（立项建议）实验小学综合楼、教学楼项目可行性立项建议报告（存档）

具体采用方式依据项目规模按照中华人民共和国招投标法四川省国家投资工程建设项目招标投标条例四川省政府投资工程建设项目比选项办法确定。

规模限额以下项目可以参照政府采购中竞争性谈判单来源采购询价等方式确定承包人。

必须公开招标项目招标公告应当按规定在国家或者省发改部门指定媒介发布。

在指定媒介发布招标公告同时，招标人根据项目性质和需要，也可以在其他媒介发布招标公告，其公告内容应当与在指定媒介发布招标公告相同。

投标人资格确认投标人必须具有法人资格。

应具备承担招标项目能力国家有关规定对投标人资格条件或招标文件对投标人资格条件有规定，投标人应当具备规定资格条件。

具有相关项目经验业绩技术力量以及完成招标项目机械设备等。

项目主要管理人员具有项目管理经验及能力。

对本项目建设项目勘察设计及工程监理承标方资质等级要求达到国家乙级以上资质为保证工程质量和满足进度要求，选择二级以上施工企业承包商承担建筑安装工程施工。

招投标程序通过正式招投标程序，进行招标公告资格预审投标邀请招标文件现场踏勘标前预备会正式开标综合评标确定中标单位。

中标与招标备案招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起日内，依照招标文件和投标文件订立书面合同，合同中可以约定以国家审计机关依法作出审计结论作为结算依据。

招标人或招标代理机构应在事后个工作日内逐项向有关行政主管部门提交备案材料。

招投标监督有关行政主管部门按照职责分工，负责对招标投标过程中泄露保密资料泄露标底串通招标串通投标歧视排斥投标骗取中标违法谈判违法确定中标人违法转包或非法分包等违法行为进行监督，并受理投标人和其他利害关系人投诉。

有关项目审批部门负责对规避招标违反招标事项核准规定违规发布招标公告或资格预审公告等违法行为进行监督，对招标评标无效进行认定，并受理投标人和其他利害关系人投诉。

项目招标基本情况表项目招标基本情况表表内容项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标工程设计工程监理建筑工程安装工程第十二章投资估算及资金来源投资估算投资估算范围本项目投资估算范围为县第实验小学综合楼教学楼建设项目工程中所涉及各子项目建设及相关其它工程费用。

投资估算依据建安工程采用估算指标进行估算。

估算指标参照建设工程工程量清单计价规范和四。

年，实验小从县教育局转让得到原招生办院子，拆除围墙后和学校操场前后恰好连成个整体，但原招办办公楼却成了矗立在操场中央块建筑物，将操场隔为二，致使操场仍无法开展大型活动，利用率极低。

经县教育局县第实验小学多次申请并上报县人民政府，县人民政府以西府办函号文件，同意在县第实验小学利用学校现有用地，进行原有危旧建筑拆除后地块用于本项目建设。

本项目建设有利于县中小学校教育资源合理布局和基础教育均衡发展，对于县第实验小学完善办学条件扩大招生规模引进师资和增强学校综合竞争力，都将具有十分重要作用。

因此，本项目建设十分必要，迫在眉睫。

项目建设可行性县虽然属于经济欠发达地区，但历来有尊师重教优良传统。

县第实验小学综合楼教学楼建设项目规划用地符合城市规划要求，地理位置优越，建设条件良好。

拟建项目规划布局合理，环境幽美，适于发展。

县第实验小学办学经验和管理经验丰富，有利于本项目建设。

县政府高度重视中小学基础设施建设，加强教育财政计划税务，建设，规划人事等部门协调工作。

各部门互相协调，积极配合，解决项目建设过程中出现各种问题。

主管部门对项目建设各方面给予了大力项目支持和积极配合，并对项目建设给予了较好优惠政策。

项目建设单位对本项目已进行了部分前期工作，首先在申办手续方面对项目建设程序要求报请各相关部门审核备案核准其次在项目建设资金方面积极筹措。

因此，本项目建设是可行。

第三章场址与建设条件场址拟建项目场址位于县镇文化路号，县第实验小学规划建设用地范围内，学校地理位置优越，交通便利，城市公交线路途经学校。

拟建场址地势平坦开阔，拟建项目周围范围内没用大型污染严重厂矿企业，无重大环境制约因素，且该地地势较高，排水通畅，不受洪水威胁，不需设防水电交通通讯便利，是办学理想之地。

建设条件自然条件工程地质条件拟建项目场址位于县镇路号。

县境内出露地层为内陆河湖相沉积碎屑岩系，有侏罗系上统遂宁组，上统蓬莱镇组下段，上统蓬莱镇组上段白垩系城墙岩群苍溪组和白龙组。

另有不甚发育第四系个松散堆积层。

本项目建设用地处多扶镇内，该区域物理地质作用主要以风化作用为主，次为崩塌作用。

后山部分岩石不完善，风化裂缝发育，岩性软，透水性强砂质粘土岩，岩石破碎，局部成土状。

基建场址选择地理位置较好，岩石般完整，岩性亦坚硬，局部渗透性较强。

场址地势平坦，排水通畅，区内无大江大河，不受洪水威胁，场区及附近无断裂滑坡崩塌等不良地质现象分布，区域地质构造稳定，属稳定场地，适宜建筑。

对场地地基土作原位测试和室内土工试验，场地上覆素填土系新近堆积，结构构散，承载力低，淤泥质粉质粘土细砂等呈透镜体存在，结构松散，承载力低，均不宜作基础持力层场地内粉质粘土层泥卵砾石层稍密，承载力较高，局部均匀性较好。

但其分布及厚度变化较大，视建筑物分布和荷载大小，可选作基础持力层场地内下伏基岩分为强风化符合县城市总体规划要求。

坚持以人为本，合理利用土地，合理布置。

结合县城市特点及周边环境，注重并搞好环境。

坚持因地制宜经济适用原则，做到坚固安全，管理方便，功能齐全，美观庄严。

编制范围本报告着重对项目建设背景必要性建设条件建设内容及规模工程设计方案环境保护项目组织管理等进行可行性研究，按照国家现行规定及定额估算项目投资根据国家现行财税制度和有关政策建设项目经济评价方法与参数对项目进行效益分析和评价提出结论性意见，供建设单位和有关部门决策。

可行性研究代项目建议书概要项目建设背景十五期间，是全县经济社会发展重要机遇期。

教育发展开发人力资源，是县全面提升综合竞争力基本战略选择。

进步做大做强县教育是全面建设小康社会和构建和谐社会迫切需要。

落实科学发展观，推进经济社会和谐发展，教育担负着重要历史使命。

中央对中小学和职业教育高度重视，加大了对各级办学条件改善学生助学力度，社会对教育支撑能力逐步增强，城乡居民新教育消费需求不断增加，为实现教育多层次多样化发展提供了难得历史机遇。

同时，人民群众对教育需求趋向高质量高层次和多样化，加快教育事业发展，维护教育公平，不断满足人民群众日益增长教育需求，是教育工作重要任务。

中央实施西部大开发战略，为教育发展提供了新机遇。

经济社会发展，人口结构变化对教育提出了新要求。

随着人民群众生活水平消费结构和教育观念变化，社会对教育需求向高层次高质量和多样化方向发展。

随着城镇化进程加快，人口加速向城镇转移，独生子女在学龄人口所占比重逐步增加，劳动年龄人口数量持续上升，必须加快建设学习型社会步伐。

学龄人口变化，劳动年龄人口和老龄人口快速增长，人口在城乡和区域分布改变，对教育发展规模结构形式与层次提出了新要求。

本项目建设对完善办学条件扩大招生规模引进师资和增强县第实验小学综合实力，都将具有十分重要作用。

建设条件场区整体稳定，无滑坡断层地下洞室等不良地质现象，适宜建筑。

地勘资料表明，场区无不良地质现象，区域地质构造稳定，无地下水。

建设内容及规模利用县第实验小学建设规划用地校区现场址内进行本项目建设。

综合楼设计层数层，层层高，二至三层层高设为，四至六层层高设为。

教学楼设计层数层，层层高，二至四层层高设为。

新建环形塑胶跑功能化标准运动场处。

综合楼总建筑面积，教学楼总建筑面积。

环境保护本项目属非生产性建设项目，对环境影响小。

主要污染因素为生活污废水生活垃圾施工期噪声和扬尘设计方案考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需认真落实三同时。

组织管理为确保项目工作规范化正规化，顺利完成建设任务，拟成立项目建设领导小组。

实施进度项目建设期为个月，从年月年月完成本项目全部建设工作。

投资估算及资金筹措本项目总投资万元。

本工程资金筹措方案拟定为申请国家校安工程专项资金万元申请国家灾后重建专项资金万元。

结论为适应国家发展优质符合县城市总体规划要求。

坚持以人为本，合理利用土地，合理布置。

结合县城市特点及周边环境，注重并搞好环境。

坚持因地制宜经济适用原则，做到坚固安全，管理方便，功能齐全，美观庄严。

编制范围本报告着重对项目建设背景必要性建设条件建设内容及规模工程设计方案环境保护项目组织管理等进行可行性研究，按照国家现行规定及定额估算项目投资根据国家现行财税制度和有关政策建设项目经济评价方法与参数对项目进行效益分析和评价提出结论性意见，供建设单位和有关部门决策。

可行性研究代项目建议书概要项目建设背景十五期间，是全县经济社会发展重要机遇期。

教育发展开发人力资源，是县全面提升综合竞争力基本战略选择。

进步做大做强县教育是全面建设小康社会和构建和谐社会迫切需要。

落实科学发展观，推进经济社会和谐发展，教育担负着重要历史使命。

中央对中小学和职业教育高度重视，加大了对各级办学条件改善学生助学力度，社会对教育支撑能力逐步增强，城乡居民新教育消费需求不断增加，为实现教育多层次多样化发展提供了难得历史机遇。

同时，人民群众对教育需求趋向高质量高层次和多样化，加快教育事业发展，维护教育公平，不断满足人民群众日益增长教育需求，是教育工作重要任务。

中央实施西部大开发战略，为教育发展提供了新机遇。

经济社会发展，人口结构变化对教育提出了新要求。

随着人民群众生活水平消费结构和教育观念变化，社会对教育需求向高层次高质量和多样化方向发展。

随着城镇化进程加快，人口加速向城镇转移，独生子女在学龄人口所占比重逐步增加，劳动年龄人口数量持续上升，必须加快建设学习型社会步伐。

学龄人口变化，劳动年龄人口和老龄人口快速增长，人口在城乡和区域分布改变，对教育发展规模结构形式与层次提出了新要求。

本项目建设对完善办学条件扩大招生规模引进师资和增强县第实验小学综合实力，都将具有十分重要作用。

建设条件场区整体稳定，无滑坡断层地下洞室等不良地质现象，适宜建筑。

地勘资料表明，场区无不良地质现象，区域地质构造稳定，无地下水。

建设内容及规模利用县第实验小学建设规划用地校区现场址内进行本项目建设。

综合楼设计层数层，层层高，二至三层层高设为，四至六层层高设为。

教学楼设计层数层，层层高，二至四层层高设为。

新建环形塑胶跑功能化标准运动场处。

综合楼总建筑面积，教学楼总建筑面积。

环境保护本项目属非生产性建设项目，对环境影响小。

主要污染因素为生活污废水生活垃圾施工期噪声和扬尘设计方案考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需认真落实三同时。

组织管理为确保项目工作规范化正规化，顺利完成建设任务，拟成立项目建设领