1、力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力重要途径，是增强综合国力和国家竞争力可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格大学生，提高全民素质，需要有更多更好优质中学，特别是当前加强社会主义新农村建设，为满足广大农民对教育要求，需要努力提高农村基层中学教学质量，因此需要对中小学骨干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体继续教育。现全省有高完中学中师教师进修学校职业学校等多所，初中多所，以每所学校名领导，就有近万名校长书记，还有设区市县市区教育局长及其他教育行政干部，中学级以上中学骨干教师等需要进行继续教育，数量可观，需求庞大。第二节建设规模江西教育学院目前尚无栋完整教师教育大楼来完成其对中学骨干教师和高完中校长继续教育功能。根据需求分析，学院每年拟培养进修学员人次，以每批次学员需住宿天计算，新建教师教育大楼每批次需接待人，。

2、切实落实环保措施。由于本项目在现有校园区进行施工，要采取有效安全和环保措施，避免影响正常教学和生活秩序。第二章要求分析与建设规模第节要求分析进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新阶段，大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力重要途径，是增强综合国力和国家竞争力可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格大学生，提高全民素质，需要有更多更好优质中学，特别是当前加强社会主义新农村建设，为满足广大农民对教育要求，需要努力提高农村基层中学教学质量，因此需要对中小学骨干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体继续教育。现全省有高完中学中师教师进修学校职业学校等多所，初中多所，以每所学校名领导，就有近万名校长书记，还有设区市县市区教育局长及其他教育行政干部，中学级以上中学骨干教师等需要进行继续教育，数量可观，需求庞大。第二节建设规。

3、江西教育学院位于南昌市青山湖区内，地处南昌市城东区域，北靠南京东路，南接北京东路，本项投资万元第三节结论与建议结论为适应教育发展需求，更好地满足中小学骨干教师和校长书记对继续教育要求，培养更多素质更高中小学骨干教师和校长书记，更全面地完善江西教育学院功能要求，本项目建设是必要。项目建设内容适当，建设方案合理，符合规划要求，建设投资估算适当，资金有来源，财务评价基本可行。因此，项目可行。二建议本项目建设工程量虽然不大，但时间紧，要协调好各有关职能部门关系，并保证建设资金及时足额到位，以确保项目顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规要求，切实落实环保措施。由于本项目在现有校园区进行施工，要采取有效安全和环保措施，避免影响正常教学和生活秩序。第二章要求分析与建设规模第节要求分析进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新阶段，大。

4、寝室和间管理用房。每间学员寝室平面尺寸为，可以放张床并均配有卫生间，最多可供名学员居住使用。详见建筑平面布臵图。本建筑采用钢筋混凝土框架结构。各层结构均采用现浇钢筋砼梁板型式。第三节配套设施给排水系统给水系统设计依据建筑给排水设计规范建筑灭火器配臵设计规范年版建筑设计防火规范年版室外给水设计规范年结论为适应教育发展需求，更好地满足中小学骨干教师和校长书记对继续教育要求，培养更多素质更高中小学骨干教师和校长书记，更全面地完善江西教育学院功能要求，本项目建设是必要。项目建设内容适当，建设方案合理，符合规划要求，建设投资估算适当，资金有来源，财务评价基本可行。因此，项目可行。二建议本项目建设工程量虽然不大，但时间紧，要协调好各有关职能部门关系，并保证建设资金及时足额到位，以确保项目顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规要求，。

5、需求分析，学院每年拟培养进修学员人次，以每批次学员需住宿天计算，新建教师教育大楼每批次需接待人，参照建设部国家计委和教育部关于普通高等学校建筑规划面积指标和关于大学生公寓建设标准问师若干意见相关规定，本项目需要建设教学生活及相关设施。其中教学及相关设施包括普通教室，多媒体教室，报告厅，图书资料室，办公室，值班室生活及相关设施包括餐厅，厨房，活动室，学员宿舍及宿舍管理用房。学员宿舍标准参照在大学生公寓建设标准中在校干修生标准人，由于学员中还有部分高完中学校长书记等教育行政干部，其宿舍标准参照在校处级干修生标准人，结合本项目用地实际和南昌市规划部门对本项目用地相关要求，以及适当留有余地原则，本项目建学员宿舍间标准间，每间可住骨干教师名，高完中校长书记可单住间，每间标准间建筑面积为。本项目总占地面积，总建筑面积。第三章场地选择。

6、参照建设部国家计委和教育部关于普通高等学校建筑规划面积指标和关于大学生公寓建设标准问师若干意见相关规定，本项目需要建设教学生活及相关设施。其中教学及相关设施包括普通教室，多媒体教室，报告厅，图书资料室，办公室，值班室生活及相关设施包括餐厅，厨房，活动室，学员宿舍及宿舍管理用房。学员宿舍标准参照在大学生公寓建设标准中在校干修生标准人，由于学员中还有部分高完中学校长书记等教育行政干部，其宿舍标准参照在校处级干修生标准人，结合本项目用地实际和南昌市规划部门对本项目用地相关要求，以及适当留有余地原则，本项目建学员宿舍间标准间，每间可住骨干教师名，高完中校长书记可单住间，每间标准间建筑面积为。本项目总占地面积，总建筑面积。第三章场地选择江西教育学院位于南昌市青山湖区内，地处南昌市城东区域，北靠南京东路，南接北京东路，本项目建设用地。

7、模江西教育学院目前尚无栋完整教师教育大楼来完成其对中学骨干教师和高完中校长继续教育功能。根据需求分析，学院每年拟培养进修学员人次，以每批次学员需住宿天计算，新建教师教育大楼每批次需接待人，元第三节结论与建议结论为适应教育发展需求，更好地满足中小学骨干教师和校长书记对继续教育要求，培养更多素质更高中小学骨干教师和校长书记，更全面地完善江西教育学院功能要求，本项目建设是必要。项目建设内容适当，建设方案合理，符合规划要求，建设投资估算适当，资金有来源，财务评价基本可行。因此，项目可行。二建议本项目建设工程量虽然不大，但时间紧，要协调好各有关职能部门关系，并保证建设资金及时足额到位，以确保项目顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规要求，切实落实环保措施。由于本项目在现有校园区进行施工，要采取有效安全和环保措施，避免影响正常教学。

8、楼为南北两幢楼，南楼三层，北楼七层。在二三层用连廊连接，在连廊中间形成内庭院。建筑面积。南楼层布臵餐厅和厨房二层布臵四个教室三层布臵多媒体教室和活动室，并且在多媒体教室和活动室之间采用活动轻质隔断，以便大型活动时使用。北楼层由西到东依次布臵门厅办公室值班室报告厅图书资料室和公共卫生间二层至七层为内走廊布臵，每层布臵间学员寝室和间管理用房。每间学员寝室平面尺寸为，可以放张床并均配有卫生间，最多可供名学员居住使用。详见建筑平面布臵图。本建筑采用钢筋混凝土框架结构。各层结构均采用现浇钢筋砼梁板型式。第三节配套设施给排水系统给水系统设计依据建筑给排水设计规范建筑灭火器配臵设计规范年版建筑设计防火规范年版室外给水设计规范年结论为适应教育发展需求，更好地满足中小学骨干教师和校长书记对继续教育要求，培养更多素质更高中小学骨干教师和校长。

9、和生活秩序。第二章要求分析与建设规模第节要求分析进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新阶段，大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力重要途径，是增强综合国力和国家竞争力可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格大学生，提高全民素质，需要有更多更好优质中学，特别是当前加强社会主义新农村建设，为满足广大农民对教育要求，需要努力提高农村基层中学教学质量，因此需要对中小学骨干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体继续教育。现全省有高完中学中师教师进修学校职业学校等多所，初中多所，以每所学校名领导，就有近万名校长书记，还有设区市县市区教育局长及其他教育行政干部，中学级以上中学骨干教师等需要进行继续教育，数量可观，需求庞大。第二节建设规模江西教育学院目前尚无栋完整教师教育大楼来完成其对中学骨干教师和高完中校长继续教育功能。根据。

10、标高为黄海高程吴淞高程黄海高程与吴淞高程换算关系为吴淞高程黄海高程地震根据江西省地震动参数区划工作用图，拟建场地区域内，般场地条件下，年超越概率地震动峰值加速度为，对应抗震设防烈度为度，设计地震分组为第组。依据临近场地相似地层实测剪切波速结果，计算土层等效剪切波速，根据建筑抗震设计规范表和表，拟建场地土主要为中硬土，建筑场地类别为类。根据中国地震动反应谱特征周期图，拟建场地区域地震动反应谱特征周期为。地下水场地水文地质条件简单，上层总论第节项目背景项目名称江西教育学院教师教育大楼建设项目二承办单位概况承办单位江西教育学院二单位概况江西教育学院坐落在南昌市城东，美丽的青山湖畔，是所有多年办学历史的高等师范本科院校。学院下设所附属学校，与大学部隔学院路相望。功能，摒弃华而不实处理手法，追求简洁明快庄重大气建筑形象。教师教育大。

11、书记，更全面地完善江西教育学院功能要求，本项目建设是必要。项目建设内容适当，建设方案合理，符合规划要求，建设投资估算适当，资金有来源，财务评价基本可行。因此，项目可行。二建议本项目建设工程量虽然不大，但时间紧，要协调好各有关职能部门关系，并保证建设资金及时足额到位，以确保项目顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规要求，切实落实环保措施。由于本项目在现有校园区进行施工，要采取有效安全和环保措施，避免影响正常教学和生活秩序。第二章要求分析与建设规模第节要求分析进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新阶段，大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力重要途径，是增强综合国力和国家竞争力可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格大学生，提高全民素质，需要有更多更好优质中学，特别是当前加强社会主义新农村建设，为满足广大农民对教育。

12、选在江西教育学院附属中学内。项目建设用地属江西教育学院，用地性质为高等学校用地。项目占地面积为。拟建项目用地西北面为附属中学教学楼，北面为附属中学球场，南边为已建教职工宿舍，东面邻附属中学运动场。工程气象条件按南昌市气象条件采用。气温历年平均气温最热月平均气温，最冷月平均气温历年绝对最高气温历年绝对最低气温。降雨量年平均降雨量年最大降雨量月平均降雨量月最大降雨量小时最大降雨量小时最大降雨量。相对湿度年平均相对湿度冬季平均相对湿度夏季平均相对湿度。风向全年风向北夏季风向西南冬季风向北。风速年平均风速夏季平均风速冬季平均风速历年最大风速历年极大风速。洪水位校址处洪水位为黄海高程吴淞高程。青山湖内涝水位标高由青山湖电力排涝站控制排涝泵房进口最高运行水位为黄海高程吴淞高程青山湖电力排涝站记载青山湖历史最高内涝水位发生于年月日，其。

参考资料：

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[4]（终稿）教育中心项目立项申报可行性材料（正本）（第27页，发表于2022-06-24）

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[10]（终稿）教师新村开发项目立项申报可行性材料（正本）（第16页，发表于2022-06-24）

[11]（终稿）教师周转宿舍工程项目立项申报可行性材料（正本）（第46页，发表于2022-06-24）

[12]（终稿）教学综合楼工程项目立项申报可行性材料（正本）（第59页，发表于2022-06-24）

[13]（终稿）教学楼综合楼工程灾后重建项目立项申报可行性材料（正本）（第62页，发表于2022-06-24）

[14]（终稿）教学楼改造项目立项申报可行性材料（正本）（第11页，发表于2022-06-24）

[15]（终稿）教学楼(校舍安全工程)项目立项申报可行性材料（正本）（第52页，发表于2022-06-24）

[16]（终稿）教学住宅综合楼工程项目立项申报可行性材料（正本）（第22页，发表于2022-06-24）

[17]（终稿）散热器高频焊管生产加工项目立项申报可行性材料（正本）（第64页，发表于2022-06-24）

[18]（终稿）敖家镇污水处理站项目立项申报可行性材料（正本）（第83页，发表于2022-06-24）

[19]（终稿）敕勒县舒居雅苑住宅小区一期工程项目立项申报可行性材料（正本）（第77页，发表于2022-06-24）

[20]（终稿）敕勒县舒居雅苑住宅小区Ⅰ期工程项目立项申报可行性材料（正本）（第79页，发表于2022-06-24）