1、化和物理变化的判别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析化行测定取废水于烧杯中，加入足量溶液，过滤洗涤干燥，得固体请回答废水中的质量是多少克若改用溶液来测定废水中的含量，结果可能会选填“偏低”“偏高”或“不变”，原因是年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷卷参考答案与试题解析选择题下列物质用途只利用物理性质的是二氧化碳用于灭火氧气用于呼吸氧化碳用于炼铁金刚石用于切割玻璃考点化学性质与物理性质的差别及应用专题结合课本知识的信息分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性。

2、育和组织更新的是糖类蛋白质油脂维生素考点生命活动与六大营养素专题化学知识生活化化学与生活分析根据人体所需的六大类营养素的生理功能进行分析解答解食物中含有六大类营养物质蛋白质糖类脂肪维生素水和无机盐，每类营养物质都是人体所必需的，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育组织的修复和更新等都离不开蛋白质故选点评解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用下列项目中，没有计入空气污染指数的是可吸入颗粒物二氧化碳氧化碳臭氧考点空气的污染及其危害专题化学知识生活化空气与水分析目前国家计入。

3、物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为的稀盐酸，烧杯中放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示请根据题意回答下列问题在滴入稀盐酸的过程中，观察到的条明显实验现象是当滴加了的稀盐酸制图中点时，烧杯中溶液里含有的溶质是写化学式当滴入的稀盐酸时即点，试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量计算结果精确至年山东省青岛市市中区中考化学模试卷参考答案与试题解析单项选择题共小题，每小题分，共分下列过程中没有发生化学变化的是菜刀生锈榨取果汁火柴燃烧光合作用考点化学。

4、进行分析判断根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断解答解铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误硒有防癌抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误故选点评化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之，熟记人体化学元素的分类生理功能食物来源缺乏症摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键下列营养素中，主要用于人体生长发。

5、质量为，实际参加反应氢气的质量为，试用，列出铜的相对原子质量的表达式若无装置，则对测定结果的影响填“偏大”“和足量稀硝酸，然后过滤，得白色沉淀和无色溶液Ⅳ取所得无色溶液，滴入适量溶液后又得白色沉淀和无色溶液根据上述实验过程和发生的现象作出相应推理，填写以下空白白色沉淀的化学式是无色溶液中的溶质共有种，肯存在的酸根离子为写离子符号写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀的化学方程式由实验过程及现象还不能判断出该包粉末中含有的物质为写化学式，得此结论的理由是在烧杯中盛有和的粉末状混合物，向其中加入水，使混合。

6、是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答解二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳的物理性质密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质不燃烧不支持燃烧氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质供给呼吸氧化碳用于炼铁利用了氧化碳的化学性质还原性金刚石用于切割玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大故选点评解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质下列实验操作正确的是点燃酒精灯检验氢气的纯度称量氯化钠氧气验满考点实验操作注意事项的探究专题实验和酒精，甲乙的底。

7、气污染指数的项目暂定为二氧化硫氧化碳二氧化氮可吸入颗粒物等解答解目前酸钾，充分溶解，所得溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液当的该溶液降温到时，析出晶体的质量为三实验探究题共小题，满分分科学严谨的态度安全规范的操作是成功进行化学实验的保障化学实验安全第，下列实验要特别注意安全的是填序号取用大理石称量粗盐稀释浓硫酸研碎胆矾如图是初中化学中的几种常见操作写出图中标号的仪器名称上述操作中错误的项是请写出图中制取氧气的化学方程式根据图读出液体的体积为图读出精盐质量是实验室用图所示的装置制取和收集种气。

8、加热来制取氨气，制取并收集氨气，所选用的装置组合是如表所示，除去中少量的，选用的试剂和装置都正确的是选项试剂溶液固体浓硫酸部分装置请你参与以下实验探究氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，直接观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，两位同学进行了以下实验小明同学通过图所示实验，证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，他依据的实验现象是，反应的化学方程式为小红同学采取测定混合溶液的方法先用试纸测定氢氧化钾溶液的，然后向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的，当测定的时，可证明发。

9、，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应定是填序号不需要加热需要催化剂制取氧气的反应反应物都是固体在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之，学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案实验步骤连接好装置装入药品打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸段时间后点燃酒精灯中黑色固体完全变成红色，停止加热，待中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞数据处理请回答下列问题请补全实验步骤装置中水的作用，长玻璃管的作用，装置的作用，装置中反应的化学方程式已知样品质量为，中增重为，中反应后固。

10、叫做力的三要素解答解力的大小方向作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关故选对生活中些惯性现象的解释水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶段距离是因为汽车具有惯性跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害抛出去的实心球还会在空中运动段时间，是因为实心球受到惯性力的作用以上四种说法中正确的是只有只有只有只有考点惯性现象分析根据惯性的概念答题，物体由于管插入胶皮管氨气是种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混。

11、了反应为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，小军同学设计了图所示实验装置的气密性良好把滴管里氢氧化钠溶液全部滴入锥形瓶，振荡，可观察到的现象是，发生该现象的原因是为进步证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，还需要在原来实验基础上补充实验，该实验的操作是，观察到的现象是氯化钠在工农业上具有广泛的用途测定氯化钠溶液的溶质质量分数取氯化钠溶液样品，加入足量硝酸银溶液，完全反应后得到白色沉淀反应的化学方程式为该氯化钠溶液的溶质质量分数是配制定溶质质量分数的氯化钠溶液溶液也呈碱性配制质量。

12、积分别为，酒精千克米若乙容器中的酒精的质量为千克，求酒精的体积酒精求乙容器中米深处酒精的压强酒精现有物体，其密度体积的关系如下表所示，请在物体，和容器甲乙中各选择个，当把物体放入容器中后液体不会溢出，可使容器对水平地面的压力最大且压强最大求该最大压力最大和最大压强最大物体密度体积学年天津市红桥区八年级下期中物理试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题分，共分，每小题只有个答案不会影响力的作用效果的是力的作用点力的方向力的大小力的单位考点力的作用效果分析力的大小方向作用点决定了力的作用效果，。

参考资料：

[1]运营管理制度实施商业运营培训PPT（19页含内容） 演示稿28（第19页，发表于2022-06-26）

[2]运营管理制度实施商业运营培训PPT（19页含内容） 演示稿34（第19页，发表于2022-06-26）

[3]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿33（第23页，发表于2022-06-26）

[4]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿32（第23页，发表于2022-06-26）

[5]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿29（第23页，发表于2022-06-26）

[6]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿35（第23页，发表于2022-06-26）

[7]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿28（第23页，发表于2022-06-26）

[8]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿31（第23页，发表于2022-06-26）

[9]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿51（第23页，发表于2022-06-26）

[10]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿23（第23页，发表于2022-06-26）

[11]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿28（第23页，发表于2022-06-26）

[12]企业降本增效方案开元节流降本增效优质PPT（23页） 演示稿31（第23页，发表于2022-06-26）

[13]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿26（第66页，发表于2022-06-26）

[14]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿30（第66页，发表于2022-06-26）

[15]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿30（第66页，发表于2022-06-26）

[16]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿29（第66页，发表于2022-06-26）

[17]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿32（第66页，发表于2022-06-26）

[18]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿34（第66页，发表于2022-06-26）

[19]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿23（第66页，发表于2022-06-26）

[20]学习民法典依法保障人民合法权益培训PPT课件（精版） 演示稿31（第66页，发表于2022-06-26）