所走的弯路。巩固新生政权主要讲述抗美援朝肃清反革命土地改革等问题通过对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造的阐述,说明中国是如何进入社会主义的。初三历史与社会上册教学计划材料。初历史与社会上册教学计划教学内容历史与社会年级全册教材分析人教版历史与社会年级全册我们面对的机遇与挑战在年级教学内容的基础上,围绕人们最为关注的若干现实问题,诸如和平与发展人口资源与环境人权民主与法制经济成长科学进步与道德建设政治多极化经济全球化与文化多元化等,培养学生进行综合分析,思考应该建设个什么样的社会,促进学生立足于当代社会,学会面对学会选择学会参与。从教学内容的安排看,有个主题是与当代中国国情和发展密切相关,具有现实性是全球普遍关注的问题,具有开放性是需要跨学科领域的视角,具有综合性。而所有主题的讲述,则概采取专题探究方式,以促进学生在探究过程中提高综合能力,尝试自主构建对社会问题的认识和理解。了解在社会主义建设中涌现出来的先进人物,感受两弹星精神。教学重难点巩固新生政权抗美援朝进入社会主义计划及工业和交通运输业的成就失误与挫折大跃进文化大革命成长的骄傲两弹星精神永驻我国社会主义建设初期涌现出来的各种优秀人物和崇高精神。初三历史与社会上册教学计划材料。教科书内容选材原则本册教科书涉及的内容相当广泛,在选材时,考虑以下几个方面。全日制义务教育历史与社会课程标准实验稿中我们面对的机遇与挑战级主题的内容标准要求。在此基础上,为完成课标教学内容的需要,可作适当的拓展。了解在社会主义建设中涌现出来的先进人物,感受两弹星精神。教学重难点巩固新生政权抗美援朝进入社会主义计划及工业和交通运输业的成就失误与挫折大跃进文化大革命成长的骄傲两弹星精神永驻我国社会主义建设初期涌现出来的各种优秀人物和崇高精神。初历史与社会上册教学计划教学内容历史与社会年级全册教材分析人教版历史与社会年级全册我们面对的机遇与挑战在年级教学内容的基础上,围绕人们最为关注的若干现实问题,诸如和平与发展人口资源与环境人权民主与法制经济成长科学进步与道德建设政治多极化经济全球化与文化多元化等,培养学生进行综合分析,思考应该建设个什么样的社会,促进学生立足于当代社会,学会面对学会选择学会参与。从教学内容的安排看,有个主题是与当代中国国情和发展密切相关,具有现实性是全球普遍关注的问题,具有开放性是需要跨学科领域的视角,具有综合性。而所有主题的讲述,则概采取专题探究方式,以促进学生在探究过程中提高综合能力,尝试自主构建对社会问题的认识和理解。教材结构分析本课以巩固新生政权进入社会主义失误与挫折和成长的骄傲两弹星精神永驻个方面的内容,阐述了共和国的风雨历程。方面反映了新中国成长的胜利历程即取得的成就,另方面也反映了在这历程中所经历的曲折与所走的弯路。巩固新生政权主要讲述抗美援朝肃清反革命土地改革等问题通过对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造的阐述,说明中国是如何进入社会主义的。初三历史与社会上册教学计划材料。初历史与社会上册教学计划初历史与社会上册教学计划课程标准简述中华人民共和国成立后发生的重大事件,了解新中国成长的道路和经历的曲折。从第次世界大战以来的区域性战争的实例中,找出导致区域性冲突的多种因素。成长的骄傲两弹星精神永驻介绍了世纪年代在中国社会主义道路的探索过程中,我国国防科技工业的迅速发展。重点叙述了中国第颗原子弹第颗氢弹的研制成功和第次导弹核武器试验成功第颗人造地球卫星发射成功。从总体上看,本课真正体现了形散神聚的特色,通过对中华人民共和国成立后发生的重大事件正反两方面的阐述,使学生对新中国成长的道路和经历的曲折有了比较清楚的认识和了解。初历史与社会上册教学计划初历史与社会上册教学计划课程标准简述中华人民共和国成立后发生的重大事件,了解新中国成长的道路和经历的曲折。从第次世界大战以来的区域性战争的实例中,找出导致区域性冲突的多种因素。