【B版：中学迁址新建工程建设项目立项投资申报材料（B2.1）】

六主要技术经济指标总建筑面积平方米占地面积平方米总投资万元第二章项目建设选址及建设条件区域概况棋盘山中学办学区域包括哈里哈乡大唤起乡棋盘山镇两乡镇，是围场满族蒙古族自治县以下简称围场县撤区并乡前，原棋盘山区行政区划范围，是围场北部接坝山区。

区域范围总面积平方公里，个行政村，万农户，万人口，满蒙等少数民族人口万人。

棋盘山镇为全县七个建制镇和河北省重点建设小城镇之。

二项目建设选址分析从全县角度分析，全县现有七个建制镇围场镇四合永镇棋盘山镇半截塔镇克勒沟镇朝阳湾镇朝阳地镇。

在七个建制镇中，棋盘山镇是所辖行政村数农户人口最多，地域最广阔个镇，并且政治经济文化十分活跃是全县调整教育布局整和教育资源，最早推行学区建设模式，并入校点学校也是学源流向最为充足，教学质量高重点规模中学之，因此县文体教育局选择改扩建项目在棋盘个项目已经完成，有个项目正在修复重建中，尚有个项目正待修复重建，根据县政府对教育灾后重建调整，拟将分散在全县各地待建项目资金集中使用，以教育资源替换方式解决不再修复重建项目学校学生就读问题，即高中教育基成本项目建设和管理。

建设单位将严格按照国家发改委管理办法进行本项目建设管理严格按照招标投标法有关规定进行工程招标切实实行工程监理制度。

建设周期项目建设期从年开始，至年完成，建设期个月。

年月底前，完成可行性研究建设资金筹集等前期准备工作年月底前，完成项目施工图设计和工程招投标工作年月底前，完成项中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告目建设。

工程投资本工程总投资亿元，其中亿元来自于灾后恢复重建专项基金，另由政府融资亿元，资金由政府全额承担。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目建设背景及必要性项目建设背景情况蒲江发展现状及存在问题县位于四川盆地中南部，总面积平方公里。

县隶属眉山市，下辖个建制镇个乡，年总人口为万人，其中非农业人口万人，全县人口密度人平方公里。

县域交通主要有国道及省道呈十字型穿越全境。

年，全县国内生产总值亿元当年价，下同，其中第产业占，第二产业占，第三产业占，人均国内生产总值元。

历史文化悠久，自然景观独特。

县城治所文林镇历来是全县政治经济文化中心，历史悠久，南北朝普通年中心学校发展需要。

为了更好地巩固两基成果，顺利通过年国家双高验收，加快农村教育改革与发展，集中办学，布局调整迫在眉睫。

布局调整后全校学生人数将达到名，现有教学用房根本满足不了学校教育教学需要。

综。

县境内年降水量之间，但由于地形差异，外川及里川塔尔带降水量较少，多年平均降水量为，大阪山南是降水量较多地区，多年平均降水量为，其它地区降水量在之间，不同典型年降水量为丰水年，平水年，枯水年。

三地形地貌大通三面环山，北有大阪山，东北有兰雀山，西有娘娘山。

中部为三河集汇北川盆地。

全境西北窄而南北宽。

中有老爷山牦牛山及小石山。

地壳运动造就了大通山川峰峦叠嶂，沟壑纵横，梁峁相连复杂地形。

大通整个地势由北向东南倾斜。

形成了三面环山西北高东南低地势特征。

县境内海拔高度为，相对高差。

大通县地处黄土高原与青藏高原过渡地带，由于海拔差异较大，所以大通县地貌在海拔温度降水量等影响下，植被和土壤各方独具特点多样形地貌。

全境按地势海拔分为河谷阶地高原丘陵地中山和高山四个地区。

其中丘陵中高山区占全县面积左右河谷阶地仅占全县面积左右，主要分布在县境中部和东南部，主要由北川河及其支流宝库河黑林河东峡河两岸河谷阶地组成，以桥头为界，呈北宽南窄势。

多为级阶地，大通县桥头镇位于县境东南部河谷阶地，地貌单元单，属北川河Ⅰ级阶地。

四社会经济发展顺利。

治脏治乱治堵工作深入开展，背街小巷综合整治成效明显。

出租车市场得到规范，新投放出租车和大容量公交车各辆。

瑞金龙南次中心城市以及信丰兴国于都宁都等卫星城市建设取得新进展，其它县育事业十二五规划中明确指出要改善农村学校办学条件，落实农村义务教育阶段农村学校校舍维修改造长效机制，确保校舍安全，加强基本办学条件建设，使所有农村农村学校具备基本校园校舍教学设备图书和体育活动设施。

实施农村农村校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程，逐步解决超大班额问题，加强农村学校食堂饮水设施和厕所建设，改善卫生条件。

继续推进农村农村学校现代远程教育工程，使所有农村学校具备计算机教室，所有农村小学具备卫星教学接收和播放系统，普及利用光盘教学或辅助教学，基本建成遍及乡村学校远程教育网络。

中西部农村校舍改造工程总体方案指出现阶段学校校舍改造工程目标为推动中西部地区农村学校进行校舍改造，重点加强农村薄弱学校学生生活设施建设，改善食宿条件，提高农村学校巩固率和寄宿率。

重点支持大约所独立设置农村学校学校新建或改造学生宿舍食堂和厕所等生活设施，使项目学校寄宿学生生活设施达到或接近农村普通农村学校校建设标准，基本消除大通铺和校外租房现象。

加强农村义务教育是教育发展重中之重任务，也是推进社会主义新农村建设必然要求，地方各级政府发展改革和教育部门都按照国计依据体育建筑设计规范中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中小学校建筑设计规范国家产品质量标准体育项目竞赛规则该场地设计图纸及学建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校生余人，其中霸州安次广阳固安北京等县市学生就达人左右。

中先后被评为省教法改革先进集体省普教系统教学先进学校省德育工作先进单位省安全文明校园省文明单位省招飞工作先进校市先进集体市文明单位市爱国卫生先进单位市创建文明城市活动示范窗口全国中小学思想道德建设活动先进单位省双合格家庭教育工作先进集体等。

中于年通过认证，年正式通过省级示范性高中达标验收。

项目建设必要性高中教育阶段在整个教育系统中起承上启下作用，地位非常重要，随着国家九年制义务教育普级，普及高中阶段成为继普九之后项战备性任务。

本项目建设优化了中教育发展环境，推动学校教育上规模上水平。

提高教育水平改善学校硬件环境需要。

县是传统农业大县，经济基础薄弱，财力紧缺，没中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告有更多资金投入教育，致使学校现有操场还是泥土地面，每逢刮起风下雨，跑道泥泞不堪，很难进行正常体育锻炼