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团队建设管理培训PPT课件 演示稿32 团队建设管理培训PPT课件 演示稿32

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1、生圣诞节送苹果的情况,选择全面调查为了了解中国节能灯的使用寿命,选择抽样调查“神州七号”起飞前对重要部件的检查,选择抽样调查考点全面调查与抽样调查分析调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考察的对象很多或考察会给被调查对象带来损伤。

2、案三解答题合肥高检测求使等式成立的的取值范围解因为,所以且,故化简下列各式避雷器预防性试验干式变保护校验月日月日停运低厂变空冷变输煤变空压变化水变清灰,接线检查紧固干式变本体及电缆遥测绝缘根据机组运行情况开关及开关避雷器预防性试验干式变保护及传动校验厂用电设备热网疏水泵播煤增压风机热网循环水泵二次风机次风机引风机凝结水泵电动给水泵初碎机细碎。

3、足为,则,直线到平面的距离为不变,作为积的因式,计算即可解答解原式,故选分式方程的解为无解考点解分式方程分析分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解解答解去分母得,移项合并得,经检验是分式方程的解故选下列调查中,调查方式选择正确的是为了了解电影“我的少女时代”在我市中学生中的口碑,选择全面调查为了了解全国中。

4、的结果为解析故选答案根式的分数指数幂形式为解析答案下列各式中正确的个数是是奇数且,是实数是正偶数,是实数,是实数解析由于是大于的奇数,故正确由于是正偶数,故中可取任意实数,而中只能取非负数,故错误,故错误答案湖北孝感期中若,则的值等于或或解析答案二填空题,则解析,答案广西桂林中学段考解析原式答案若则解析答。

5、距离都可以转化为求两点之间的距离几种常见的距离的求法求两点间的距离般用求点到平面的距离如图所示已知点,平面内点,平面的个法向量,直线与平面所成的角为,则,由数量积的定义知点到平面的距离求异面直线间的距离如图若是异面直线的公垂线,分别为上的任意两点,令向量⊥,⊥则则由得,两异面直线间的距离为求直线到平面的距离设直线平面,,,是平面的法向量,过作⊥,垂。

6、坏,以及考察经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查解答解为了了解电影“我的少女时代”在我市中学生中的口碑,选择抽样调查,故此选项错误为了了解全国中学生圣诞节送苹果的情况,选择抽样调查,故此选项错误为了了解中国节能灯的使用寿命,选择抽样调查,故此选项正确“神州七号”起飞前对重要部件的检查,选择全面调查,故此选项错误故选如图,直线。

7、电机高压电动机遥测绝缘开关柜电动机检查清扫风机房水泵房变频柜检查清扫开关及开关避雷器预防性试验断路器保护及传动试验月日月日停运厂用电设备热网疏水泵播煤增压风机热网循环水泵二次风机次风机引风机凝结水泵电动给水泵初碎机细碎机电机高压电动机遥测绝缘开关柜电动机检查清扫风机房水泵房变频柜检查清扫开关及开关避雷器预防性试验断路器保护及传动试验根据机组运行情况。

8、题类题尝试函数的零点个数为常规解法因为且,那么为或解析若,则若,则若,则∉,故选答案二填空题以方程和方程的解为元素的集合中共有个元素解析方程的解是方程的解是,由集合元素的互异性知,以这两个方程的解为元素的集合中共有个元素答案石家庄高检测集合中含有两个元素分别为和,集合中含有两个元素和,若与相等,则解析与相等,经检验知满足题意,故,答案天津高检测集合。

9、停运机低压系统段母线开关检查螺栓紧固机锅炉柜汽机柜母线开关检查螺栓紧固空冷段母线开关检查螺栓紧固汽机锅炉空冷低压电动机检查开关母线清灰检查螺丝紧固机构润滑电机轴承油量油质检查二次线清灰检查备自投装置检查月日月日停运机低压系统段母线开关检查螺栓紧固机锅炉柜汽机柜母线开关检查螺栓紧固空冷段母线开关检查螺栓线段的长度是几何度量最基本的课题计算任何图形之间。

10、示观察图象可知两个函数图象交点的横坐标在,内答案巧用函数图象分析函数零点所在的区间使用前提在方程不易解答,且只要求判断函数零点的个数或所在区间时,可以用画函数图象的方法解答实施方法若函数的图象可直接画出,则可以直接画出图象判断若函数的图象不易画出,可把转化为与图象交点横坐标的问题,如本例中变形为,可以转化为函数和的图象交点横坐标的问。

11、的元素满足且,若,则的值为解析因为,且,所以的值为即集合中的元素为,又,所以或答案或三解答题集合是由形如,的数构成的,判断是不是集合中的元素解由分母有理化,得由题意可知均有,,,即已知集合含有两个元素集合表示方程的解的集合,且集合与集合相等,求,的值解集合与集合相等,且,,,是方程的两个实数根,,能力提升层次若个集合中的三个元素。

12、,若的零点为,则所在的区间是常规解法因为函数的定义域为,所以函数的图象是条连续不断的曲线又,,,,,所以,故所在的区间是,答案妙解点拨先将函数零点的问题转化为方程的解的问题,再将方程适当变形后转化为两个函数图象交点横坐标所在区间的问题巧妙解法由得,画出函数和的图象,如图。

参考资料:

[1]团队建设管理培训PPT课件 演示稿24(第24页,发表于2022-06-26)

[2]团队建设管理培训PPT课件 演示稿27(第24页,发表于2022-06-26)

[3]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿29(第32页,发表于2022-06-26)

[4]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿30(第32页,发表于2022-06-26)

[5]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿28(第32页,发表于2022-06-26)

[6]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿35(第32页,发表于2022-06-26)

[7]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿74(第32页,发表于2022-06-26)

[8]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿49(第32页,发表于2022-06-26)

[9]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿30(第32页,发表于2022-06-26)

[10]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿29(第32页,发表于2022-06-26)

[11]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿74(第32页,发表于2022-06-26)

[12]团队协助的五大障碍、公司团队管理培训PPT课件 演示稿32(第32页,发表于2022-06-26)

[13]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿109(第28页,发表于2022-06-26)

[14]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿33(第28页,发表于2022-06-26)

[15]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿103(第28页,发表于2022-06-26)

[16]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿33(第28页,发表于2022-06-26)

[17]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿30(第28页,发表于2022-06-26)

[18]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿35(第28页,发表于2022-06-26)

[19]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿37(第28页,发表于2022-06-26)

[20]防洪防灾预防灾害棕色简约PPT课件 演示稿29(第28页,发表于2022-06-26)

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