等都有了自己定的观点。并以案例的形式呈现出来。而且具有典型性。然后教研组再对其所撰写的案例进行分析，帮助修改，以促进经验地积累，从而渗透到以后的教学组织中。过程为讨论撰写分析修改提高会诊的操作方法，自我诊断我们这里所说的反思，是新教师根据自己平时的教学活动进行反思，并记录下幼儿的参与实录和教师在组织活动过程中的策略调整，应变情况，并作全方面的简单小结，这是课例的雏形，我园从个方面去要求。活动的展开是否围绕目标而进行活动材料的准备是否吸引幼儿的兴趣，材料的运用是否充分幼儿在活动过程中的反应如何教师的引导是否到位贴切每次活动后是否留有探索的余地，孩子是否余兴未尽如此，方面留住价值的需要，建立奖励机制，通过评先树优活动，帮助教师实现自身的价值。是满足教师的生活需要，关心教师的身体健康和生活需要，如定期为他们检查身体，解决子女入学问题，落实教师的福利待遇，做好后勤保障工作等，为教师解决后顾之忧。同时积极开展丰富多彩的文体活动，使教师紧张的情绪得以放松，始终保持良好的心理状态。以案例会诊为载体，提高新教师的教学研讨能力考虑到新教师的特点，我们在提高新教师专业化水平时，也以撰写案例为基础，通过剖析诊断总结，使其能切切实实地学到点儿东西，并能将其内化为自己的经验，运用到各领域的教学活动中去。两年来也收到了定的成效。案例的形式通常案例有日常教育案例和活动案例。日常教育中往往会有瞬间的精彩随时的反应。这就需要我们抓住这些教育契机，对幼儿进行随机教育，有时会收到意想不到的效果。因此，我们注重培养新教师勤动脑，动手的习惯。在日常教育中学会细心观察，把发生在自己身边再对其所撰写的案例进行分析，帮助修改，以促进经验地积累，从而渗透到以后的教学组织中。过程为讨论撰写分析修改提高会诊的操作方法，自我诊断我们这里所说的反思，是新教师根据自己平时的教学活动进行反思，并记录下幼儿的参与实录和教师在组织活动过程中的策略调整，应变情况，并作全方面的简单小结，这是课例的雏形，我园从个方面去要求。活动的展开是否围绕目标而进行活动材料的准备是否吸引幼儿的兴趣，材料的运用是否充分幼儿在活动过程中的反应如何教师的引导是否到位贴切每次活动后是否留有探索的余地，孩子是否余兴未尽如此，方面留住上课典型场景，另方面也锻炼了教师的撰写案例的能力，其实这就是课例的初稿。在积少成多的过程中，又可经常翻阅，通过自己归纳领悟用以指导今后的实践。，即时诊断由老教师带领新教师成长，在帮教过程中，能针对个别的具体的案例进行分析诊断，并做到对症下葯。在手把手的帮助中，使新教师更细致，更明确地知道该怎么做。我们的诊断常规是教研组长每个月进班观课次活动，年级组长每周次，班级帮教老师互听课每月次，然后由新教师从个方面当场自评内容从目标的设置策略的运用孩子活动的状态等方面入手，作为教研组长或年级组长以及班级结对的帮教老师们针对每次活动提出可操作性的建议，又把类似的可能出现的情况作番联系归纳，使新教师有顿悟的感觉。诊断的方法是让教研组长和年级组长起引领新教师在课例组织分析研讨上下番功夫，首先，传达给新教师掌握组织活动的经验方法，使师生互动起来，课堂气氛活跃起来。主要是以下几个方面在认真倾听孩子的心声中惕了自我老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经验比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的，正确处理各种关系是干好工作的前提之。事例也告诉我们没有好的上下级的关系群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。专家的讲座找准了自己的不足和差距在各老师的讲座过程中，我学到了作为名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。让幼儿园成为花园乐园家园月日下午到郑州回族幼参观。这所幼儿园玩具齐全，有手工室舞蹈室钢琴电脑阳光教室等完备的教学设就是以大无畏的精神，在原有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进科学合理。幼儿园园长培训活动心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。结婚后在家庭中我直觉得我做的够好了，所以平常都对老公理直气壮的，还总觉得老公对我不够好，现在想想我做的不够的地方也有好多，是啊家人面前要什么面子，平常就是跟老公争的太多，要的太多，所以反而得到的太少。还有对待婆婆，我总觉得对她也很好了，又不和她闹见，又和她不打架，还给她买东西，但是想想她给予我们的，我知道我对她还是不够好,特别感谢婆婆，谢谢您,还有我的妈妈，虽然离的很近很少去看她，以后有时间我就会过去看看，陪您说说话。赢在教育卓越人生特训营的培训回来到幼儿园更加坚定了我的方向，我做事不再迟疑，对任何事情都认真面对，回来个星期，幼儿园整体都提升了。最主要从内心真正认识到自己的问题，敢于正视自己，调整自己。我相信不久的将来，我以及我们淄博市淄川区城园长聚集堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。多种形式的学习提高了理论水平。我作为名年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是个难得的学习机会。更是次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。幼儿园园长培训活动心得体会优秀范文学习培训心得体会第篇幼儿园园长培训活动心得体会幼儿园园长培训活动心得体会年月中旬走进中国教育学会年浙江幼儿园园长培训班为期两周的学习，作为学员，好好学习天天向上。由于培训时间处于暑期，没有过多的日常事务缠绕，每天我都能安心地徜徉在知识殿堂中，聆听着华师大专家教授们的教诲感悟着专家教授们的思想，现场参观上海各名园的环境设施，零距离接受知名园长办园理念的反思今后的步伐。至于幼儿园园长的课程领导力，简单地说，就是指园长从幼儿园实际出发，按照国家和地方的要求，科学组织开发实施和评价课程的能力。园长课程领导力的内涵主要包括课程思想的领导力课程规划的领导力课程开发的领导力课程实施的领导力课程评价的领导力等几个方面。要提升园长的课程领导力，需要找到科学适切的实施途径。作为园长，应使幼儿园的办学理念成为每个幼儿园教职工可接受的行为准则，充分聆听教师对于课程建设的不同声音，并及时做好沟通与分享的工作，把握好课程改革的方向。作为园长，应准确构建幼儿园各类课程的结构，重视课程实施过程中的教学价值观，善于总结切有用有效的方法，促使课程建设能够有力支撑幼儿园的特色发展。作为园长，应注重培养优秀的幼儿教师队伍，善于发现教学团队中的领军人物，创造有利条件，搭建教师成长的平台，提升教师的专业化水平，从而确保幼儿园课程建设的质量。整个培训中，专家教授多次大学员的认同。下面我将结合本次培训的作业要求，重点谈谈以园本研训为基点促新教师团队建设的实施计划与点滴做法。我园教师很年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，但是教学经验有限。结婚后在家庭中我直觉得我做的够好了，所以平常都对老公理直气壮的，还总觉得老公对我不够好，现在想想我做的不够的地方也有好多，是啊家人面前要什么面子，平常就是跟老公争的太多，要的太多，所以反而得到的太少。还有对待婆婆，我总觉得对她也很好了，又不和她闹见，又和她不打架，还给她买东西，但是想想她给予我们的，我知道我对她还是不够好,特别感谢婆婆，谢谢您,还有我的妈妈，虽然离的很近很少去看她，以后有时间我就会过去看看，陪您说说话。赢在教育卓越人生特训营的培训回来到幼儿园更加坚定了我的方向，我做事不再迟疑，对任何事情都认真面对，回来个星期，幼儿园整体都提升了。最主要从内心真正认识到自己的问题，敢于正视自己，调整自己。我可言语表达的收获。加之与来自不同市县乡各园长聚集堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。多种形式的学习提高了理论水平。我作为名年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是个难得的学习机会。更是次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。幼儿园园长培训活动心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。案例的分析警惕了自我老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经验比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的，正确处理各种关系是干好工作的前提之。事例也告诉我们没装饰的格言语句和孩子们的画画散发着种积极博爱专业的校园文化。我感慨这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是所市里的幼儿园，和这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为花园乐园成为孩子们温馨的家园。结合这几天老师们讲的内容，总结出干好工作应具备的能力。是贯彻执行能力就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确，得当有力。是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在原有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进科学合理。，即时诊断由老教师带领新教师成长，在帮教过程中