1、“.....又可增进同学间友谊，促进集体主义思想的发展，有利于起到事半功倍的效果。小技巧要做好辅导工作，教师必须深入了解学生，进行调查研究，全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况，做到有的放矢。是培训使参培教师对教育信息化和在信息化支撑服务体系下开展的教育教学培训活动有了深入的认识和切身体验，对提升教师综合素养起到了积极作用。培训中存在的主要问题这次远程培训，规模大节奏快成本低质量高，对于创新培训形式有着重大深远的意义。我们认为也还存在些问题培训平台在大量用户学习时段存在无法登录及不稳定情况，培训初期曾影响到教师的在线参与时间另外，因南充大多数培训网点在农村中学，网络投入标准与实际网速仍然存在差距，培训过程中对视频答疑等工作的参与造成定影响。网络在线培训与虚拟班级管理，需要及时整合现实资源中的人力技术通讯渠道，科研团队，有效关注培训者的参与能力及情感态度价值观等......”。

2、“.....根据网院辅导员的工作要求结合本中心学员的特点大胆开展好工作，以培养学员自主学习，认真完成作业为突破口，结合各学员的具体实际，以电话群飞信等方式开展系列的辅导活动。通过半年的辅导教师工作，现将我这学期作为辅导教师所开展的工作做出以下总结。自从电大学习中心与华师网院合作以来，我就直担任我学习中心计算机科学与技术专业的班主任工作。因此，我非常熟悉华师网院教育教学的特点和要求，对所任专业和辅导课程的网络课件直播导学课件教材课程作业课程论坛等也十分的熟悉和了解。作为华南师范大学网络教育学院校外学习中心的辅导教师，这学期我主要做了以下的工作。培训成绩与效果本次普通高中课改教师远程培训工作，经过各个层面的共同努力，取得了定成绩，不仅使我市在教师远程培训组织和管理上积累了经验......”。

3、“.....同时也使本次参与培训的单位和教师获得了双丰收，教师们对高中课改有了更深的认识。是更新了观念。短短的培训，给了广大教师全新的思想空间，他们在网上向专家提问，在课余与同仁交流，利用完成作业的机会思考自己平时教学的得失和课改的前景，思想观念有了新的飞跃。是开阔了视野。培训不仅让广大教师的理论水平得到升华，更通过网络让教师们获得了很多的信息，开阔了视野。教学片段的实录视频，让教师近距离的体验到些新型教学模式的具体做法，他们看完后的讨论交流，让整个培训活动变成个合作探究的大课堂。是解决教学中的困惑。讲座的专家都是深入教学或来自线教师，案例分析贴近教学实际，分析切中时弊，指导得法，有实际的指导作用，解决平时教学实践中的苦恼与困惑。是通过培训，使老师们了解和掌握其课程方案目标内容和课程的实施与评价了解和掌握了新教材的编写思路......”。

4、“.....注意自己的言行，以饱满的工作热情投入到网络辅导工作中，努力成为学员的知心朋友。重点突出，强调学习时效性和自主性网络学习要重视学习的时效性。比如选课作业的提交预约考试参加考试等都有相当的时效性，旦过了工作时间是无法进行操作的，但学员由于工作忙，有时可能会忘记，所以作为辅导员及时的提醒每位学员及时进行相关操作相当重要。本学期都能定期发布提醒信息，及时督促学员收看收听网络课件直播课件教材学习参与课程交流和完成作业。基本上每个月进行次面对面交流，解决疑难，督促领教材参与学习完成作业和复习考试，明确考试纪律，防止违纪作弊现象出现。同时强调学习主要是靠自己，努力培养学员学习的自主性也是这个学期的重点，结合网院及中心领导要求，注意及时提醒解惑，决不包办，让学员在自觉学习过程中消化知识，增长才干。在学期末的阶段特别加强考前的复习总结工作，督促学员完成并成功提交作业......”。

5、“.....组织学员收看考前辅导直播课件，并做相应的考前准备，考试前再次通过面对面群飞信等形式进行考前动员和考风考纪教育，要求学员以良好的状态参加考试，杜绝违纪作弊现象出现。在本学期的工作中，通过和同事的共同努力，我学习中心的远程教育工作取得了定的成绩。在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。本人将吸取有益经验，找出和反思不足之处，以便以后做得更好，使广大学员收益更多受益更大。培训成绩与效果本次普通高中课改教师远程培训工作，经过各个层面的共同努力，取得了定成绩，不仅使我市在教师远程培训组织和管理上积累了经验，为今后在我市开展更大规模的远程教师培训奠定了基础，同时也使本次参与培训的单位和教师获得了双丰收，教师们对高中课改有了更深的认识。是更新了观念。短短的培训，给了广大教师全新的思想空间，他们在网上向专家提问，在课余与同仁交流......”。

6、“.....思想观念有了新的飞跃。是开阔了视野。培训不仅让广大教师的理论水平得到升华，更通过网络让教师们获得了很多的信息，开阔了视野。教学片段的实录视频，让教师近距离的体验到些新型教学模式的具体做法，他们看完后的讨论交流，让整个培训活动变成个合作探究的大课堂。是解决教学中的困惑。讲座的专家都是深入教学或来自线教师，案例分析贴近教学实际，分析切中时弊，指导得法，有实际的指导作用，解决平时教学实践中的苦恼与困惑。是通过培训，使老师们了解和掌握其课程方案目标内容和课程的实施与评价了解和掌握了新教材的编写思路，体例特征结构特征及各学科之间的关系树立了新的学生观教师观教学观质量观学习观目标观等。网络辅导教师工作总结优秀范文教师工作总结材料。是培训使参培教师对教育信息化和在信息化支撑服务体系下开展的教育教学培训活动有了深入的认识和切身体验，对提升教师综合素养起到了积极作用......”。

7、“.....规模大节奏快成本低质量高，对于创新培训形式有着重大深远的意义。我们认为也还存在些问题培训平台在大量用户学习时段存在无法登录及不稳定情况，培训初期曾影响到教师的在线参与时间另外，因南充大多数培训网点在农村中学，网络投入标准与实际网速仍然存在差距，培训过程中对视频答疑等工作的参与造成定影响。网络在线培训与虚拟班级管理，需要及时整合现实资源中的人力技术通讯渠道，科研团队，有效关注培训者的参与能力及情感态度价值观等。年月十日第篇辅导教师工作总结辅导教师工作总结本学期我被华南师范大学网络学院聘为封开学习中心的辅导员，根据网院辅导员的工作要求结合本中心学员的特点大胆开展好工作，以培养学员自主学习，认真完成作业为突破口，结合各学员的具体实际，以电话群飞信等方式开展系列的辅导活动。通过半年的辅导教师工作，现将我这学期作为辅导教师所开展的工作做出以下总结。自从电大学习中心与华师网院合作以来......”。

8、“.....因此，我非常熟悉华师网院教育教学的特点和要求，对所任专业和辅导课程的网络课件直播导学课件教材课程作业课程论坛等也十分的熟悉和了解。作为华南师范大学网络教育学院校外学习中心的辅导教师，这学期我主要做了以下的工作。网络辅导教师工作总结优秀范文教师工作总结材料。给学习方法上给学生以指导。对学生进行学习目的和态度教育。形式对学生进行对形式辅导，有利于适应学生的个别差异，有利于因材施教。对学习差的学生辅导可以吸收学习优秀学生的协助，借助优生的口来表达，既锻炼优生的表达能力，又可增进同学间友谊，促进集体主义思想的发展，有利于起到事半功倍的效果。小技巧要做好辅导工作，教师必须深入了解学生，进行调查研究，全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况，做到有的放矢......”。

9、“.....并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有条规律计划实践总结再计划再实践再总结。以下是由目的弥补课内集体教学不足，为了尽可能是学生最终提高学习成绩，是适应学生个别差异，贯彻因材施教原则的个措施，是课堂教学的种补充形式。帮助优秀生学得更好，帮助差生逐步赶上，仅靠课堂教学是不够的，还应搞好课外辅导。内容给学生解答疑难问题，指导学生做好课堂作业。对应故缺课的学生及时补课。给成绩优异的学生个别辅导，介绍补充参考书，扩大其知识面，组织他们参加学科竞赛。范文网对学习基础差的学生做必要的补充讲授。网络辅导教师工作总结优秀范文教师工作总结材料......”。