（已批）白银区第六小学综合教学楼项目立项可行性分析报告（存档）

项目建设利国利民，对于白银区教育发展起到积极推动作用。

对所在地区居民生活影响本项目建成后，将新增后勤人员，围绕学校各种服务设施将自发形成，给附近居民提供了就业机会，有力带动区域经济发展，定程度上有助于居民生活质量和水平提高。

对当地基础设施社会服务容量影响项目所在地供水供电供热等基础配套设施较好，可保障项目运营所需项目实施不会给当地基础服务容量形成超负荷压力。

项目对所在地互适性分析不同利益群体对项目适应性分析当地居民对本项目建设期望及关注度较高，对白银区小学教育发展影响较大。

建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现各种问题得到及时解决。

当该项目建设社会效益是长远巨大。

因此该项目实施是可行。

项目建设成本估算该项目建设成本估算总计万元。

第十二章研究结论白银区第六小学教学楼建设项目，能满足学校师生教学需求。

提高学习质量，保证学生身心健康，调动学生学习积极性，积极推进现代化学校建设步伐。

项目建成后，将改善白银区教育环境，切实提高教学质量。

本项目主客观条件具备，技术可行，有良好社会效益，故项目可行。

学秩序正常。

保护师生安全需要教学楼始建于年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。

根据兰州理工大学土木综合实验室提供关于白银市白银区第六小学教学楼地震后安全性鉴定报告，教学楼安全性等级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生生命安全。

维护社会稳定需要地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固最安全最放心工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患教学楼进行拆除重建迫在眉睫。

建设和谐社会坚持可持续发展需要白银区第六小学现有学校用地面积和教学楼面积不足，并且存在安全隐患，严重阻碍了学校进步发展和教学质量提高。

为了发挥该校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好服务于地方经济和社会发展，使第章总论项目背景项目名称白银区第六小学综合教学楼建设项目。

建设单位概况白银区第六小学位于白银市市区东北角，前身为中国有色总公司第二十冶金建设公司第小学，始建于年。

年代，学校曾经设有初中班个，小学教学班个，学生达人左右，是城区办学规模较大学校之。

学校曾多次被评为二十冶建设公司二十冶教育处先进单位，年被评为白银市德育工作先进集体，年被评为白银市教育系统先进集体，年被评为白银市教育质量管理先进学校。

近年来，由于企业连年亏损，经济效益滑坡，年宣布破产。

在企业无力继续办学情况下，学校于年月移交白银区政府管理，现更名为白银市白银区第六小学。

区六校现有教学班个，教职工人，在校学生余人。

目前主要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女小学教育。

学校占地平方米，教学楼建筑面积平方米。

现有教室间，以人班计算，可容纳人。

学校设有电教室核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，多媒体教室实验室图书室活动室校园广播网等基本教学场所和学校悠长历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体校园环境。

注重建筑与原校园空间环境设计搭配，为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。

场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散原则。

除特殊要求房间，全部采用自然采光和通风，做适当隔声处理，以保持安静教学办公环境。

严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全隐患。

注重节能设计，从热电水等方面入手，充分考虑资源节约利用。

方案设计应符合当地城市规划要求，根据城市规划确定建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标规定。

建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代结合。

形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。

结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设数天。

年均无霜期天。

白银区是汉族聚居少数民族散杂居地区，有汉回满蒙土家苗等个民族，总人口万人，其中城市人口万人，农村人口万人。

除汉族以外个少数民族人口人，占全区总人口。

区内有道教佛教伊斯兰教天主教和基督教五个宗教，除道教之外，其他各教均系国际性宗教。

境内有丰富自然资源。

已探明金属和非金属矿藏有铜铅锌金银锰和石灰石石英石长石芒硝沸石麦饭石等多种。

凤凰山有色金属开采业，有文字记载历史可追溯到宋代。

年前明代，白银厂采矿工人最多时达多人，有日出斗金之说。

白银这个响亮名字，那时已传遍整个西北。

交通条件白银区交通极为便利。

南邻兰州，北通宁夏内蒙，西经河西走廊直达新疆，东连陇东。

包兰铁路贯穿境内，条国家级公路条省级公路和乡村公路纵横交错，四通八达。

白兰高速公路建成通车，市区距兰州中川机场仅公里。

自然灾害白银市三县两区属自然灾害频繁区，旱灾尤其严重。

景泰县白银区平川区及白银市北部，地势开阔，风力强劲，大风日数较多，容易形成沙暴天气。

白银市位于祁连山断裂带和西海固断裂带交汇地，地震较多。

社会经济条件白银区是经济文化信息贸易中心，白银区教育卫生文化商贸等基础产业发展迅速，工程选址白银区第六小学校内，属中温带大陆性干旱半荒漠气候区，总气候特点是四季分明，光照充足，干旱多风，降雨稀少，地势平坦水电充足方便，地质水文气候条件良好，适合工程建设。

公用设施条件项目建设场地内生活及消防用水引自恒佳物业，供电引自室外低压电网。

第四章建设规划方案建设设计指导思想与原则及设计依据建设设计指导思想与原则方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划前提下，充分考虑平面布局灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能要求。

充分利用自然地形地貌，依托学校悠长历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体校园环境。

注重建筑与原校园空间环境设计搭配，为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。

场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散原则。

除特殊要求房间，全部采用自然采光和通风，做适当隔声处理，以保持安静教学办公环境。

严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全隐患。

注重节能设计，从热电水等方面入手，充分考虑资源节约利用。

方案设计应符合当地城市规划要求，根据城市规划确定建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标规定。

建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代结合。

形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。

结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施。

设计依据项目采用主要设计依据房屋建筑制图统标准建筑制图标准建筑设计防火规范民用建筑设计通则中小学校建筑设计规范建筑设计防火规范工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版公共建筑节能设计规范民用建筑隔声设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范年版建设单位提供其他相关资料及设计要求和委托书等。

具体方案设计根据所选场址现有条件设计总体规划方案，建设项目平面设计图详见附件。

总平面布置总平面布置考虑到景观效果与现有楼群协调以及功能实用性。

建筑设计设计依据民用建筑设计通则民用建筑设计防火规范公共建筑节能设计标准建筑物无障碍设计规范工程防水技术规范中小学校建筑设计规范现行国家及地方有关设计规范。

平面设计建筑物概况根据白银市六中教学工作实际并综合考虑基础教育发展等因素，初步确定拟建设项目总建筑面积平方米。

主体为五层局部六层钢筋混凝土框架结构。

具体建筑方案详见所附建筑平面图。

安全疏散建筑物主体为五层单面内走廊式布局，建筑内部设双向疏散通道，每层设二部楼梯，功能明白银区第六小学成立由校长任组长，张学武为成员史可追溯到宋代。

年前明代，白银厂采矿工人最多时达多人，有日出斗金之说。

白银这个响亮名字，那时已传遍整个西北。

交通条件白银区交通极为便利。

南邻兰州，北通宁夏内蒙，西经河西走廊直达新疆，东连陇东。

包兰铁路贯穿境内，条国家级公路条省级公路和乡村公路纵横交错，四通八达。

白兰高速公路建专业人员现场勘查论证后决定，拆除原教学楼，在原址以北建设框架结构综合教学楼具体位置详见总平面图。

建设规模总建筑面积。

主要建设条件该项目建设地点位于学校院内，周边供水供电通讯交通和场地条件优越，有利于建设。

项目建设进度安排本项目于年月动工，预计年月竣工，总建设工期个月。

项目建设投资和筹资方案该项目建设总投资为万元，资金来源为上级专项资金和白银区教育局自筹。

主要经济指标表项目主要技术经济指标序号名称单位数量备注项目总占地面积建筑面积层局部层基底面积容积率建筑密度绿地率第二章项目规划相关性及建设必要性项目规划相关性白银市教育事业十五发展规划在白银市教育事业十五发展规划中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。

坚持教育优先发展，高标准高品质普及年教育，实行九年制免费义务教育。

优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。

推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。

加大政府对基础教育投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展格局。

白银市十二五教育发展规划征求意见学校布局结构调整规划是教育基建工程前提条件，教育基建工程是布局结构调整规划实现有力支撑，要认真编制好教育基建工程规划，大力推进学校布局调整，满足人民对优质教育需求。

要规范学前教育办学行为，学前教育要政府主导社会参与公办民办并举。

要大力发展职业教育，推动经济发展促进就业改善民生解决三农问题。

项目建设必要性扩大办学规模解决用地不足需要白银区第六小学现有学生余名，教职工人，教室间，学校占地平方米，教学楼建筑面积平方米，现有教学设施基本满足学生就学需要。

目前主要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女小学教育。

由于学校周边住宅区