1、“.....面对同学不再会紧张。熟悉了对办公软件的运用，同时熟悉了软件需求建模软件工具的使用。在做数据库时，由于对文档分析不够透彻，以至于为后期编码造成了不必要的麻烦，进步明白了数据库的设计建立对后期编码的重要性。自己在进行编码时，更是遇到了很多困难。首先，在做登录时重新学习了中于连接的系列操作。实训虽然结束了，但是并不代表着我们学知识的结束，我们必须利用这次实训所得到的教训，在以后的学习中更家努力......”。

2、“.....好好想下，到底自己想要什么，想通过学习要得到什么，不能在这么碌碌无为的度过每个学期。签字年月日课程设计总结课程设计即将结束了，通过这次实训，不仅巩固了这学期所学的知识，而且还学习了新的知识和技术。这次课程设计使我们更加熟练地掌握了框架设计，通过次技术作业的完成，使我们掌握了对的运用，以及对分流的了解，大大提高了我的动手实践能力，切实学到了很多解决实际问题的能力......”。

3、“.....我相信，只要努力，勤奋，坚持不懈，就没有做不到的事情。这次课程设计能够顺利完成，归功于王璐老师的真诚帮助，也正因为这样，才使我们的设计顺利完成，我们会继续努力......”。

4、“.....六系统实现七关键代码登录个人批量开户单个帐号开户查询全部个人帐号查询单个个人帐号个人帐号修改单位开户单位查询单位修改系统参数管理八课程设计总结团队构成及分工团队职能成员任务分工成绩组长马良系统设计组员刘同超系统设计石静的设计和文档的整理巩雪活动图用例图数据库年度缴存基数，单位比例，个人比例，最后汇缴月单单位公积金账号不可以开户日期公积金余额......”。

5、“.....不可以个人比例，不可以单位月应缴额，不可以个人月应缴额，不可以可以账户状态正常销户不可以公积金余额，不可以缴存基数......”。

6、“.....不可以缴存基数，不可以单位比例，不可以个人比例，不可以单位月应缴额，不可以个人月应缴额，不可以单位人数非销户人数不可以最后汇缴月不可以机构代码不可以默认为柜员不可以默认为建立日期不可以备注可以表个人信息表列名中文名列类型列注释可否为空默认值个人公积金账号不可以单位公积金账号不可以开户日期公积金余额，个人账户状态正常销户缴存基数，单位比例，个人比例......”。

7、“.....个人月应缴额本年汇补缴额，自然年度年提取额，自然年度年度结息，机构代码不可以默认为柜员不可以默认备注可以六系统实现首页初始页面。图登录界面柜员登陆后的界面柜员登录时系统管理的入口如图。在设计入口的时候，需要对联系电话不可以单位联系人不可以经办人身份证号码可以账户状态正常销户不可以公积金余额，不可以缴存基数，不可以单位比例，不可以个人比例，不可以单位月应缴额，不可以个人月应缴额......”。

8、“.....个人比例，最后汇缴月单位月应缴额，个人月应缴额本年汇补缴额，自然年度年提取额，自然年度年度结息，机构代码不可以默认为柜员不可以默认备注可以六系统实现首页初始页面。图登录界面柜员登陆后的界面柜员登录时系统管理的入口如图......”。

9、“.....验证信息输入时，提示信息输入正确时，进入系统管理的主页面。图柜员登录界面单位开户界面柜员通过登录进入管理界面，可以进行系列的操作，图是柜员对单位的开户操作，添加后进行保存即可。单位开户界面图单位查询界面图单位修改界面个人开户界面柜员通过登录进入管理界面，可以进行系列的操作，图是柜员对个人的开户操作，添加后进行保存即可......”。