以业余为主转变在活动内容上，由单型向综合型转变，着眼于提高党支部的战斗力和党员的综合素质在党建工作管理上，由临时安排向制度化规范化转变在考核标准上，着眼于提高实效，由重数量向重质量转变。党支部存在的问题机关党支部建设是机关党的建设的重心和基础，抓好机关党支部建设对于更好地履行党政机关职能落实党的路线方针廉，党支部书记在本单位本系统进行述职，接受本单位本系统党员群众的民主测评。选择部分党支部书记向上级党支部就抓党建工作情况进行述职，接受上级党委的民主测评。述职测评结果与干部绩效考核和提拔使用挂钩。通过述职测评，强化管党意识落实管党职责，促使党支部书记把党的建设放在心中，抓在手里，通盘考虑统筹安排，与业务工作起规划起布置起考核起总础教学部直属党支部的凝聚力和战斗力。要把加强思想建设放在支部建设的首位，坚持用马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想武装全体党员教师的头脑，提高其政治理论素养。二要发扬党的政治优势，坚持和健全民主集中制，利用组织生活会民主生活会民主评议党员等有效载体，积极推进党支部的思想建设组织建设作风建设和制度建设。三要加强党员自身素质建设，对党员实施有效的教育管理和监督，不断提高党员素质，使党员在工作中发挥模范作用。四要密切党支部与党员教师的关系，关注全体教师的各种思想问题，加强党建工作的针对性和有效性，使党建工作真正发挥团结群众服务大局为教学科研服务的作用，激发每位教师党员自觉投身学科建设的积极性。切实坚持间周次政治学习的制度。认连时间都难以保证，自然就影响到政治学习的效果。其次，些党员教师把思想政治工作简单地理解为开各种会议和组织政治学习，还基本停留在听报告念文件的水平上。教育形式和方法单调呆板，存在着模式化公式化问题，般外语教研室党小组人数理教研室党小组包括办公室，人。长期以来，基础教学部承担了大量的日常教学工作，从建专以来，教学课时量占全校的总量的半到三分之，再到现在的近四分之。在教师总人数逐年递减，基础教学部所授课程课时总量递增的情况下，基本完成了学完党委下达的教学任务。近年来，基础教学部直属党支部在学院党委的领导下，紧紧围绕创先争优党风廉政建设党的群众路线教育实践活动队伍突出问题集中整治等活动，积极组织和带领基础教学部全体党员，认真学习相关文件会议和领导讲话精神，并结合学院不同时期的教学管理工作加以贯彻落实，从而使本部门全体党员爱岗敬业的意识进步加强，组织纪律观念进步提升，教育教学质量进步提高。年月，基础教学部直属党支部荣获四川警察学院年度先进基粹的旅游，失去了教育的意义。但是，如果在形式不变的情况下，在活动内容创新上做文章，其教育效果则会截然不同。例如同样参观革命老区贫困地区，可以组织党员进行场景体验参与些模拟劳动，开展观后感演讲赛等。这样，比纯旅游式活动效果会更好。此外，党内活动要改变仅限于党员参与的陈旧做法，要有计划地扩大党内活动的覆盖面，吸纳些入党积极分子参加，让些非党员群众在党内活动中接受教育，增强党组织的凝聚力。六要加强监督，切实树立机关良好的作风形象首先要解决好立党为公执政为民的问题。要教育和引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观和社会主义荣辱观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实做到八个坚持，八个反对，不断改进思想作风工作作风领导作风和生活作风。要加强马克思主义世界观人生观和价值观教育，坚持正确的建设长流水不断线。其次要创新活动方式。除组织些常规性的学习教育活较高报酬，就越有利于鼓励人们发扬无私奉献精神，积极努力地做好本职工作。因此，应当按市场价值法则对支部书记付出的劳动给予适当的补偿，从经济上对他们的付出予以持续的激励，确保党支部书记抓党建工作的热情不减，激情不褪。第四要支持党支部书记大胆开展工作。机关领导要大力支持党支部书记开展工作，努力解除他们的思想顾虑，为他们创造个良好的工作环境和氛围，使他们真正做到在其位，谋其政，尽其责。三要突出重点，切实提高机关党支部的组织生活质量首先要确保组织生活按要求及时开展。要采取切实措施，保证组织生活时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。机关党员领导干部要带头参加党的组织生活。党支部书记要认真组织，切实担负起责任，对组织生活及时安排，保证组织生活及时进行。其次要努力提高党组织生活的质量。要下决心提高民主评议党员小组生活会的质量，解决好党内批评难的问题，腐化堕落，走上违法犯罪的道路。此外，开工作和与业务工作有机融合，两手抓双肩挑，在布置检查考核业务工作的同时也要布置检查考核党支部工作，真正体现基层党组织建设围绕中策树立党政机关的良好形象至关重要。近些年来，各级党政机关更加重视机关党支部建设，也取得了新的明显进步，但机关党支部建设仍然存在些不容忽视的问题，亟待引起重视和解决。当前机关党支部建设存在的主要问题党支部建设有重形式轻实效的倾向。有些机关党支部贯彻执行党内制度的力度不够，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上落实不到行动上的问题。二党组织生活有重表象轻质量的倾向。有的支部组织生活重表象，用业务会代替组织生活会。尤其是民主生活会，质量不高，效果不够理想，讲成绩多，提问题少，缺少批评。自我批评只是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。三党支部工作有重传统轻创新的倾向。很多党支部活动都是会议式教育式。书记讲，党员听领导部署，党员记。些党支部际，创新活动载体。各基层单位的工作性质工作领域工作职责工作特点各不相同。因此，各党支部要结合单位实际情况和党员岗位特点，根据新形势新要求，不断为党建工作充实新内容，积极探索党建工作新方法新路子。精心策多途径地组织党员学习。二是加强党性教育。坚持三会课制度，利用多种形式教育党员，使党员教育管理活动正规化规范化制度化。切实抓好民主评议党员和严肃处置不合格党员工作，畅通出口关，保持党员队伍的纯洁性。严把人口关，按照党员发展控制总量优化结构提高质量发挥作用的十六字方针，认真做好发展党员工作，以保持党的勃勃生机。在推进中心工作中下功夫，着力解决思想认识淡化问题。是选好配强党支部班子。不怕有个烂摊子，就怕没个好班子，把建设五好党支部作为重要任务来抓，特别是要选准配强党支部书记，把那些党性强能干事会共事干成事不坏事的人选为党支部书记。把素质好作风硬会经营善管理的同志选配到领导岗位上来，增强党支部的凝聚，满足于现状，得过且过的思想较为严重。党支部的保障作用虚化。党支部工作没有经费保障，部分党员同志认为党支部的权威性不高，缺乏解决党员实际问题和具体困难的能力，不愿把自己思想上存在的问题和工作生活上的实际困难及时向党支部反映，使党员对党支部的信任感和依赖性逐渐弱化，党支组织好党员间周次的政治学习，做到内容要及时，时间有保证，学习有考勤，笔记要做好。形式上采取集体和分散学习相结合，学习与讨论相结合，理论与实践相结合。建议学院全院性的会议般不安排在周三下午进行。建议学院在支部设立专职支部书记。支部书记是学院党的基层组织的领头人，负责学院各部门领导班子和基层党组织的思想作风建设，部门行政领导兼任支部书记，难以很好地发挥支部书记的职责。建议学院在各部门设立专职支部书记。特别是在二级教学管理模式下，这情况更加迫切。进步加强党员同志的思想政治教育。扎实的理论基础是政治上坚定的基础。要科学分析和把握当前党员同志的思想政治状况，有针对性地对他们加强世界观，执行党组织决定不够自觉积极，甚至不讲政治不讲正气不讲原则。有的教师党员片面追求个人利益和个人价值的最大实现，要待遇多讲奉献少，在奖金职称评定课题选定等涉及个人利益的问题上患得患失斤斤计较个别教师党员总的表现是轻政治重业务，轻集体重个人，轻奉献重索取，在教学科研中不能起到先锋模范作用个别党员还存在职业倦怠，敬业精神不强，人党组织称号。二基础教学部直属党支部存在的问题组织生活开展质量不高，党支部凝聚力不够强。组织生活在定程度上存在表面化形式化的现象，教师党员之间矛盾不外露，表面上团和气平静，严肃认真的党内组织生活开展不够。支部联系党员和普通群众具体工作不够深入，党员和群众对党支部所做的各项工作了解不全面，存在些意见。个别支委成员未能在实际工作中充分展示党员的模范先锋带头作用，难以形成坚强的政治核心和战斗堡垒，缺乏较强的凝聚力和对群众持久的吸引力。思想政治教育缺乏深度和力度。首先是政治学习的时间不能很好保证。我院有间周次政治，用业务会代替组织生活会。尤其是民主生活会，质量不高，效果不够理想，讲成绩多，提问题少，缺少批评。自我批评只是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。下面是党支部存在的问题，欢迎阅读。党支部存在的问题基础教学部直属党支部现状基础教学部直属党支部现有正式党员名，设有支委委员名，其中支部书记名组织委员名宣传委员名妇女委员名纪检委员名。全体党员分为三个党小组，分别是观和正确的政绩观坚持和发扬两个务必精神坚持党的群众路线，切实加强和改进群众工作坚持调查研究，着力解决机关作风方面存在的突出问题，以实际行动和实际效果树立机关良好的作风形象。其次要进步强化监督。针对机关党内监督存在的问题，进步理顺机关党组和纪检的职能关系，形成监督合力进步拓宽监督渠道，落实信访接待日行风评比支部书记报告工作制度，加强下级对上级的监督。要从机关的实际特点出发，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全教育制度监督并重的惩动文化宣传等活动，既能加强社区工作，又能锻炼机关党员的组织管理能力。总之，通过不同的活动方法，起到对党员教育的综