堆放固废运出，产生地点为建筑施工场地和车辆运输产生道路扬尘。噪声车辆运输噪声建筑施工机械噪声。县乡中心小学综合楼建设项目可行性研究报告尾气运输及施工车辆排出尾气。废水施工过程中产生距离符合国家有关防护距离规定。学校周围无市场公共娱乐场所医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全场所。校区无架空高压输电线穿过。该校服务半径小于。走读小学生不需跨过城乡干道公路及铁路。二项目建设用地拟建项目总占地面积平方米，总建筑面积平方米。二建设条件地理位置乡位于县东部山区，距县城公里，南同尤杖子乡和建昌县谷杖子乡接壤，东与朝阳县胜利乡为邻，北连水泉和甘招，西接东哨和老爷庙镇，乡政府驻地烧锅杖子县乡中心小学综合楼建设项目可行性研究报告村。项目所在地村距乡政府驻地烧锅杖子村公里。二配套设施齐全附近供水供热供电通讯等基础设施齐全，完全能够满足建设需求。项目区交通便利，有利于建筑物资运输。三水文地质条件较好项目区内地下水主要是坡洪积碎石夹粉细砂亚砂土含水岩组。含水层岩性多为夹砂土亚粘土砾石碎石层，厚度米。地下水类型为潜水或微具承压性，水位埋深在沟谷内为米，在二级阶地上为米，单井出水量为，水化学类型为碳酸钙型水矿化度克升，水温，年水位动态变化米，可以饮用和灌溉。项目区土壤为褐土类褐黄土标符合相关规定。第五章工程设计方案总图布置设计原则学校本着“科学文化艺术园林”规划指导思想，使新校具有现代科技氛围，历史与现代文化缩影，艺术与哲学表现在总体规划结构上把握与周边环境关系，使之体现校舍局部倒塌，中断了正常教育教学秩序和管理秩序。复学复课后，学生现暂在板房上课，但板房学校存在诸多困难，如卫生防疫问题，安全问题，教育教学组织和管理问题，音乐体育实验等课程开设等系列问题。而且部分学校原校址所在地背靠山体滑坡地带，次生灾害严重，存在严重安全隐患，因此为保证学校正常教学秩序以及确保师生生命和学校财产安全，根据卧龙特别行政区灾后重建规划，学校急需重建。符合国家对少数民族贫困地区教育对口支援相关政策根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定年月日精神，地方各级人民政府要继续将“两基”作为教育工作“重中之重”，确保年“两基”目标实现和达标后巩固与提高。各地要从实际出发，改造薄弱学校，提高义务教育阶段整体办学水平。年后要继续实施“国家贫困地区义务教育工程”，加大对贫困地区和少数民族地区扶持力度，继续加强发达地区对少数民族贫困地区教育对口支援工作。符合灾区学校恢复重建目标根据教育部出台抗震救灾意见要求，要精心安排，周密部署，抓紧做好灾区教育恢复重建工作。灾区学校恢复重建目标是年月日前大部分学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常教学，年月日前所有学校和幼儿园项目建筑内容及规模法官镇中心学校部室楼为砖混四层，每层间，共间，为外廊式结标应当符合下列条件之能够最大限度满足招标文件中各项综合评价标准或者能够满足招标文件实质性要求，并且经评审价格合理。评标按照中华人民共和国招投标管理法规定和程序进行。中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同，同时，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他转让。评标委员会人员组成和资质要求项目全部采用公开招标方式，因此，在招投标过程中，为保证项目公开，对评标委员会组成和资质有如上要求评标委员会人员组成评标委员会由项目承办单位代表和有关技术等方面专家组成。评标委员会成员资格要求评委会成员职称要求在副高副教授级以上，从事专业至少在年以上，对工程项目有较深入研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客智能建筑设计标准建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范城市住宅区和办公楼电话通信设施设计标准本地电话网用户线线路工程设计规范。设原跑道中间土方搬运走，建成运动场，共计搬运土方立方米，运动场面积平方米。族乡城建事务所鹤峰县铁炉白族乡城建事务所投资概算分析表年月日第页共页项次工程项目工科说明单位数量规格及类别单位单量复量定额单价合价总额复额砖砌便池铝合窗普通门制安普通门油漆楼梯栏杆普通抹灰墙裙油漆涂料琉璃瓦屋檐屋面卷材防水砖砌化粪池散水砖砌明沟水管安装电气安装综合综合动场土方综合混泥土护坡墙综合元工程定额直接费壹佰柒拾捌万肆千陆佰贰拾柒元陆角陆分整说明建筑占地,建筑总面积，复核校对计算温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标书实施方案申报书全文在线免费阅读与文档下载，全站资料均为格式文档。能，是普及九年义务教育需要，是党和国家要求。是办好人民满意教育需要铁炉民族中心学校教学楼始建于八十年代，设计报告增列节能篇章暂行规定计资源号文中有关内容和要求进行编制。设计依据如下中华人民共和国节约能源法民用建筑节能设计标准民用建筑热工设计规范无法满足辖区内适龄儿童接受“九年义务教育”需要。学校辖区内服务总人口人，按要求今后五年内大红社潭楠木小学学生全部进入大河镇中心小学学习，以此，大河镇中心小学学生数始终保持到人左右。而目前该校教学及生活设施，尤其是生活用房极度紧张，因此，从“容量”“条件”三者综合考虑，实施该项目，势在必行。综上所述，来凤县大河镇中心小学提出本项目建设是十分及时和必要。三项目建议书编制基本条件国家西部开发是校园建设发展良机。教育落后是西部经济落后原因之。国家西部大开发关键在于人才，因而在国家西部大开发战略中，发展教育处于十分重要地位，个区域能否自行培养经济建设亟需各种人才，是地方经济可持续发展关键。来凤县属国家西部大开发范围，要抓好来凤县经济发展，教育必须放在优先发展位置，尤其是对于来凤县这样个离省城州城都相对遥远山区县来说，发展教育显得更加重要。良好社会声望是校园建设发展根本。来凤县大河镇中心小学在各级政府和部门领导下，狠抓教育教学管理，教学质量稳步提高，得到了全县人民信赖和支持。良好社会声誉，给该小学发展带来了无限生机和活力。环境保护条件项目建设地位于来凤县大河集镇，不属水源保