1、下列叙述不正确的是两次平衡的平衡常数相同与的平衡转化率之比为第二次平衡时，的浓度为答案考点定位本题主要考查了化学平衡移动原理及计算。涉及化学计量数的计算转化率的计算物质浓度的计算，平衡移动的判断等名师点睛化学平衡包括的知识点很多，有平衡标志的判断平衡移动的判断等效平衡的判断平衡的计算物质浓度转化率质量分数体积分数的计算平衡常数的表达式及计。

2、液中的阳离子阴离子种类，从而判断在阴极阳极发生反应的微粒。看隔膜，判断两极反应发生后阴离子阳离子的浓度变化，从而判断溶液中微粒穿过阴阳离子隔膜的方向和产物。天津理综化学锌铜原电池装置如图所示，其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过，下列有关叙述正确的是铜电极上发生氧化反应电池工作段时间考点定位本题从知识上考查燃烧热的概念反应热的计算，从。

3、然界中氮循环如右图的说法不正确的是氮元素均被氧化工业合成氨属于人工固氮含氮无机物和含氮有机物可相互转化碳氢氧三种元素也参与了氮循环答案解析人工固氮中氮气转化为氨气，是转化为的过程，化合价由价，化合价降低，被还原，故错误化学温度下，在的密闭容器中，加入和发生反应，平衡时，的体积分数分别为。在此平衡体系中加入，再次达到平衡后，的体积分数不变。。

4、电解时电极质量或溶液的变化判断电极材料或电解质种类，电解产物的判断和计算，结合图像考查电极质量或电解质溶液质量分数的变化。电化学部分，尤其是原电池电解池的电极反应式的书写，可以说是对氧化还原反应的灵活应用，实现了氧化还原反应的“合久必分”的发展和延伸。解答电解池相关题目时，应从几步入手看电极材料，判断电极本身是否参与反应。看溶液，判断电解。

5、性电极还是惰性电极，活性电极是电极本身被氧化，惰性电极，就要看电解质溶液或熔融电解质的阴离子放电顺序确定阳极的电极反应，再根据电解质溶液或熔融电解质的阳离子放电顺序确定阴极电极反应式，利用在闭合回路中电子转移数目相等，将两个电极反应式叠加得到总反应方程式，了解电解原理，掌握物质的化学性质及相互装关系是解决本题的关键。北京理综化学下列关于自。

6、算平衡常数的应用反应速率的变化对平衡的影响反应方向的判断等。平衡的计算不是平衡问题的难点，般根据“三段式”计算即可，而平衡标志通过操作溶液获得晶体，所以操作为蒸发结晶，所以需要的仪器除了酒精灯铁架台外，还需要蒸发皿玻璃棒。首先用装置制取，然后利用装置干燥，再用装置检验的氧化产物，所以装置连接顺序是因为外界中的水分会影响的氧化产物的检验，所。

7、能力上考查学生分析问题解决问题的能力及计算能力。名师点睛本题以丙烷为载体考查燃烧热的概念反应热的计算。准确把握燃烧热的概念时，可燃物完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。抓住丙烷的分子式，利用原子守恒确定生成物水和热量的关系，结合题给数据解决此题。上海化学已知在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如下图所。

8、金属导轨竖直放置，导轨上端接电阻，宽度相同的水平条形区域和内有方向垂直导轨平面向里的匀强磁场，和之间无磁场导体棒两端套在导轨上，并与两导轨始终保持良好接触，导体棒从距区域上边界处由静止释放，在穿过两段磁场区域的过程中，流过电阻上的电流及其变化情况相同下面四个图象能定性描述导体棒速度大小与时间关系的是如图所示，两根间距为的无限长光滑金属导轨。

9、示。下列说法正确的是加入催化剂，减小了反应的热效应加入催化剂，可提高的平衡转化率分解的热化学方程式是氯化钠可能是三氧化硫答案考点定位考查物质的性质及转化关系的正误判断的知识。名师点睛在物质的化学性质及相互转化关系中，要充分利用物质的化学性质反应条件及反应物生成物的种类，同时掌握电解原理并加以灵活应用。电解物质时首先要看清电解时阳极材料是活。

10、过程中所需的原料和条件的控制以及物质分离方法的选择。若，则来源如图甲所示，维坐标系中有质量为的物块静置于轴上的位置图中未画出，时刻，物块在外力作用下沿轴开始运动，如图乙所示为其位置坐标和速率平方关系图象的部分下列说法正确的是物块做匀加速直线运动且加速度大小为时物块位于处时物块的速率为在时间内物块所受合外力做功为如图所示，两根电阻不计的光滑。

11、，电阻不计，其左端连接阻值为的定值电阻，两导轨之间存在着磁感应强度为的匀强磁场，磁场边界虚线为正弦曲线的部分，阻值为的光滑导体棒，在外力作用下以的速度匀速向右运动接触电阻不计，交流电压表和交流电流表均为理想电表，则回路中产生的是正弦式交变电流电压表的示数是导体棒运动到图示虚线位置时，电流表示数为零乙甲导体棒上消耗的热功率为下列说法正确的是。

12、以最后装置中所加药品为碱石灰，作用是防止空气中水蒸气进入前面装置中。名师揭秘这类工艺流程题在解题过程中明确题目目的是制取什么物质，从题干或问题中获取有用信息，了解产品的性质。善于从基本概念和反应原理的角度分析流程图试题中的元素及化合物知识，善于从质量守恒原理的角度分析未知物质，寻找解题的突破口。箭头进入的是投料反应物，箭尾是生成物注意制备。

参考资料：

[1]建军节热烈庆祝中国人民解放军成立93周年讲稿PPT 演示稿41（第20页，发表于2022-06-26）

[2]建军节热烈庆祝中国人民解放军成立93周年讲稿PPT 演示稿60（第20页，发表于2022-06-26）

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[8]建军节扬我军威把忠诚镌刻在岗位上庆祝中国人民解放军成立93周年PPT 演示稿51（第29页，发表于2022-06-26）

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[10]建军节扬我军威把忠诚镌刻在岗位上庆祝中国人民解放军成立93周年PPT 演示稿33（第29页，发表于2022-06-26）

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[18]建军节扬我军威庆祝中国人民解放军成立93周年PPT讲稿 演示稿34（第29页，发表于2022-06-26）

[19]建军节扬我军威庆祝中国人民解放军成立93周年PPT讲稿 演示稿40（第29页，发表于2022-06-26）

[20]建军节扬我军威庆祝中国人民解放军成立93周年PPT讲稿 演示稿39（第29页，发表于2022-06-26）