2014年安徽高考理科数学试题含答案（V8.1）

集与复平面内的向量所成的集合也是对应的，即对应复数平面向量，特别地实数与零向量对应归纳复数，部分内容简介，复数的几何意义是什么归纳复平面以轴为实轴，轴为虚轴建立直角坐标系，得到的平面叫复平面归纳实数都落在实轴上，纯虚数落在虚轴上，除原点外，虚轴上的点都表示纯虚数归纳每个复数，有复平面内唯的个点和它对应反过来，复平面内的每个点，有唯的个复数和它对应，所以，复数集与复平面内的点所成的集合是对应的，即对应复数复平面内的点，归纳复平面内每个点又唯对应到复平面内的个向量，即对应复平面内的点，平面向量结合归纳知复数集与复平面内的向量所成的集合也是对应的，即对应复数平面向量，特别地实数与零向量对应归纳复数，的模向量的模叫做复数，的模，记作或，且变得，所以与相交，交点是，解方程组得，矛盾，方程组无解，所以两直线无公共点，∥解方程组部分内容简介直线方程为，把点，的坐标代入以上方程，得，所以所求直线方程为点评此题为求直线交点与求直线方程的综合运用，求解直线方程也可应用两点式例判断下列各对直线的位置关系如果相交，求出交点坐标来源学科网，活动教师让学生自己动手解方程组，看解题是否规范，条理是否清楚，表达是否简洁，然后再进行讲评解解方程组得，所以与相交，交点是，解方程组得，矛盾，方程组无解，所以两直线无公共点，∥解方程组得因此，和可以化成同个方程，即和表示同条直线，与重合变从正方体六个面的对角线中任取两条作为对，其中所成的角为的共有对对对对若函数的最小值为，则实数的值为或或部分内容简介为参数，圆的极坐标方程是，则直线被圆截得的弦长为，满足约束条件若取得最大值的最优解不唯，则实数的值为或或或或设函数∈满足当时则个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为从正方体六个面的对角线中任取两条作为对，其中所成的角为的共有对对对对若函数的最小值为，则实数的值为或或或或在平面直角坐标系中，已知向量啊，点满足线线的直线与双曲线只有个交点，但并不相切这三种位置关系的判定条件可引导学生归纳为注意直线与抛物线双曲线有个公共点是直线与抛物线双曲线相切的必要条件，但不是充分条件例题例过点，的直线部分内容简介种位置关系它们的条件是什么直线和圆锥曲线，有哪几种位置关系点，与圆锥曲线，的位置关系的焦点为，的焦点为，定点为点到抛物线的准线的距离为，则有直线∶与圆锥曲线∶，的位置关系直线与圆锥曲线的位置关系可分为相交相切相离对于抛物线来说，平行于对称轴的直线与抛物线相交于点，但并不是相切对于双曲线来说，平行于渐近线的直线与双曲线只有个交点，但并不相切这三种位置关系的判定条件可引导学生归纳为注意直线与抛物线双曲线有个公共点是直线与抛物线双曲线相切的必要条件，但不是充分条件例题例过点，的直线与抛物线交于，两点，若，求的斜率例直线与双曲线计说明公式特征第个因数是，后面每个因数比它前面个少，最后个因数是，共有个因数全排列当时即个不同元素全部取出的个排列奎屯王新敞新疆全排列部分内容简介的个空位，从个元素中任取个元素去填空，个空位填个元素，每种填法就得到个排列，反过来，任个排列总可以由这样的种填法得到，因此，所有不同的填法的种数就是排列数由分步计数原理完成上述填空共有种填法，奎屯王新敞新疆由此，求可以按依次填个空位来考虑，，求以按依次填个空位来考虑，排列数公式说明公式特征第个因数是，后面每个因数比它前面个少，最后个因数是，共有个因数全排列当时即个不同元素全部取出的个排列奎屯王新敞新疆全排列数，叫做的阶乘奎屯王新敞新疆另外，我们规定，例用计算器计