1、成严程式即可根据下图所示实验回答有关问题仪器的名称为图为同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，其中处明显为该反应的化学方程式为图为木炭在氧气中燃烧的实验，可观察到的实验现象为图为已调节平衡的两个纸筒，向其中个纸筒内倒入二氧化碳，该实验的目的是粗盐通过初步的处理可除去其中的难溶性杂质粗盐提纯的主要步骤为溶解过滤在上述的三个步骤中，均要用到的种玻璃仪器是同学欲称取粗盐做实验，在称量过程中发现天平如图所示，则此时行测定取废水于烧杯中，加入足量溶液，过滤洗涤干燥，得固体请回答废水中的质量是多少克若改用溶液来测定废水中的含量，结果可能会选填偏低偏高或不变，原因是年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷卷参考答案与试题解析选择题下列物质用途只利用物理性质的是二氧化碳用于灭火氧气用于呼吸氧化碳用于炼铁金刚石用于切割玻璃考点化学性质与物理性质的差别及应用专题结合课本知识的信息分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物。

2、转化专题物质的微观构成与物质的宏观煤技术减少排放，防止空气污染，所以环境保护等方面发挥着重要作用，故做法正确将工业垃圾分类回收再利用，防止环境污染，故做法正确减少使用化石燃料，可减少雾霾，当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的，故做法故选点评本题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源同时这也是中考的考点之年月日，美国宇航局宣布有证据显示火星上存在流动的水和霜冻，下列关于水的说法正确的是水凝固成冰发生了化学变化氢氧两种元素只能组成种物质水冰水混合物中只含种分子火星和地球上的水具有不同的元素组成考点水的性质和应用水的组成物质的元素组成化学变化和物理变化的判别专题空气与水分析根据已有的水的组成以及水的构成进行分析解答即可解答解水凝固成冰没有新物质生成，发生的是物理变化，氢氧两种元素能组成水和过氧化氢，冰水混合物中只含水分子这种分子，正确火星和地球上的水具有相同的元素组成，故选点评掌握水的组成和构成是正确解。

3、副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料等，原料的综合利用率较高其主要流程如下查阅资料三价铁有氧化性，能和很多金属反应，如═反应前需在溶液中加入填字母，除去溶液中少量的杂质锌粉铁屑铜粉氢气反应Ⅰ需控制反应温度低于，其目的是反应Ⅱ化学方程式为工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入定量的醇类溶剂，其目的是反应Ⅲ加入的磨成粉末状的目的，反应Ⅲ化学方程式为反应Ⅲ得到的固体沉淀需要经过洗涤在下面选项中选择字母填空填操作名称才能得到纯度高的产品室温蒸馏水热蒸馏水冰水混合物反应Ⅳ中在空气中煅烧生成了固体和种常见气体，化学方程式为五本题包括小题，无特殊说明每空分，共分在堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了瓶氢氧化钠溶液，让他们用的查装置气密性的方法进行分析判断根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断解答解蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示。

4、操作正确检查装置气密性的方法把导管的端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气图中所示操作正确稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散定不能把水注入浓硫酸中图中所示操作正确用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作故选点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液定呈碱性中和反应定有盐生成，所以有盐生成的反应定是中和反应离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒定是离子溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数定减小考点碱的化学性质晶体和结晶的概念与现象中和反应及其应用原子和离子的相互。

5、质是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答解二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳的物理性质密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质不燃烧不支持燃烧氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质供给呼吸氧化碳用于炼铁利用了氧化碳的化学性质还原性金刚石用于切割玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大故选点评解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质下列实验操作正确的是点燃酒精灯检验氢气的纯度称量氯化钠氧气验满考点实验操作注意事项的探究专题实验解的产物中有装置的主要作用是乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有，为进行验证，选用甲组实验中的装置和如图所示的部分装置进行实验乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为连接装置时从导管口进气，装置的作用证明草酸晶体分解产物中有装置反应管中盛有的物质是，能证明有的现象是丙组同学查阅资料发现草酸晶体分解生成三种氧化物，请写出化学反应方程式以氯化钾和钛白厂的。

6、理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答解二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳的物理性质密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质不燃烧不支持燃烧氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质供给呼吸氧化碳用于炼铁利用了氧化碳的化学性质还原性金刚石用于切割玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大故选点评解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质下列实验操作正确的是点燃酒精灯检验氢气的纯度称量氯化钠氧气验满考点实验操作注意事项的探究专题实验解的产物中有装置的主要作用是乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有，为进行验证，选用甲组实验中的装置和如图所示的部分装置进行实验乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为连接装置时从导管口进气，装置的作用证明草酸晶体分解产物中有装置反应管中盛有的物质是，能证明有的现象是丙组同学查阅资料发现草酸晶体分解生成三种氧化物，请写出化学反应方程式以氯化钾和钛白。

7、答本题的关键下列对些事实的解释正确的是洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用液氧做火箭升空原料是因为氧气具有可燃性水可以灭火是因为水降低了可燃物的着火点热胀冷缩是因为分子大小发生了改变考点乳化现象与乳化作用氧气的化学性质分子的定义与分子的特性难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化年月日是第个世界环境日，也是我国新环保法实施后的首个环境日，我国今年的主题是践行绿色生活，下列做法符合这主题的是将农田中产生的秸秆就地焚烧将废旧电池深埋高炉炼铁的废气直接排放到大气中增加植树造林面积考点防治空气污染的措施水资源的污染与防治专题化学与环境保护化学知识生活化化学与生活分析解答此题可从节约能源减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的解答解秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这主题故不正确废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故不正确高炉炼铁的废气直接排放到大气中会。

8、转化专题物质的微观构成与物质的宏观煤技术减少排放，防止空气污染，所以环境保护等方面发挥着重要作用，故做法正确将工业垃圾分类回收再利用，防止环境污染，故做法正确减少使用化石燃料，可减少雾霾，当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的，故做法故选点评本题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源同时这也是中考的考点之年月日，美国宇航局宣布有证据显示火星上存在流动的水和霜冻，下列关于水的说法正确的是水凝固成冰发生了化学变化氢氧两种元素只能组成种物质水冰水混合物中只含种分子火星和地球上的水具有不同的元素组成考点水的性质和应用水的组成物质的元素组成化学变化和物理变化的判别专题空气与水分析根据已有的水的组成以及水的构成进行分析解答即可解答解水凝固成冰没有新物质生成，发生的是物理变化，氢氧两种元素能组成水和过氧化氢，冰水混合物中只含水分子这种分子，正确火星和地球上的水具有相同的元素组成，故选点评掌握水的组成和构成是正确解。

9、造程式即可根据下图所示实验回答有关问题仪器的名称为图为同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，其中处明显为该反应的化学方程式为图为木炭在氧气中燃烧的实验，可观察到的实验现象为图为已调节平衡的两个纸筒，向其中个纸筒内倒入二氧化碳，该实验的目的是粗盐通过初步的处理可除去其中的难溶性杂质粗盐提纯的主要步骤为溶解过滤在上述的三个步骤中，均要用到的种玻璃仪器是同学欲称取粗盐做实验，在称量过程中发现天平如图所示，则此时行测定取废水于烧杯中，加入足量溶液，过滤洗涤干燥，得固体请回答废水中的质量是多少克若改用溶液来测定废水中的含量，结果可能会选填偏低偏高或不变，原因是年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷卷参考答案与试题解析选择题下列物质用途只利用物理性质的是二氧化碳用于灭火氧气用于呼吸氧化碳用于炼铁金刚石用于切割玻璃考点化学性质与物理性质的差别及应用专题结合课本知识的信息分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理。

10、操作正确检查装置气密性的方法把导管的端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气图中所示操作正确稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散定不能把水注入浓硫酸中图中所示操作正确用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作故选点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液定呈碱性中和反应定有盐生成，所以有盐生成的反应定是中和反应离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒定是离子溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数定减小考点碱的化学性质晶体和结晶的概念与现象中和反应及其应用原子和离子的相互。

11、答本题的关键下列对些事实的解释正确的是洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用液氧做火箭升空原料是因为氧气具有可燃性水可以灭火是因为水降低了可燃物的着火点热胀冷缩是因为分子大小发生了改变考点乳化现象与乳化作用氧气的化学性质分子的定义与分子的特性难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化年月日是第个世界环境日，也是我国新环保法实施后的首个环境日，我国今年的主题是践行绿色生活，下列做法符合这主题的是将农田中产生的秸秆就地焚烧将废旧电池深埋高炉炼铁的废气直接排放到大气中增加植树造林面积考点防治空气污染的措施水资源的污染与防治专题化学与环境保护化学知识生活化化学与生活分析解答此题可从节约能源减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的解答解秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这主题故不正确废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故不正确高炉炼铁的废气直接排放到大气中会。

12、的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料等，原料的综合利用率较高其主要流程如下查阅资料三价铁有氧化性，能和很多金属反应，如═反应前需在溶液中加入填字母，除去溶液中少量的杂质锌粉铁屑铜粉氢气反应Ⅰ需控制反应温度低于，其目的是反应Ⅱ化学方程式为工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入定量的醇类溶剂，其目的是反应Ⅲ加入的磨成粉末状的目的，反应Ⅲ化学方程式为反应Ⅲ得到的固体沉淀需要经过洗涤在下面选项中选择字母填空填操作名称才能得到纯度高的产品室温蒸馏水热蒸馏水冰水混合物反应Ⅳ中在空气中煅烧生成了固体和种常见气体，化学方程式为五本题包括小题，无特殊说明每空分，共分在堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了瓶氢氧化钠溶液，让他们用的查装置气密性的方法进行分析判断根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断解答解蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所。

参考资料：

[1]合规内控管理精版PPT（课件19页版） 演示稿31（第19页，发表于2022-06-26）

[2]合规内控管理精版PPT（课件19页版） 演示稿33（第19页，发表于2022-06-26）

[3]合规内控管理精版PPT（课件19页版） 演示稿45（第19页，发表于2022-06-26）

[4]合规内控管理精版PPT（课件19页版） 演示稿44（第19页，发表于2022-06-26）

[5]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿35（第14页，发表于2022-06-26）

[6]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿38（第14页，发表于2022-06-26）

[7]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿30（第14页，发表于2022-06-26）

[8]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿39（第14页，发表于2022-06-26）

[9]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿40（第14页，发表于2022-06-26）

[10]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿39（第14页，发表于2022-06-26）

[11]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿53（第14页，发表于2022-06-26）

[12]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿39（第14页，发表于2022-06-26）

[13]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿34（第14页，发表于2022-06-26）

[14]比较几分之一的大小精版PPT（14页） 演示稿35（第14页，发表于2022-06-26）

[15]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿29（第21页，发表于2022-06-26）

[16]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿35（第21页，发表于2022-06-26）

[17]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿29（第21页，发表于2022-06-26）

[18]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿33（第21页，发表于2022-06-26）

[19]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿34（第21页，发表于2022-06-26）

[20]意识形态渗透就在你我身边PPT（21页含内容） 演示稿39（第21页，发表于2022-06-26）