中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做定的了解。鼠标器的种操作板书鼠标器的操作我们怎样使用鼠标器呢鼠标器的基本操作有种板书指向单击拖动双击右击指向移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文计算机基础档上。单击指针指向对象以后，食指单击下鼠标左键。将鼠标指针移动到开始按钮上单击鼠标左键，看效果。双击指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复。

9、计算机基础组别计算机组姓名祁杰二六学年第学期计算机基础计算机的应用与发展教学目标认识当今社会是信息社会掌握计算机的概念，了解计算机的发展史分类及应用掌握计算机的主要特点，了解计算机未来的发展趋势。课时安排学时。教学重点与难点重点计算机的概念特点和分类难点冯诺依曼的三个思想，计算机的特点教学过程信息社会与信息技术当今社会是信息化社会当今社会是信息化社会，所处时代可称为信息爆炸时代，而计算机可以说是信息社会的主要标志，对大量信息进行传输运算和处理都依赖于计算机。在信息社会中，信息产业为主要支柱产业。二信。

10、面上许多小图形们把它叫做图标，每个图标代表不同的对象。指针指向我的电脑，再双击我的电脑，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向回收站，再双击回收站，讲述回收站是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。鼠标器的操作板书鼠标器的操作认识鼠标器常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。。

11、习双击指针指向我的电脑双击鼠标左键，打开我的电脑。右击指针指向对象以后，中指击下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。拖动指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放强调按住不放，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动我的电脑，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。的关闭板书的关闭认识开始菜单移动鼠标指向开始按钮，单击开始按钮，打开了开始菜单。开始中有程序收藏夹文档设置帮助和关闭系统等。

12、计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了计算机才能为我们所用，是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供计算机基础环境。的操作界面直观图形化。认识桌面现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它桌面板书桌面。同学们同来看看桌面上有那些东西桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是开始按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标按钮，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边左边或右边。。

参考资料：

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[2]［定稿］西师版语文五年级全册教案_教案范文（9）（第40页，发表于2022-06-26）

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[10]［定稿］西师版数学第一册教案36574（1）（第56页，发表于2022-06-26）

[11]［定稿］西师版数学第一册全册教案_教案范文（0）（第94页，发表于2022-06-26）

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[18]［定稿］西师版数学五年级下册电子全册教案_教案范文（3）（第121页，发表于2022-06-26）

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[20]［定稿］西师版数学二年级下册备课全册教案_教案范文（1）（第58页，发表于2022-06-26）