1、“.....并为他们提供方便，制定切实可行的奖惩措施，推进素质教育不断进展。学校成立素质教育工作领导小组。狠抓学生德育工作，针对学生实际，及时解决学生存在的问题，学规范，学守则，以班会品德课社会课为途径进行德育教育，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，学科学，明事理，辨美丑的教育，不定期地请法制副校长进行法制教育，使学生知法懂法守法。充分发挥班会板报等的宣传作用，让师生树立安全防范意识，积极参加各种安全大演练，防火防汛防震防疫。校园的校训班训名人画像文化装饰悬挂醒目，对学生进行文化熏陶。教师学生家长走上社会同拣拾垃圾，牢固树立环保意识。我们还定期发放家长通知书，开展家校联系活动，与家长社会形成结合的教育网络。存在问题按照交城县城西扩的趋势，结合我村优越的地理位臵，依托县迎宾大道的开发和新建初中学校的大好形势，我们成村学校将成为交城西城义务教育的核心。在教育教学质量不断辉煌的称号......”。

2、“.....我校办学方向明确，面对教育战线的新形势，新问题，我们认真学习素质教育理论，更新教育观念，大力推进素质教育，制定素质教育学习计划，转变思想，更新观念，把素质教育作为向永久的重要任务来抓。学校处室教师的计划里都把素质教育放在重要位臵，措施得力，把深化素质教育专列项，进行量化，与奖惩挂钩，大大扭转了素质教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识，而是把素质教育的实施落实在课堂上。教师熟悉法，适龄儿童入学率达，巩固率达，无留级学生。面向全体学生。学校教师配备合理，各年级设平行班两到个，齐头并进，无快慢班，各教师对生有着像母亲又高于母亲的职责，制定计划，实行德育教育联系，保证每个教师每个学期要帮扶个学困生，并组织交流转化的效果，解玉梅老师的做好顽皮学生的思想教育倪晓婷老师的帮助学困生建立自信在交流后反响很好。残少儿童入学率达。我校有部分特长生，学校根据他们的爱好，让他们与家长联系......”。

3、“.....学校办起了好几个兴趣小组，利用学生在校活动时间进行学习，培养了他们的兴趣，使他们的特长得到发展。学校管理。学校班子成员年龄学历结构合理峰梁宗强等教师的课件在县市都名列前茅。计算机进课堂，理念新，方法活。问题导学模式的课堂改革，学生自主学习小组的成立，解放了老师，放飞了学生，小组互动自主探究，兵帮兵兵教兵的学习方法已经形成，教学效果好。覃佩佩郭姝王艳红李靖水等教师荣获县教学能手称号，牛焕玲张强杨鹏老师获区优秀教师称号，崔旭露李靖水等教师的论文在省刊发表。学校能按计划开齐课程，开足课时，按进度上课，认真落实项常规，定期检查问题导学案作业批阅辅导记录班务记录。每学期每个人都要进行公开课，并说课，他人评议，好的教法得到推广。学校的实验开出率为，学校进行监控，仪器使用率高。学生在校时间为小时，课外作业符合规定，无乱现象，学校对音乐体育美术劳技综合实践活动与其它课同等对待，保证时间，保证效果......”。

4、“.....有内容，有总结。体育课执行大纲要求，两操活动不间断，学校每年召开春运会次，冬季越野赛次。学校素质教育自查报告优秀范文自查自纠报告材料。加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。坚持人才强校的意识，不断加强教师队伍建设。我校将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。学校制定了相关的教师规章制度，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。学校领导班子做到了率先垂范，以自己的言行人格魅力，潜移默化地影响每个教师，为学校营造了种求进取谋发展团结和谐奋发向上的人文环境。加强对教师的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论学习业务进修和学历提高，不断更新观念，掌握现代教育理论教育法律法规管理知识，提高学校及各部门的管理水平。全体教师能积极参加高层次的学历进修和先进的教育教学培训活动。学校在教师的学习费用上给予了大力支持......”。

5、“.....制定了考核实施办法和教学实绩奖励办法。注重教育教学过程管理，努力提升教学质量。把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到每个进未成年人思想道德建设的若干意见，认识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广大教师切实转变传统的教育观念，尊重学生的人格，平等地对待每位学生，建立和谐友好的师生关系。加强对学生的爱国主义教育中华民族优良传统教育正确的人生观和世界观教育。利用每周的国旗下的讲话，教育学生热爱祖国热爱家乡孝敬父母关爱同学讲求诚信遵纪守法。充分利用班会课专题教育活动黑板报等教育阵地，形成了股教育合力，增强了教育实效。学校素质教育自查报告优秀范文自查自纠报告材料。第阶段对照指标体系查资料，归类整理档案。第阶段对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。第阶段向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告......”。

6、“.....李家庄中心小学和李家庄初中于年秋正式改制为李家庄年制学校，成为我市首批成为年制学校的所学校之。年制学校的成立，既改善了我们当地的教育环境，整合了教育资源，又为小学教育到初中教育的过渡做好了铺垫，小学直升初中实现了小学为初中负责的无缝化过渡，同时为我市实现十年教育体校风敬业严谨善导爱生是我校的教风尊师刻苦勤思乐学是我校的学风现在的李家庄年制学校，正以优雅的育人环境先进的现代化教学设施过硬的师资力量争创流的教育教学质量，努力创办让李家庄人民满意的教育。学校自查自评概况遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展。大力宣传义务教育法，进步巩固普成果，让每位学生充分享受平等受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，不流失。我校始终依据上级精神办学，注重后进生的转化工作，注重减轻学生负担......”。

7、“.....保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书学习辅导资料，对学生不进行题海战，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养综合性素质人才。我校严格按照国家的教育法规和方针政策办学。规范教育收费行为，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利认真执行义务教育法和未成年人保护法。学校教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为开齐课程全力实人员分工明确，合作有致，做到了人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。健全各种管理制度。近两年来，我校立足本校实际，制定和完善了系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为......”。

8、“.....有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值周，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。学校素质教育自查报告优秀范文自查自纠报告第篇学校素质教育自查报告学校素质教育自查报告实施素质教育是社会和教育发展的必然要求，各级部门和每个教育工作者都要认识到实施素质教育的必要性和紧迫性。近几年来，我校主动顺应这个发展潮流，加大工作力度，积极推进素质教育。这几年，我校主要从以下几个方面入手，来做好素质教育工作。学校简介学校占地面积平方米，建筑面积平方米，有教学班个，在校学生人，其中年级个，年级人，年级人，年级人，年级人，年级人。教师人全部达到合格学历。学校现有专用教室个，办公室个，图书仪器文体综合室各个，灶房及餐厅共平方米。校园花坛个，暂无绿化，面积为平方米领导小组德育工作领导小组安全卫生工作领导小组后勤工作领导小组等领导机构，分工负责学校各方面工作。规范办学近几年......”。

9、“.....实现人本管理。按照学校无小事，事事有教育，学校无闲人，人人都育人的原则，严格规范办学。学校管理工作严格按照课程计划开齐课程开足课时，并制订了课堂教学常规批改作业常规等制度和要求，不断增强教师的规范意识和职业素养，进步规范教育教学工作。学校坚持教学工作例行检查制，对教师的备课作业进行普查或抽查，并形成书面评议意见，及时反馈，提出改进措施，不断提高工作质量。德育工作这几年来，我校认真贯彻德育先行教学中心后勤保障这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造个良好的德育环境。第阶段对照指标体系查资料，归类整理档案。第阶段对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。第阶段向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。自评等级确定自评分数自评等级合格学校基本情况在孝义市教育局的正确领导和大孝堡乡党委政府的大力支持下......”。