晋中学院师范分院新建学生公寓楼项目立项初步设计报告

榆次素有省城门户之称，是山西省交通运输重要枢纽。

距省城太原仅公里，太原机场公里。

境内石太南同蒲太焦三线交汇于此，太旧高速国道穿境而过，榆长榆邢榆盂榆清省级公路纵横交错。

晋中学院师范分院概况晋中学院师范分院是年月经山西省教育厅批准，在原晋中学院太谷师范分院和晋中学院太行师范分院基础上合并组成所面向基础教育新型普通高等师范专科学校。

晋中学院太谷师范分院其前身是山西省立太谷师范学校。

年月，由晋中第三中学和太谷县立中学合并后成立。

学校位于太谷县城内。

创立初期，除现址外，还占有孔祥熙宅院和无边寺白塔院，以办初师班为主，兼办高级短期班等。

附属小学设在安禅寺院内。

年月，学校除招三年制初师和短师班外，又招收后师即中师班，由初等师范开始向中等师范过渡。

月，寿阳榆次太谷祁县联师并入太谷师范。

年月，平遥介休灵石联师又并入，学校更名为山西省太谷师范学校。

年，学校兴办了教具厂铁工厂木制厂等个厂场。

年，学校只办中师班，初等师范向中等师范过渡结束。

年文化大革命开始后，招生中断。

年校办教具厂被山西省教学仪器供应站接管。

年附属小学下放归太谷县管辖。

年月，学校恢复招生。

年月，恢复太谷师范附属小学。

年十届三中全会后，学校教育教学秩序恢复正常，并加快了发展。

年月学校白塔院被太谷县接管。

年，国家教委派人来校考察评估后，授予学校为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著荣誉。

并奖励万元。

年代初，学校标准化建设取得了显著成绩，得到了省教委高度评价，把太谷师范确定为山西省中师对外开放窗口学校。

年月，学校与太谷县签订协议，以孔祥熙宅院置换了太谷县原人大院。

太谷县将孔祥熙宅院进行了开发。

年，学校开始招收学制大专生，设置有小教文科理科英语计算机音乐等专业，学校进入由中师向小教大专过渡时期。

为顺利完成过渡，学校新领导班子提出了创新教育，培养人师，服务小学，为教育事业奠基办学宗旨，确定了把学校建成小学教师教育中心小学教育研究中心小学教育服务中心办学目标，确定以校园文化建设作为实现办学目标和顺利完成过渡突破口。

年月开始，学校开展了声势浩大校园文化建设活动，提出了绿色校园人文校园诚信校园科学校园和数字校园五个校园创建活动。

创办了白塔讲坛，创刊了小学教育通讯，学生社团蓬勃兴起。

人民教育家陶行知先生塑像于年元月落成，中陶会会长方明老先生及省教育厅市教育局有关领导出席了揭幕仪式。

年月，与北师大签署了合作协议，学校成为北京师范大学教育学院教育实验基地。

月，根据省政府文件精神，学校更名为晋中师范高等学校太谷分校。

晋中学院师范分院座落于三晋腹地晋商故里晋中市，位于太旧大运太长高速公路和石太同蒲太焦铁路交汇点，紧靠省城太原。

深厚历史文化积淀和诚信敬业睿智创新晋商精神赋予学院厚重学术养分，旺盛人才需求发达基础教育独特区位优势便利交通条件，为学院建设和发展提供了十分优越人文地理环境。

晋中学院师范分院现占地面积亩，另有规划用地亩，总建筑面积为万平方米。

学院整体为教学实验区公共资源区学生生活区体育运动区艺术教育区基本布局模式。

拥有图书馆教学实验楼音乐艺术楼美术教学楼体育馆培训中心多媒体电子教室电脑演播厅电子备课室电子阅览室语音室等设施。

现有教学仪器设备万元，图书馆藏书万册，各类期刊杂志种，电子图书万种。

学院建有先进校园网络和功能齐全多媒体教学系统，拥有联网计算机台，为远程教学网上办公和网上服务提供了良好平台。

晋中学院师范分院批准设置专业个，其中高中起点三年制师范类专科语文教育数学教育英语教育现代教育技术体育教育音乐教育美术教育历史教育思想政治教育初等教育学前教育等个专业初中起点五年制师范类专科中文与社会方向数学与科学方向现代信息技术方向英语方向音乐方向美术方向等个专业和幼儿师范教育中专专业初中起点三年制非师范类中专计算机及应用美术设计文秘播音与节目主持旅游服务与管理等个专业，面向全省招生。

二项目提出背景长期以来，党中央国务院及各级政府均十分重视教育工作，逐步加大了对教育工作投入，使教育条件不断得到改善。

我国在人口众多生产力发展水平不高条件下，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲即两基历史性任务，义务教育管理体制改革取得了突破性进展，职业教育和教育得到了很大发展，为国家经济社会发展提供了大量较高素质劳动者和丰富人才资源。

百年大计，教育为本，教育是个民族最根本事业，四个现代化实现要靠知识靠人才。

我国已进进入了全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设新发展阶段，正在向现代化建设第三步战略目标迈进。

世纪初叶，党和国家为完成加文化大革命开始后，招生中断。

年校办教具厂被山西省教学仪器供应站接管。

年附属小学下放归太谷县管辖。

年月，学校恢复招生。

年月，恢复太谷师范附属小学。

年十届三中全会后，学校教育教学秩序恢复正常，并加快了发展。

年月学校白塔院被太谷县接管。

年，国家教委派人来校考察评估后，授予学校为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著荣誉。

并奖励万元。

年代初，学校标准化建设取得了显著成绩，得到了省教委高度评价，把太谷师范确定为山西省中师对外开放窗口学校。

年月，学校与太谷县签订协议，以孔祥熙宅院置换了太谷县原人大院。

太谷县将孔祥熙宅院进行了开发。

年，学校开始招收学制大专生，设置有小教文科理科英语计算机音乐等专业，学校进入由中师向小教大专过渡时期。

为顺利完成过渡，学校新领导班子提出了创新教育，培养人师，服务小学，为教育事业奠基办学宗旨，确定了把学校建成小学教师教育中心小学教育研究中心小学教育服务中心办学目标，确定以校园文化建设作为实现办学目标和顺利完成过渡突破口。

年月开始，学校开展了声势浩大校园文化建设活动，提出了绿色校园人文校园诚信校园科学校园和数字校园五个校园创建活动。

创办了白塔讲坛，创刊了小学教育通讯，学生社团蓬勃兴起。

人民教育家陶行知先生塑像于年元月落成，中陶会会长方明老先生及省教育厅市教育局有关领导出席了揭幕仪式。

年月，与北师大签署了合作协议，学校成为北京师范大学教育学院教育实验基地。

月，根据省政府文件精神，学校更名为晋中师范高等学校太谷分校。

晋中学院师范分院座落于三晋腹地晋商故里晋中市，位于太旧大运太长高速公路和石太同蒲太焦铁路交汇点，紧靠省城太原。

深厚历史文化积淀和诚信敬业睿智创新晋商精神赋予学院厚重学术养分，旺盛人才需求发达基础教育独特区位优势便利交通条件，为学院建设和发展提供了十分优越人文地理环境。

晋中学院师范分院现占地面积亩，另有规划用地亩，总建筑面积为万平方米。

学院整体为教学实验区公共资源区学生生活区体育论随着社会进步和发展，人民生活水平不断提高，受教育意识日益增加，迫切需求教育设施服务水平尽快提高。

本项目建成后，对贯彻执行国家教育事业发展十五规划纲要，对促进晋中市教育事业发展，改善办学条件，扩大办学规模，进步提高晋中整体教育水平，建设和谐晋中具有深远历史意义。

晋中学院师范分院承担着晋中市专科学历小学教师培养培训任务。

该项目建设符合国家和我省教育事业发展要求，对健全和完善晋中市教育体系具有积极作用。

本项目规划方案合理，配套设施齐全，环境保护符合要求，实施计划较为周密，项目实施是十分必要。

综合分析认为，本项目是可行。

二建议承担建设单位应成立专门管理机构，配备必要技术人员，对设计施工监理各个环节都精心组织，严格按程序办事，确保工程质量。

本项目属社会事业类公益项目，必须遵守国家有关经济建设法律法规，正确处理现状与发展需要与可能关系。

政府及有关部门对该项目给予积极支持，提供便利条件，保证工程顺利实施。

子备课室电子阅览室语音室等设施。

现有教学仪器设备万元，图书馆藏书万册，各类期刊杂志种，电子图书万种。

学院建有先进校园网络和功能齐全多媒体教学系统，拥有联网计算机台，为远程教学网上办公和网上服务提供了良好平台。

晋中学院师范分院批准设置专业个，其中高中起点三年制师范类专科语文教育数学教育英语教育现代教育技术体育教育音乐教育美术教育历史教育思想政治教育初等教育学前教育等个专业初中起点五年制师范类专科中文与社会方向数学与科学方向现代信息技术方向英语方向音乐方向美术方向等个专业和幼儿师范教育中专专业初中起点三年制非师范类中专计算机及应用美术设计文秘播音与节目主持旅游服务与管理等个专业，面向全省招生。

二项目提出背景长期以来，党中央国务院及各级政府均十分重视教育工作，逐步加大了对教育工作投入，使教育条件不断得到改善。

我国在人口众多生产力发展水平不高第章总论项目概述项目名称晋中学院师范分院新建学生公寓楼项目项目建设单位晋中学院师范分院项目负责人晋中学院师范分院院长建设规模建设学生公寓楼幢，建筑面积平方米项目总投资本项目总投资万元项目建设地点晋中学院师范分院院内二编制依据国家教育事业发展十五规划纲要，山西省建设厅关于同意筹建晋中师范高等专科学校晋中分校批复投资项目可行性研究指南国家现行法律法规行业规定设计标准晋中市国民经济和社会发展十五规划其它相关文件规范规程及强制性条文。

三编制原则及指导思想十五时期，教育事业发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施科教兴国核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，战略和人才强国战略，坚文化素质，实现中华民族伟大复兴，发展我国整体教育水平功不可没。

晋中市教育事业发展需要晋中市教育事业总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和山西省教育振兴行动计划，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

根据国家教育事业发展十五规划纲要，我国现阶段人均受教育水平仍然不高，创新型人才和高技能人才明显不足，杰出人才缺乏，城乡区域各级各类教育之间发展不均衡，教育投入不足，些关系群众切身利益问题还没