原理图实现公式设计 做出辅助线平行于交于平行于交于平行 于交于现在我们来推导需要的公式 三角形中 平行四边形中三角形 中应用正弦定理 平行四边形中 三角形中应用正弦定理 又有 综上有 桌灯设计图 图二 相应设计说明 图二中桌面上面红色物体为桌灯的外壳绿色为光线反射面黄色 为透明玻璃光线即通过黄色玻璃照到桌面上。桌子的侧面是亮度调节开关。 下面的另外种设计方式如图二即把灯罩设计为倒型这样同 学可以把水杯或文具袋放在上面的平板处而且由于灯罩定的高度同学也必 须坐的笔直才能够看到黑板设计更加人性化。 图二 二配合幻灯片放映黑板灯设计 现存问题 幻灯片放映时教室前部黑板处光线很暗教师不能适时使用黑板进行板书 造成授课模式僵硬而不够灵活。然而黑板处灯光与幻灯片放映处联系紧密光线 很容易互相干扰从而影响了播放效果。 解决方案 我们将黑板处的灯光设计进行了严格的光线区域控制经过计算将光源源于 黑板和幻灯片位置整体协调考虑并对黑板灯的照射角度进行了严格限定设计 出了相应的黑板灯系统保证光线柔和且防耀光使幻灯片与黑板都可以同时有 效使用。此系统除了包括保证照射黑板的限制光照区域和角度的灯具还包括在 教师不使用幻灯片时将幕布升用可移动式黑板是黑板与幻灯片有了可错位的灵 活安置。如图 设计图 图六 设计说明 如图六中蓝色物体代表黑板绿色物体代表屏幕假设排有 个同学。由于平时老师用放映机时关掉前排灯造成黑板亮度不够的缺点。所以 我们专门为黑板的余下区域设计配合银幕使用时的灯光此灯光也不会影响到银 幕。这样同学们上课时对于银幕上的内容和老师的板书就能兼得了而后排灯 的设计和大教室相同。 小型教室 小型教室建议将幻灯片至于教室的前排黑板的侧与黑板重叠使用黑板 半这种设计同样可以解决和上文相类似的问题。 设计图 图七 设计说明 图七中蓝色物体代表黑板绿色物体代表屏幕假设排有个 同学。由于小教室空间较少黑板也相应的较小些。采用中等教室的设计方式 是不合适的所以我们可以让银幕和剩余的黑板各占方由于教室较小所以 同学基本上都能看到板书和银幕。后排灯的设计也和大教室相同。 四教室后排灯光设计 教室后排的灯光由于其干扰性较小现阶段的教室系统也多考虑了防耀光和 节能感应设计然而我们主要考虑后排灯与前排灯的配合情况从后排何处开始 安装灯具灯具的排布等等问题 教室整体灯光系统排布图 图八 设计说明 见图八对于后排灯光图中标示的物体我们让日光灯管有定的倾 斜角度这样从第四排同学开始算起直到最后排同学最后面的灯光可 以按照教室现在的情况不设计为倾斜而是接近于竖直的以保证光源的充分利 用。 此设计可以使第四排离幻灯片播放器最近的棚顶后排灯向后照射的角度 并控制了灯光的照射角度使后排灯光线不能干扰前排的幻灯片放映的亮度要 求使幻灯片放映达到更好的效果。 五教室灯光系统设计的健康节能与环保考虑 灯光系统设计对视力的保护说明通过前文的系统设计可以使教师与同学都 可以在适宜的光照亮度下进行学习工作黑板灯的角度与亮度设计使教学区域达 到适宜人眼的亮度要求桌灯的设计本身在灯具的选用上考虑人眼的适宜亮度 此外还人性化的设计了亮度自主调节系统可以使同学在不同的外部环境下达到 最适宜自己的亮度此设计还可以节约电能。 教室的灯光设计方案要充分考虑到节约能源首先我们要选用节能灯具在 桌灯的设计时我们选择节能型极佳的冷光源芯片灯既可以保证桌灯的正常亮 度又可以提高安全性。 附芯片灯的相关介绍。 的内在特征决定了它是最理想的光源去代替传统的光源它有着广泛的用途。 体积小 基本上是块很小的晶片被封装在环氧树脂里面所以它非常的小非常的轻。 耗电量低 耗电非常低般来说的工作电压是。工作电流是。这就 是说它消耗的电不超过。 使用寿命长 在恰当的电流和电压下的使用寿命可达万小时 高亮度低热量 环保 是由无毒的材料作成不像荧光灯含水银会造成污染同时也可以回收再利 用。坚固耐用。是被完全的封装在环氧树脂里面它比灯泡和荧光灯管都坚固。 灯体内也没有松动的部分这些特点使得可以说是不易损坏的。灯主要价格在 单灯上面最便宜的有元个。好的有的单灯。 在后排灯的设计时我们运用感应机制主要采用声控与红外控制相结合的方 式将后排的教室进行分区控制保证在学生学习时灯具工作在人员离开时灯 具备功能与空间可调的人性化教室灯光系统设计 具备功能与空间可调的人性化教室灯光系统设计 摘要本文通过对教室内的灯光设计进行深入研究设计出整套教室灯光 系统与此同时提高教师黑板板书良好的可见率和利用率保证教室内灯光的 亮度为人眼最适亮度从而将教室灯光照明系统设计为幻灯片放映清晰度与黑 板板书可见度完美统的整体在此基础上应用环保节能设备降低教室的能耗 与成本。 关键词配合幻灯片桌灯设计黑板灯设计后排灯设计教室设计节能 当前大多数高校对教室都进行了多媒体改造尤其大学校园的教室电教系统 比较发达教室内基本可以实现幻灯片系统放映功能并且多数也安装了红外线 感应节能灯总体来说其硬件设施功能已非常强大然而往往由于这些硬件设施 没有合理整合或科学设计造成了设备间功能相互干扰使教学设施质量与效率大 大降低。 现阶段教室内灯光系统主要存在以下问题首先教室的前排灯光开启时 对幻灯片放映效果有很大影响如若将前排灯光关闭可使幻灯片放映清晰然而 却使黑板无法使用而且这样的亮度不能使前排同学和老师进行正常笔记和板 书对视力有很大影响。其次教室内的幻灯片放置区域并不是同学们接受的最 好区域幻灯片放映设备往往和教室内已有设备上有所冲突造成资源浪费。最 后当前的节能灯具设备运用仍然存在很多问题有待解决。 本项目的研究目的就是设计套能使幻灯片放映达到最佳效果同时保证教 室良好照明确保放映过程中对黑板的使用率提高课堂效率保护同学视力的 教室灯光设计系统方案。 配合幻灯片放映前排桌灯设计 当前问题 现在的大学课堂上多数运用幻灯片放映设备来讲课然而幻灯片放 映时只有外界灯光比较暗才能使幻灯片的影像更加清晰实际中处在教室前排 核心位置的幻灯片播放会使前排的光线较暗导致老师无法在运用幻灯片的同时 正常板书前排的同学也不能在适宜的光线下读书做笔记。 解决方案 为解决这问题笔者经过研究将前排的灯光分区管理保证幻灯片附近的 光线较暗而黑板和前排书桌出有足够的光线所以我们设计增加教室前排桌灯 系统。 前排桌灯采取小巧化设计方法并将其安置在教室前排书桌的前方运用节 能冷光源并使照射角度控制在书桌面板范围内光线不能大范围扩散以保证幻 灯片放映外界的暗度同时保证同学们的视力要求。此外设计中还加入了灯光 亮度调节系统以适应不同的天气情况所造成的外界光线亮度变化在不必使用时 可以关闭具有节能的功效。 光线原理图 图 如图其中需要求出桌面长度与设计的些参数的关系。图中红色 曲线是设计出来的反射抛物面镜其边界线长度为为。角度 分别为与桌面前沿高光轴与桌面夹角为边界反射光线与 夹角为。 原理图实现公式设计 做出辅助线平行于交于平行于交于平行 于交于现在我们来推导需要的公式 三角形中 平行四边形中三角形 中应用正弦定理 平行四边形中 三角形中应用正弦定理 又有 综上有