,有耐心爱心,多体贴他们,与之建立真挚的情感,激发学习的信心,并以小组学习的方式互帮互助,同时,有针对性的做好课后辅导工作。注重解题中出现的针对复习中出现的,从中及时发现复习中的不足,及时采取措施进行补救,认真分析,针对性的进行讲解,利用反面的知识巩固所学的知识。注重思维能力的培养注重变式训练,改变题目中的条件或结论,以不同方面巩固所学知识,培养思维的深刻性注重题多解,课堂中以学生讲解为主,他们从不同的角度解决同问题,这样不仅调动学习的积极性,而且增强学习的信心,同时培养了思维的广阔性注重封闭题目变开放型题目,培养学生思维的创造性。工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。所以作为名教师,要想上好课堂,必须在头脑里有新的教学理念。只有这样,才会在课堂改革中注重能力素质的培养。注重学生实践。在课堂上尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐。以上就是本人在这学期里的小结,当然也有很多不足的地方需要我不断地学习。在新的学期里我将总结经验,力求把自己的教学能力再进步提高。第篇第学期教学总结教学工作总结学年度第学期在进修学校的领导下,我们认真并出色地完成了教学工作计划,严格执行课程标准,全面推进素质教育,以人为本,从学生的实际出发,注重学生的特长发展,加强了课堂教学模式的探索,本着自主合作探究的教学模式,强化了师生互动,突出了学生的主体地位,发挥了教师的主导作用,在这学期里,全体教师能出色地完成教学任务,学生的学习的成绩有了很大的提高,具体体现在以下几个方面加强领导,推进教学以教学为主,提高教学成绩是学校的首要工作,学校领导高度重视教学工作,成立相应的领导小组,把手亲自抓教学,确立学科带头人,建立奖励机制,出台了业务评比细则,使广大教师有章可循,教学中有目标,以此激发教师的积极性,使之能全身心地投入到教学中去。全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,加强了学困生的教育辅导工作,确保每个学生接受更好的教育,不排斥差生,每个班主任都制定了差生辅导计划,不让名学生掉队。发挥骨干教师效应,积极鼓励教师,参加各级各类业务培训,踊跃参加新课改校本培训,以此提高教师业务水平和教学能力,鼓励教师参加探索杯大赛,以此推动了学校整体教学工作。探索教学,提高成绩认真执行课程计划,开齐开足学科,严格按照课程标准由中心校统制定教学计划,学校领导定期检查任课教师的教案及批改辅导情况,在教学中不断总结经验,撰写伦文,并应用于教学之中。中心校不定时对教师的学习笔记进行检查。更多文章请关注以人为本以质立校第篇年度第学期教学总结学年度第学期教学总结李敏霞时光匆匆,年度第学期就过去了,以下是对本学期的个回顾。本学期,我担任了高级个班的音乐课。现就本人的工作小结如下师德方面作为名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排。教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。找准重点难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,使学生有举反的能力。上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每节课的质量。注重加入新的教学理念。教学改革的成功往往取决教师先进的教学理念。当前深化教育改革推进素质教育的个重要的环节是如何充分发挥学生在学习中的主动性积极性情感性和创造性,使学生在学习过程中自觉积极的探究。如果不能舍弃已有的固定模式和观念,就不会注重发挥学生的主体作用。深化教育改革,努力实施素质教育全面贯彻教育方针,努力提高课堂教学效率,全面实施素质教育。我校坚持教学为中心的位置不动摇,充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用,按照基础教育课程改革纲要的要求,以培养学生具有初步的创新精神和实践能力为目标,创造性地改革和优化教学工作,做到了认真执行课时计划,大纲要求开设的各学科都已开全上好,完成了教学任务。我校根据本校教师以及学生的实际情况开展了教学方法的研究和实验,在教学方法上力求灵活多变,切围绕学生的主动学习创设条件,开展公开课教学活动,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力为重点,逐步形成教学特色。本学期我校开展了骨干教师的示范课自由作文观摩课新课改示范课市优质课评比送教下乡活动等多种形式的教研活动,使我校涌现了多名市级教学能手和两名哈市级骨干教师。本学期,我校继续与哈市抚顺小学开展了手拉手活动。月日特邀请王立红张秋蕊两位名师为我校做了具有现代教育理念的表演课。本次拉手活动受到了镇领导教育中心领导和与会的兄弟学校教师的好评。同时也推动了我镇课堂教学的向前发展。具体教学工作如下从月日开始,在班主任中进行同年组阅读课多讲。通过本次活动,教师们取长补短使我校的阅读课教学水平得到了提高。月日我校组织了以更新教育观念,提高教学质量为主题的教研活动,学校选派了房文静于海燕魏娟等位教师献课并要求要利用课件讲课。通过本次活动使教师对多媒体教学的认识有了很大的提高。此外,我们还围绕市进修校新秀能手的评比和镇教育中心的评名师活动,对参赛的教师进行听评课活动使之能够顺利入围。组织教师深入学习教育教学理论,使教师弄清并改变了教与学的关系,改变了教育观念,从而体现了以学生的学为主体,教师的教为辅助,教师把教的重点放在如何指导学生的学上。教师是课堂教学中的组织者帮助者和激励者,学生成为教学过程中的发现者探索者和研究者。现如今,我校教师通过向哈市学习,以及理论学习,彻底改变了教育教学观念,把课堂教学的主动权交给了学生,敢于放手让学生在探索中寻真理,讨论中明事理,实践中懂道理,使学生成为既有综合素质又有个性特点的时代新人。更多文章请关注以人为本以质立校第篇年度第学期教学总结学年度第学期教学总结李敏霞时光匆匆,年度第学期就过去了,以下是对本学期的个回顾。本学期,我担任了高级个班的音乐课。现就本人的工作小结如下师德方面作为名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排。教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。找准重点难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,使学生有举反的能力。上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每节课的质量。注重加入新的教学理念。教学改革的成功往往取决教师先进的教学理念。当前深化教育改革推进素质教育的个重要的环节是如何充分发挥学生在学习中的主动性积极性情感性和创造性,使学生在学习过程中自觉积极的探究。如果不能舍弃已有的固定模式和观念,就不会注重发挥学生的主体作用。第二学期教学总结教学工作总结材料。所以作为名教师,要想上好课堂,必须在头脑里有新的教学理念。只有这样,才会在课堂改革中注重能力素质的培养。注重学生实践。在课堂上尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐。以上就是本人在这学期里的小结,当然也有很多不足的地方需要我不断地学习。在新的学期里我将总结经验,力求把自己的教学能力再进步提高。第篇第学期教学总结教学工作总结学年度第学期在进修学校的领导下,我们认真并出色地完成了教学工作计划,严格执行课程标准,全面推进素质教育,以人为本,从学生的实际出发,注重学生的特长发展,加强了课堂教学模式的探索,本着自主合作探究的教学模式,强化了师生互动,突出了学生的主体地位,发挥了教师的主导作用,在这学期里,全体教师能出色地完成教学任务,学生的学习的成绩有了很大的提高,具体体现在以下几个方面加强领导,推进教学以教学为主,提高教学成绩是学校的首要工作,学校领导高度