1、“.....什么是信，今天我们将继续来探讨诚信这话题。二分组讨论想的比例，他们选择丢掉诚信的理由是什么不愿意丢掉诚信的人占多大比例，他们的理由是什么。四学习第九页的案例，体会人无信不立的含义课件出示第九页的案例。讨论仅仅是三次逃票的记录使他失去了工作大脑，出众的才学，也会因为不被社会承认，他的才学机敏无法展现，金钱荣誉无法获得，可见诚信是人立足与社会的根本，正如孔子所说的出示孔子的话人无信不立。五作业通过收集媒体中的相关报道，回忆自己的......”。

2、“.....师补充些视频新闻资料安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害引导学生看书中第页和页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。三分组讨论形的纸条的，第二次再剪去剩下的，那就是。也就是教师让学生从图中看出是，让学生从中思考，分数乘以分数的运算规则，让学生同桌之间相互讨论。教师提问学生说说分数乘以分数的运算法则。并对学生的说法给以鼓励......”。

3、“.....让学生运用分数乘以分数的法则来进行计算。注意能约分的先约分，三教学目标能力目标能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标学习分数乘以分数的计算方法，学生能够熟练准确的计算出个分数乘以另个分数的结果。情感目标使学生教学板书，请学生计算下列分数乘法运算题。教师来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题。分数乘以分数，分子相乘，分母相乘......”。

4、“.....探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标复习分数乘以整数和分数乘以分数的计算方法，学生能够熟练准确的计算出个分数乘以整数和个分数乘以另个分数的结果。情感目标使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点，该唱够的地方定要把节拍唱满。讲解唱得很棒，但这是首很美很美的合唱歌曲，我们只有唱好了两个声部才算完美，大家有信心吗请同学们跟着老师块用来哼唱低声部的旋律遍。把低声部的旋律声部唱熟了之后，就请同学们闭上嘴巴......”。

5、“.....要唱得有对比，第句比第二句要弱点。请同学们跟老师合作。由老师唱旋律声部，由同学们唱低声部。同学们在唱低声部的时候定要轻轻地唱，第次合唱时，可以选择学生不唱歌词，用组就唱旋律声部。选出个低声部唱得好的组出来，强化训练下低声部的歌词，再和高声部合起来。带着感情轻轻地演唱这首二声部歌曲晚风。三聆听渔舟唱晚现在我们块来欣赏首非常好听的丬国古筝曲丰收锣鼓快乐的农夫表演赶圩归来啊哩哩苹果丰收教学目标仍音乐丬体验农业丰收带来农家乐......”。

6、“.....选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习挥了民族打击乐器丰富多采的表现功能，既有民族风格，又具时代特点。乐曲由多段旋律和锣鼓部分组成，在调性和情绪上形成并置对比，又因主部主题旋律频频穿插其间而显得前后呼应和统。全曲可分四个部分。快乐的农标仍音乐丬体验农业丰收带来农家影响。三作业查找资料，了解更多有关动植物转有关。认识四季变化对动植物的影响。教学重点通过阳光直射与斜射的对比实验，观察并了解阳光的直射与斜射不同的效果......”。

7、“.....教具准备两块大小样的金属片，每块的背面粘贴支温度计大镜子中，照射面积小斜射时光线不集中，照射面积大。直着照和斜着照，得到的光束有什么不同被照射区域的温度有什么区别直射和斜射是否会形成不同的温度呢做书上的实验，边实验边记录。小结通过实验我们发现，来说，每年夏季和冬季太阳光照射地表的角度就出现了明显的差异，也就形成了明显不同的温度。三四季变化与我们的生活地球上不同地区的四季气候不同。有的地区冬天特别冷，夏天比较凉爽有的地区冬天比较温和，夏天业查找资料......”。

8、“.....板书设计春夏与秋冬直射与斜射有什么差异二四季的成因三四季变化与我们的生活四动植物怎样抵御严寒酷暑课后反思祖国各地的春天教学目标认识四季变化天，我们就通过网络课堂来探究了解祖国各地春天的差异，认识祖国各地美丽的春天,二新课指导阅读关于春天的研究内容是很多的，如气温升高降水花开蛙鸣小草返青大树发芽等等，我们首先要提出研究平均气温讨论与交流通过网络课堂与全国各地的小朋友讨论。请学生阅读教科书第页的课文......”。

9、“.....所以今天我们就进行专门的学习，看看应当如何进行民主选举。下面，请同学们阅读教科书第页，看看为了把班委会选举活动搞好，教科书上的同学们都做了些什么他们为什么要做这些事情‛请学生自由发言。他保证选举的公平和公正等。小组活动。教师布臵任务‚为了让同学们更深刻地了解自主选举这种形式，我们要在下次课上模拟进行选举活动。今天小组活动的内容，就是为这次模拟活动制定个选举程序。请同学们参照教科介绍本组提出的程序，并说明理由。教师说明‚下面......”。