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由于江苏省市中学建设是项公共基础教育建设,不以运营盈利为目,建设所需资金主要来源于政府财政拨款,建议市委市政府给予充分支持。
同时各相关单位领导应加强新校区建设工作重要性和必要性认识,通力协作,保证新校区工作顺利完成。
中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二建议主动做好各项前期准备工作,使项目能如期开工。
通过招投标择优选定承包商,做好合同管理及协调工作,在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程动态控制,设计单位应严格按国家强制性标准规范要求设计,尽量减少设计变更,如果对设计进行变更,必须按照国家规定和合同约定程序进行,并考虑其对建设成本及工期影响。
建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施,按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则,各类人员共同配合,实现由分项工程分部工程单位工程整体工程整体纠正和控制工程造价偏差,确保工程质量,使建设工程按时按质完成并投入使用,防止实际投资超投资估算。
为了规范政府投资项目资金管理,建议项目建设单位要制定明确管理制度和管理办法,保证政府投资资金管理科学化制度化和规范化。
建议项目建设单位尽快完善办理各项批复手续,并抓紧时间进行勘察招标工作,以便进步完善设计方案。
建议项目承办单位在项目实施阶段要统筹安排处理好投资质量进度安全关系,节约和合理使用资金。
新,深化体制机制改革,积极应对和有效化解国际金融危机冲击,全市经济社会发展取得显著成就,胜利完成十五规划确定主要目标和任务。
十五期间全市综合实力大幅增强,全市从年亿元增加到亿元,年均增长人均按常驻人口算从年万元增加到万元,年均增长全口径财政收入从年亿元增加到亿元,年均增长,财政收入占比重为,比年提高个百分点,工业总产值突破亿元。
在全国县域经济基本竞争力排名中连续八年名列第被中央确定为全国改革开放年个典型地区之,荣膺影响中国改革十大创新城市中国最佳经济活力魅力城市。
十二五对于我市是个十分重要而关键时期。
首先,十二五时期是我市巩固全面小康社会建设水平向率先实现基本现代化迈进关键阶段。
到年,长三角区域要实现基本现代化,我市属于长三角核心区,理应率先实现基本现代化。
其次,十二五时期中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目背景项目名称市中学建设项目二建设单位市教育局三可行性研究报告编制依据关于市政府投资项目报批联系单发改投联号市规划局选址意见书规选图第号市规划局学校建设项目地理位臵图规划总平面图市环境保护局关于建设项目环境影响报告表批复四项目提出背景中学是江苏省市第中学初中部。
市第中学,位于市路号,为江苏省重点中学。
学校创办于年,前身为美国教会办励实学堂。
年市政府征地亩,政府学校先后投资余万元,在花园新区移地新建。
年月通过省重点高中验收,年月通过江苏省国家级示范性普通高中验收,年又顺利转评为省四星级高中。
目前,学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校有个教学班,余名学生,位教职工,是单校区办学规模最大学校,也是基础教育界支重要力量。
随着经济和城市建设不断推进,教育发展与城市发展不协调性日益突出,特别是教育资源布局还不合理,城乡没有实现统筹。
主要存在以下问题城区幼儿园小学及初中规模小设施差布局不合理交通压力大等问题日趋显现。
因此,全市启动新轮学校布局调整已显得十分紧迫。
同时,乡镇教育布局需要进步优化施教半径,合理就学范围,逐步解决学生就学负担和交通安全问题。
根据市城市规划总体规划和市学校布局规划年度政府投资计划,市教育局拟在市江街道华山路东花北路南北朝河路西小学北新建市中学。
江街道是市委市政府所在地和全市政治经济文化中心,孕育了刘氏三杰刘半农刘天华刘北茂教育家吴研因爱国高僧巨赞中国中药化学研究先驱赵承暇中国机器人之父蒋新松等批优秀儿女。
该街道下辖个管理区个社区个行政村,总面积平方公里含新城东办事处。
年末,有户籍人口人有少数民族个人外来暂住人口人。
五项目提出理由项目建设符合中共中央国务院颁发中国教育改革和发展中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告纲要要求符合中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要下称十二五规划科教兴国战略。
根据中国教育改革和发展纲要,需要采取坚决有效措施,切实落实教育优先发展战略地位,依法加大教育投入,使教育与我国经济和社会协调发展,使教育始终处于优先发展战略地位。
十二五规划在加快教育发展改革中强调全面贯彻党教育方针,保障公民依法享有受教育权利,办好人民满意教育。
按照政府投资资金管理科学化制度化和规范化。
建议项目建设单位尽快完善办理各项批复手续,并抓紧时间进行勘察招标工作,以便进步完善设计方案。
建议项目承办单位在项目实施阶段要统筹安排处理好投资质量进度安全关系,节约和合理使用资金。
新,深化体制机制改革,积极应对和有效化解国际金融危机冲击,全市经济社会发展取得显著成就,胜利完成十五规划确定主要目标和任务。
十五期间全市综合实力大幅增强,全市从年亿元增加到亿元,年均增长人均按常驻人口算从年万元增加到万元,年均增长全口径财政收入从年亿元增加到亿元,年均增长,财政收入占比重为,比年提高个百分点,工业总产值突破亿元。
在全国县域经济基本竞争力排名中连续八年名列第被中央确定为全国改革开放年个典型地区之,荣膺影响中国改革十大创新城市中国最佳经济活力魅力城市。
十二五对于我市是个十分重要而关键时期。
首先,十二五时期是我市巩固全面小康社会建设水平向率先实现基本现代化迈进关键阶段。
到年,长三角区域要实现基本现代化,我市属于长三角核心区,理应率先实现基本现代化。
其次,十二五时期中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目背景项目名称市中学建设项目二建设单位市教育局三可行性研究报告编制依据关于市政府投资项目报批联系单发改投联号市规划局选址意见书规选图第号市规划局学校建设项目地理位臵图规划总平面图市环境保护局关于建设项目环境影响报告表批复四项目提出背景中学是江苏省市第中学初中部。
市第中学,位于市路号,为江苏省重点中学。
学校创办于年,前身为美国教会办励实学堂。
年市政府征地亩,政府学校先后投资余万元,在花园新区移地新建。
,位于市路号,为江苏省重点中学。
学校创办于年,前身为美国教会办励实学堂。
年市政府征地亩,政府学校先后投资余万元,在花园新区移地新建。
年月通过省重点高中验收,年中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告月通过江苏省国家级示范性普通高中验收,年又顺利转评为省四星级高中。
目前,学校有个教学班,余名学生,位教职工,是单校区办学规模最大学校,也是基础教育界支重要力量。
由于历史等方面原因,市区现有初中容生量供不应求矛盾十分突出,也急需通过新建和扩建学校予以缓解。
据统计,当前该校初中平均班额为人,大大超过了初中不超过人标准,中初中已经处于超负荷状态。
因此,中学建设是顺应形势发展。
中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第三章场址选择场址选择原则根据当地产业布局发展规则相关部门要求及技术条件,场址选择应遵循以下原则应符合产业布局发展规划,尽量选择在专业园区内。
二应远离自然保护区风景名胜区和其他需要特殊保护地区。
三不允许选址在地表水环境质量类二类功能区和环境空气质量类功能区。
四有利于区域合理布臵和安全运行。
场址选择应满足项目日常运营要求,区域布臵紧凑合理,有利于安全生产运行。
二地点与地理位置根据场址选择原则和市土地利用总体规划市城市总体规划,该项目中学位于江街道华山路东花北路南北朝河路西小学北,占地约亩平方米。
江北枕,南临无锡,东连苏州上海,西接常州南京,是长使江成为中外客商投资创业方热土。
江街道是市委市政府所在地和全市政治经济文化中心,孕育了刘氏三杰中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告刘半农刘天华刘北茂教育家吴研因爱国高僧巨赞中国中药化学研究先驱赵承暇中国机器人之父蒋新松等批优秀儿女。
中下游重要交通枢纽和物流中心,拥有航空公路水路铁路组成现代化立体联运网络。
公路大桥锡高速公路沿江高速公路和新长铁路穿街道而过,锡高速公路南北道口和新长铁路火车站均在江境内。
拥有独特区位优势,便捷交通条件,该街道下辖个管理区个社区个行政村,总面积平方公里含新城东办事处。
年末,有户籍人口人有少数民族个人外来暂住人口人。
项目边界周围米范围内土地利用现状项目建设地位于花北路南北潮路西,南侧为市要塞实验小学,西侧为规划道路。
基地除有处庵外其余均为农田,地势相对平坦,市政配套设施已基本到位。
三地形地貌地质市中心城区土地地势地平,平均海拔米之间,坡度在以下,四周数公里内有花山沿山定山君山黄山等孤立山体地貌属于三角洲平原陆屿部分,为太湖流域平原北端。
该区域在大地构造上属南京边缘凹陷印支运动时期,大部分地区断块下陷,形成白垩纪构造盆地,尔后继续下降堆积教学改革工程,健全教学质量保障体系。
项目建设符合当地十二五教育发展规划,率先建成现代化教育强市需要。
市十二五教育发展规划总体目标是突出教育优先,立足教育公平,推动基础教育优质均衡发展。
统筹教育资源,调整教育布局,所有学校办学条件均达到省Ⅱ类标准,积极创建义务教育高位均衡发展示范区。
全面实施素质教育,着力培养学生创新精神实践能力。
义务教育阶段学校全部创建成江苏省现代化学校,入学率毕业率。
不断提高高等教育大众化程度,到年,高等教育毛入学率保持在左右。
积极促进城镇社区教育发展,建设数字化学习社区,促进城镇社区教育发展。
十二五期末,全面实现教育现代化,基本实现教育国际化,初步建立学习型社会。
江苏省中学作为中初中部,应当按照教育面向现代化面向世界面向未来进行规划发展。
拟建新校区将建设流教学设施流教学环境流师生队伍,以现代教学理念,走向世界教学交流,培养开创未来高素质人才。
④项目建设符合地区间基础教育均衡发展布局需要。
自古文化昌盛,明清时就是苏南教育中心,现在又是全
