携手同行，如既往努力提高课堂教学的有效性，力争使全体学生尽快适应高中物理的学习，把立足点放在培养和提高学生的自主学习能力上，并加强资料建设形成自已的教学体系，为把江夏中物理科打造成品牌学科而努力，继续用这股合力建设好物理组这个小家，以学校为荣，与同伴共荣，扬长避短，虚心好学，我们相信明天会更美好,为了江夏中的梦奋力拼搏。年月日全文完。补充题高物理复习中使用的补充题是我们复习材料的核心。补充题共分十章，每章配有中心负责人与审题解题人，题目从几十道题到百余题不等，其最大的特色是紧贴我校学生的实际水平，并根据新高考的思路与新信息不断变化更新。周末训练每个周末假期我们有以专题形式对课堂复习内容进行了有效补充，形成周末训练使学生对近期复习内容到达能下手，能完成的程度。滚动训练在复习中及时将所复习的内容滚动训练，以套为依托，综合训练与专题研究为相互依托。考前来的高考试题年以前的我们已经很熟悉了。从中找出经常考的知识点从没考的知识经常考的知识点再次考查的概率大，我们就提炼出模型，学生加强练习，典型题目多次刺激从没考过，但也是高考要求范围内的知识点我们也会重视，也会在各种测试中将这部分的内容融入进去。我们也仔细阅读了前年北京地区高考的试题分析，对各题的难度和区分度有大体了解，重视上面称赞的好题，吃透，领会。比如对难度适中，但区分度大，适合选拔的题目我们融入补充题或考试，给予了足够地重视。发达地区我们判断，发达地区走在教改前面的省市的试题具有重要的参考意义。我们备课组位老师在完成全部套试题的基础上，选择发达地区的试题作为重点研究的题目，总结出题概率大的物理模型典型的物理过程，从中提炼相近或相同的解题方法。比如连续碰撞的模型，李华老师在班给学生进行过相关训练，结果在高考中出现这个模型的时候，学生解答很顺利，为学生继续解答后面的题目赢得了时间。借鉴其他学校我们模前复习阶段使用的实验复习资料，是借鉴中的，我们经过整理和加工，使它更适合咱们学生。周末进行的实验专题，部分是借鉴区里教研活动时提供的参考材料专题位老师轮流负责出题每周的补课由位老师按次序轮换第学期的理综考试命题个人轮流出题。细致合理的分工使得复习工作能有序开展。这些工作绝不是个人能独立完成的，所以明确的组内分工，没有断裂的链条，使得这轮的高考复习能顺利完成。组内合作的第个体现是备课活动时间常规化，内容具体化，过程民主化时间常规化高备课都有个固定的活动时间，般是周次。这是起码的要求，但仅局限于周次的备课，恐怕不够。作为高来讲，平时的教学内容多，学生练习多，更需要及时交流和讨论。次练习过后，及时交流试卷中学生出现的问题，交流试卷讲评的重点方法以及拓展，已经成为我们组的惯例。内容具体化具体化是增强备课成效的前提。除了及时交流以外，每周次的固定活动主要围绕以下内容进行周教学内容的重点和难点分析学生学习过程中可能遇到的难点及突破方案周内每个备课组成员需要完成的任务完成时间。活动内容具体化，使备课组成员都会感到活动内容有用管用。在日常教学中强调把握度，即不抢进度，放缓坡度，控制难度。这种理念在全组物理老师中形成共识，深得学校与名师的肯定，并在联考高考中收到了良好的效应。本学年，学校聘请了武汉外校特级教师何文浩指导我校的高物理复习，虽然每周天有限的时间，但还是间接地了解到些外校的物理高考复习措施的凤毛麟角，但真真切切的感触中收获也不少，印象深刻。通过与武汉外校的陈焕桃何文浩老师的交流，以及同其他省级示范名校的交流活动，使我们增强了创新的意识理性的思辨与开拓的力量，能够努力在睿智的总结上摸索，在计划的落实和执行上不折不扣，由此为年高考取得骄人的成绩奠定了坚实的基础。加强教师的个人研修的引领作为名优秀高教师，除了必须具有扎实的本专业的业务功底，还必须具有先进的教育思想和理念同时还要具有高尚的师德修养。从轮复习开始，高教师就应重视培养学生良好的心理素质，创设宽松的复习环境，告诉学生，平时训练每个人都会有失误，不要过度主阵地，是名教师充分展示个人教学的组织能力及管理能力最主要的场所，高复习课绝对不是重复课，在备课中，教师务必精心选择教学内容精心设计教学方法精心安排教学过程精心选择例题和习题灵活应用各种教学手段。通过备课，教师要使个人各项教学能力能在课堂教学中集中体现，在注重课本强化双基基础知识和基本技能的之上，应科学地联系各个相关知识点，查漏补缺，理清思路，帮助学生构建知识网络，渗透科学思想方法，同时还应研究高考题型发展，总结解题方法和技巧的训练和归纳，站在命题人的角度上揣摩其命题思想与目的节的复习课的好与差应看学生的思维参与深度广度是多少知识包含的容量有多大我们倡导紧跟高考考纲，面向考场，限时训练，增强防错能力，向分钟要效率的理念，反对无限制的挤占学生自主学习时间无针对性题海训练。物理组在长期的合作和互助中已经形成了自己的团队精神不计较得失乐于奉献团结心形成合力。回顾过去，展望未来，过去的时光，我们尽心尽力，尽职尽责，虽然我们不是最优秀的，但我们走在优秀的路上。在今后的工作中，我们将继续努力，携手同行，如既往努力提高课堂教学的有效性，力争使全体学组工作总结高学生已经毕业了，反思我们的备课组工作，特别是是高复习课教学工作，能使得今后的教学遗憾少点小些，还是十分必要的。总结让我们能坚持已经形成的比较成熟的教育教学方案，反思让我们更加清醒地认识存在的不足，并努力寻求相应的解决方案。我们复习的总体思路是心中有考纲，复习有体系从容有序，谨严规范。下面对备课组工作从两个方面做下总结。研究近年高考备课组教师研究年以来的高考试题年以前的我们已经很熟悉了。从中找出经常考的知识点从没考的知识经常考的知识点再次考查的概率大，我们就提炼出模型，学生加强练习，典型题目多次刺激从没考过，但也是高考要求范围内的知识点我们也会重视，也会在各种测试中将这部分的内容融入进去。我们也仔细阅读了前年全国高考的试题分析，对各题的难度和区分度有大体了解，重视上面称赞的好题，吃透，领会。比如对难度适中，但区分度大，适合选拔的题目我们融入补充题或考试，给予了足够地重视。发达地区我们判断，发达地区走在教改前面的省市的试题对全国的高考具有重要的参考意义。我们备课组位老师在完成全部试题的基础上，选择发达地区的试题作为重点研究的题目在我们君子之交，坦诚相待，相互关心，相互照顾，彼此取长补短，不管是在生活还是在教育教学活动中，不管是在备课还是上课还是辅导出现什么问题，还是忽有灵感，都会提出来，大家讨论，大家共享，在集体备课上，我们可以为个问题而争论的面红耳赤，但问题由此而得到解决我们的心情是愉快的，我们的资料可以毫无保留提供出来到办公室问问题的学生可以不分班级，谁有空谁解决，学案的编写都能跳出小组范围，以学校大局为重。正是因为如此，我们的环境是和谐的，充满春意的，心情舒畅，斗志昂杨的。高效率高质量完成我们的每项的工作。精诚团结是我们取得好成绩的保证。尊重规律讲究方法是做好工作的关键苦干实干更应巧干，尊重规律讲究方法，是做好工作的关键。我们的做是工作具有提前性，提前谋划，会使我们永远掌握主动性。我们刚进入高我们就制定了我们高第学期工作计划，对我们的工作提出了具体的措施和要求。如关于边缘生我们制定的摸清情况确定到人责任到人生活上关心学习上鼓励和辅助等。精心编制学案，精讲精炼，多层次反馈目前市场上教复材料多如牛毛，鱼目混珠，而在教学上必须有套适应中教学的好资料，为了增加资料例题主要习题。互相听课，随时研讨。及时解决备课讲课中出现的问题，已成习惯。做到不打准备不好之仗，做到要凡是学生做题老师必须先做，凡是学生拿到学案定不出错。主干知识强化如虎添翼无论教材还是高考千变万化，但是每科的主干知识是不变化的，所以抓住每科的主干知识复习到位，反复进行强化，典型题目多次刺激，把教学内容分割切块，如力学块由王鹤林负责，电学板块由费宏负责，实验板块由孟才扣负责，选修板块由陶兆宝负责。计算题又分成大系列，对照高考试题与我们复习的内容非常吻合。学期以来，本备课组教师爱岗敬业，兢兢业业，努力工作，克服困难，认真备课，精心授课，互相帮助，齐心协力，严格执行学校各项规章制度。日常工作中将力气下在教学活动中，重视教学中的每个环节，面向全体学生，努力提高课堂教学效率，提倡尊师重教的良好教学风气，教学工作令学生满意。勤奋学习，刻苦钻研，针对高考落实教学。本学期中，本组教师通过各种渠道学习业务，钻研高考考纲，研究历年高考试题，并将学习心得有意识地应用到各项教学实践活动中去，使教学更有方向性和针对性，教师之间彼此共同提高。不折不扣地执行集体备课制开展工作，保质保量完成任务，效果良好。高三物理备课组工作总结教学工作总结材料。，仍要谢谢你访问好范文不断进取。事实证明我们是个非常有战斗力的集体。虽然我们有过硬的业务素质，但是我们并没有搞经验主义，并没有吃老本，而是以冷静的思想分析高考形式学生的现状，做出正确的判断，实事求是的作好复习的每个环节，体现在备课上课辅导练习批改丝不苟等方面。而且，我们虚心学习，认真钻研，相互听课，深入学生全方位辅导，以饱满的情绪，青春的活力感染感召着每位学生。正是如此的工作作风，深受学生的好评。和谐团结是取得成绩的保证团结是铁，团结是钢，团结就是力量。这点我们高物理组就是个很好的证明，在我们高物理组，我们是团结的，体现在我们君子之交，坦诚相待，相互关心，相互照顾，彼此取长补短，不管是在生活还是在教育教学活动中，不管是在备课还是上课还是辅导出现什么问题，还是忽有灵感，都会提出来，大家讨论，大家共享，在集体备课上，我们可以为个问题而争论的面红耳赤，但问题由此而得到解决我们的心情是愉快的，我们的资料可以