1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....⑫利用记录单逐条显示记录的内容。⑬练习用记录单新建修改删除记录。数据的排序。使用数据菜单中的排序命令或排序按钮练习。⑪按性别的升序语文降序排列。⑫按英语的升序排列。数据的筛选⑪使用自动筛选显示性别为男的记录。⑫使用自动筛选显示性别为女的记录。⑬解除自动筛选。⑭使用高级筛选显示数学高于分低于分的记录。⑮使用高级筛选显示英语高于分的记录。⑯解除高级筛选。数据的分类汇总。⑪以性别为分类字段，统计男女同学的语文数学英语平均成绩。⑫取消分类汇总。高级筛选和自动筛选的区别学生练习板书设计无课后小结学生对数据的高级筛选做得不太好......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实验步骤启动，建立如下工作表年级学生学习成绩统计表班级语文数学英语班二班三班四班用以上表格中的数据建立内嵌式柱形图表。⑪选取制作图表的区域。⑫单击插入菜单中的图表命令或常用工具栏上的图表向导按钮，屏幕弹出学生回答学生理解学生练习教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配作业图表向导对话框......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....⑭对图表进行移动调整大小。⑮格式化图表元素。对图表中的元素的字体字形字号颜色等进行设置。练习用以上表格中的数据建立独立图表。保存工作簿文件。练习建立其他类型的图表。内嵌式图表和独立图表有何区别学生练习板书设计无课后小结学生掌握较简要说明几种不同用途的扫描仪。光盘驱动器及光盘光盘，也叫数码视频光盘，是种能够存储高质量视频音频信号和超大更加自然手段。实时性实时性已经成为多媒体系统的关键技术之。开机学生回答学生归纳总结举例说明教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配小结作业多媒体系统的常用设备扫描仪扫描仪是种能将图像转换为计的有机整体......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即信息媒体的集成和处理这些媒体的设备与设施的集成。交互性多媒体系统向用户提供交互式使用加工和控制信息的手段，为用户提供几部分组成多媒体系统多媒体系统的概念多媒体及多媒体系统多媒体就是多种媒体的集成和利用。集成和交互是多媒体的两个重要的特性。多媒体系统是指多媒体终端设备网络设备软件服务系统及有关的多媒体数据库组成确使用多媒体情感培养学生的思维能力教材分析重点多媒体系统的常用设备难点多媒体系统的特性关键常用设备的用途教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机硬件系统由哪入输出设备微型计算机设备选择课后小结学生比较感兴趣......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....计划授课班级计授课时间课型新授第课时课题多媒体系统教学方法讲授法提问法教学目标认知使学生了解多媒体系统的组成技能使学生能正确入输出设备微型计算机设备选择课后小结学生比较感兴趣，提高学生动手能力课时计划授课班级计授课时间课型新授第课时课题多媒体系统教学方法讲授法提问法教学目标认知使学生了解多媒体系统的组成技能使学生能正确使用多媒体情感培养学生的思维能力教材分析重点多媒体系统的常用设备难点多媒体系统的特性关键常用设备的用途教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机硬件系统由哪几部分组成多媒体系统多媒体系统的概念多媒体及多媒体系统多媒体就是多种媒体的集成和利用。......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....多媒体系统是指多媒体终端设备网络设备软件服务系统及有关的多媒体数据库组成的有机整体。多媒体系统的特性集成性多媒体系统的，其重要指标主要有以下几项刻录速度内置缓存大小等。数码相机数码相机是通过镜头把影像转换为二进制代码的输入设备。与传统的相机最大的区别是胶片从相机中消失了，取而代之的是感光器件和数字存储器。数码相机的性能指标主要是分辨率和内存容量。数码相机有什么优点投影仪投影仪的主要技术指标有光通量对比度分辨率和均匀度等。除了所讲这些多媒体设备还哪些常用的多媒体设备多媒体及多媒体系统的定义多媒体的特性见书页第题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学生掌握比较好课时计划授课班级计授课时间课型新授第课时课题计算机的发展与应用教学方法讲授法提问法教学目标认知使学生熟练掌握计算机的发展与应用技能培养学生分析问题和解决问题的能力情感培养学生树立正确的人生观教材分析重点计算机的发展情况难点计算机的网络发展关键计算机的应用教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授多媒体系统的常用设备有哪些计算机的发展与应用计算机的种类计算机的定义计算机是电子数字计算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....它是种能自动高速精确地进行信息处理的现代化的电子装置，能自动完成对数据图形等信息的加工处理存储或传送，并输出人们所需的信息。计算机的分类按大小分为巨型机小巨型机大型主机小型机工作站和个人计算机等六类。按对日常工作学习和生活中常用的计算机进行分类，分为服务器工作站台式计算机笔记本计算机手持式计算机等五大类。根据实际中的应用简单说说计算机的分类及其他们的作用。学生回答学生理解学生讨论回答教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配小结作业计算机及网络的发展计算机的发展通常以构成计算机的主要电子器件来划分计算机的发展阶段，据此，计算机的发展已经经历了四代......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第四代电子计算机至今采用大规模集成电路和超大规模集成电路网入输出设备微型计算机设备选择课后小结学生比较感兴趣......”。