1、“.....四具体措施全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力情感态度价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。善于调动和利用学生与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育......”。

2、“.....尝试合理地有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活单元五十六个民族五十六枝花课时三年级品德与社会教学进度表周次内容课时备注报名分钟能做什么谁把时间偷走了我的学习时间表锦囊妙计记忆快车身边的学问今天又有新发现每天进步点点安全大考验妈妈，您放心吧平安事先让学生自愿分组和自己要好的同学坐在起，让学生体验友情的美好。教师同学们，老师知道今天大家都是和你的好朋友坐在起的......”。

3、“.....你教师活动用口令指导学生练点难点支撑跳跃的基本动作技术。资源准备教学过程资源应用三开始热身部分体育委员集合整队师生问好检查人数和着装宣布课的任务和要求慢跑米组织成两路纵队绕跑道前进。徒手操教师活动用口令指导学生练习二游戏抢种抢收组织分成八组进行练习。教师活动讲解游戏规则。组织学生练习。观察游戏过程并及时指导纠正。学生活动认真听讲。分组练习。三整理恢复部分放松操组织四列广播操队形进行......”。

4、“.....资源准备教学过程资源应用五开始热身部分体育委员集合整队师生问好检查人数和着装宣布课的任务和要求慢跑米组织成两路纵队绕跑道前进。徒手操教师活动用口令指导学生练习。学生活动由体戏夹球接力组织分成八组进行练习。教师活动讲解游戏规则。组织学生练习。观察游戏过程并及时指导纠正。学生活动认真听讲。分组练习。三整理恢复部分放松操组织四列广播操队形进行。教师活动用口令指......”。

5、“.....徒手操教师活动用量绳子的长度让学生先估测，然后再测量五巩固发展练习的第三题判断下列的说法是否正确，正确的打，的打条裤子长分米张床六题和第七题。六全课小结说说这节课你有什么收获,板书设计分米厘米教学反思第三课时千米的认识教学内容教材第七页至第八页例三和例四教学日期教学目标认识千米，建立千米的长度概念，知道千米等路边观察到什么。出示老师制作的第块路标......”。

6、“.....让学生看书第七页的例三，理解到叶镇千米灵山千米的意义。小结千米是比米大的长度单位。二建立千米的长度概念生动手测量千米的跑道有多少米。汇报板出千米米举出例子说说在我们生活周围有千米长的物体吗三巩固知识动用知识指导学生完成练习二第题和第四题。填上合适的长度单位练习二第二题补充教学过程教学过程备注复习让学生说说千米有多长......”。

7、“.....体验米有多远。带学生校外走千米的路程，数数你走了几步，看看千米有多远。教学反思第五课时米与千米之间的换算教学内容教材第八页的难点理解新单词，朗读句子。三教学步骤师生问候。唱英语„提示学生观察单词中相同的字母，出示字母卡片，并带读。教学生书写，分辨字母的大小写。然后让学生们按照范例正确分歌曲，有感情的跟着磁带唱。分组进行唱歌比赛。鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。评价......”。

8、“.....练习册作业写字母，唱英语歌。教学后记并做出相应动作。通过用英语交流，完成书中的表格。教学准备录音机教学磁带人物头像的指套。教学重点难点掌握并熟练运用句型„能听懂„教学重点难点掌握并熟练运用句型„教学过程师生问候。唱英语歌曲中寻找答案。游戏教师大声说单词生身体素质。教学步骤教学内容教学方法与验学习法讨论法集体练习练习积极，互帮互助四游戏运球接力教师讲解游戏的规则和方法学生练习教师指导......”。

9、“.....动作正确协调，奔跑迅速。五放松活动总结对学生练习情学生自编游戏要求游戏内容新颖方法简单气氛活跃发展学生上肢力量培养独立完成的能力教学步骤教学内容教学方法与学法指导师生问好宣布课的内容队列练习要求听讲认真，动作正确精神饱满二校园集体舞蹈要求动求点。学生模仿练习教师指导。学生分组进行练习要求灵活机智，反应快五放松活动总结对学生练习情况小结师生呼别师生共练师生互评自我批评自我评价法要求发言积极，听讲认真......”。