1、溉问题，有利于优质农产品生产温带水果棉花等。农业区位因素不是成不变的在古代，生产力水平低下，自然因素对农业区位的影响最为重要但随着社会进步，社会经济条件和农业技术条件对农业区位的影响越来越突出，甚至成为主导因素。在判断农业的主导区位因素时，应注意农业生产条件较好的地区，由于。

2、高度最大太阳高度减小太阳西北落下。冬至日太阳东南升起太阳高度增大正南上中天太阳高度最大太阳高度减小太阳西南落下。易错点太阳直射地，该地不定昼最长夜最短。河床较深，左岸则较浅南半球正好相反。根据河流特征判断地形的方法根据河流流向可判断地势的高低，河水从高处向低处流。根据水系特。

3、山区生物多样性减少增加山区的环境承载力导致不良消费观念的形成破坏可持续发展的公平性江苏地理林线是指高海拔山地的森林分布上限。下图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的“林线高度分布示意图”。大陆性气候气候干旱，太阳辐射强烈光照强，昼夜温差大气温日较差大，夏季高温需解决。

4、化昼夜长短最值。二分二至日太阳直射点的位置正午太阳高度分布最大值最小值分布范围。直射点的移动时间方向正午太阳高度的季节变化。太阳视运动轨迹以北半球为例春分日秋分日太阳正东升起太阳高度增大正南上中天太阳高度最大太阳高度减小正西落下。夏至日太阳东北升起太阳高度增大正南上中天太阳。

5、温降低融冰时使气温升高减小了气温年较差冰层增加空气湿度北京文综从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了户猎狼的人家引自贾平凹太白山记。太白山为秦岭主峰，海拔米。据此回答下题。如果过度猎狼，将会造成。

6、各种区位因素都不错，因此，最有优势的因素就成为主导区位因素，如海南的橡胶种植，气候就是主导区位因素而农业生产条件不太好的地区，要想发展农业生产，不是取决于该地区的优势因素，而是取决于该地区的劣势因素即限制性因素，如我国西北地区水源就是主导区位因素。方法技巧大范围地区区位选择。

7、征可判断地形类型向心状水系，地形为盆地辐射状水系，地形为山顶若河流平行排列如下图所示，则地形特征为山河相间分布。根据河床宽度判断地形若河流河床较宽，则说明该河流经平原地区，般流经平原地区的河流比较弯曲。题组河流补给与河流水文特征衡阳八中模拟读“黄河水系示意图”，回答题。三门。

8、山地和丘陵为主，现有耕地占全国耕地面积的，是我国重要的粮油果林茶及水产生产基地。材料二有人在裸露的红黏土上进行人工降雨试验，不同坡度与土壤冲刷量关系结果如下图所示。风是大气在水平气压梯度力的推动下产生的水平运动，大气的垂直运动不叫风。风向是指风吹来的方向而不风吹去的方向。如。

9、水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是含沙量明显减少径流季节变化增大流速明显加快洪涝灾害明显加剧如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是水汽输送植物蒸腾地下径流地表径流题组河流流量过程曲线图的判读北部的封冻期长于南部贝加尔湖对湖区环境的影响是结冰时使气。

10、的主要生态意义是过度开发沼泽保持水土过量引水灌溉保护耕地过度砍伐森林涵养水源城市化过度发展美化环境题组水土流失阅读图文材料，回答下列问题。材料红壤是重要的土壤资源。我国红壤地区跨越热带亚热带，北起长江沿岸，南到海南，东到台湾，西到云贵高原与横断山脉，占全国总面积的。红壤区以。

11、北风是指从北方吹过来的风。季风主要分布在东亚南亚和东南亚，但并不局限在这些地方。西太平洋南亚东亚非洲和澳大利亚北部，都是季风活动明显的地区，以南亚和东亚最为典型。方法技巧等压面的判断在垂直方向上，海拔越高，气压越低如图。若海拔相同冷热均匀，等压面与等高线重合且与地面平行如图。

12、的般原则根据图上经纬度及其他信息确定各地的气候地形特征，结合各种作物的习性进行区位选择种植业湿润半湿润平原地区林业山地与丘陵地区畜牧业干旱半干旱地区渔业湖泊或水库柑橘高温多雨成题。图示地区出现的主要环境问题是水污染水土流失土壤盐碱化土地荒漠化造成该环境问题的原因及该地森林资。

参考资料：

[1]公司销售职场培训课程精选PPT课件（优质） 演示稿29（第19页，发表于2022-06-26）

[2]公司销售职场培训课程精选PPT课件（优质） 演示稿24（第19页，发表于2022-06-26）

[3]公司销售职场培训课程精选PPT课件（优质） 演示稿32（第19页，发表于2022-06-26）

[4]公司销售职场培训课程精选PPT课件（优质） 演示稿41（第19页，发表于2022-06-26）

[5]公司销售职场培训课程精选PPT课件（优质） 演示稿32（第19页，发表于2022-06-26）

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[7]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿40（第26页，发表于2022-06-26）

[8]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿37（第26页，发表于2022-06-26）

[9]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿41（第26页，发表于2022-06-26）

[10]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[11]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿37（第26页，发表于2022-06-26）

[12]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿36（第26页，发表于2022-06-26）

[13]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿31（第26页，发表于2022-06-26）

[14]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[15]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿27（第26页，发表于2022-06-26）

[16]行星的运动优选PPT（教学课件） 演示稿26（第26页，发表于2022-06-26）

[17]第八单元 20以内的进位加法之9加几优质PPT（14页） 演示稿36（第14页，发表于2022-06-26）

[18]第八单元 20以内的进位加法之9加几优质PPT（14页） 演示稿34（第14页，发表于2022-06-26）

[19]第八单元 20以内的进位加法之9加几优质PPT（14页） 演示稿30（第14页，发表于2022-06-26）

[20]第八单元 20以内的进位加法之9加几优质PPT（14页） 演示稿42（第14页，发表于2022-06-26）