1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把提高职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务线急需的高素质劳动者。三建设市计算机应用与软件技术公共实训基地，可以进步改善我市职业学校的办学条件。坚持以企业需求为基本依据，以就业为导向，将满足企业的人才需求作为设计课程的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人订单进行教育与培训的机制。根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发设计实施性教育与培训方案。与学校联合办学的企业要深入地参与基地的教育与培训活动，在确定市场需求人才规格知识技能结构课程设置教学内容和学习成果评估等方面发挥主导作用。四建设市计算机应用与软件技术公共实训基地，可以最大地发挥人才资源和设备资源的优势及利用率，开展多元化培训模式，为社会服务。为了增强职业教育实训基地的活力和自我生存能力，探索建立资源共享自主发展的新机制。职业教育实训基地不仅要完成对学生的实训任务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开展技术服务，努力把职业教育实训基地办成集教学培训职业技能鉴定和技术服务体的多功能教育培训中心，实现社会效益和经济效益双丰收。四市计算机应用与软件技术公共实训基地建设项目论证市计算机应用与软件技术公共实训基地建设的可行性项目现状三职专的计算机及应用专业创建于年，是学校的老牌骨干专业，也是市骨干专业。十多年来，先后为上级学校输送及为社会培养了千余名计算机应用行业的技术人才，为地区的经济建设做出了较大贡献。特别是近几年来，学校进步加大了对计算机应用专业的建设力度，更新专业设施和设备，拓宽专业渠道，增设专业课程，强化专业技能训练，加强专业教师队伍建设，增强了计算机应用专业的综合实力，扩大了其专业影响力及辐射力。计算机及应用专业拥有支结构合理学术水平高实践操作能力强教学经验丰富的教师队伍，有专业教师人，全部本科以上学历，名研究生学历。其中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....双师型教师比率达到。计算机及应用专业教师队伍学术氛围浓厚，计算机教研室主持的职专课堂教学过程最优化探讨课题，荣获教育部优秀科研成果二等奖参与的省九五课题教学模式实验研究荣获了省二等奖主持的省十五教改规划课题职业学校素质教育目标内涵的研究正在验收中主持的辽宁省十五课题学生心理健康教育研究职业教育教学资源的开发与应用研究两个课题正在进行中。由专业教师主编的微机组装检修实例教程微机组装检修实例教程上机指导与练习教材已由电子工业出版社年出版，并经全国中等职业学校电子信息类教材编审委员会审定为中等职业学校计算机技术专业教材。学校非常重视专业设施现代化建设，投入了大量的资金，用于完善专业教学的设备和设施。前些年由于学校资金不足，只能在能力的许可范围内，为教学提供更好的条件，不断更新教学设备......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....建立校园局域网，虽然标准不高，但满足了当时的教学需求。近几年，学校多方筹备资金，加大了硬件设备的投入力度，用于设备的改造和完善，年月建立了高标准的校园局域网，具有比较好的校园网络条件，宽带接入国际互连网，校园网覆盖全部教学场所和管理科室及部门主干网络为兆，支线网络为兆，桌面为兆，并拥有注册的网址和主页，各个办公室的计算机都可直接上网，并建立了多媒体教室及电子阅览室，为教学提供了新的平台，为提高教育教学质量提供了有利保障。学校图书馆和阅览室为师生提供了大量专业图书杂志和报刊。其中计算机及应用专业的图书余册，杂志期刊种。极大丰富了师生的知识含量，开阔了师生的视野。学校现有个多媒体教室个软件实验室个硬件组装室个电子阅览室，学校已有的实验与实验基础设施是学校信息化基础设施的核心组成部分，也是计算机及应用领域学生进行实验实训的场所。专业实习实训教学设施配套，设备先进，机房配备的多媒体投影仪大大提高了教学容量......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....教学贴近实际，专业氛围浓厚，工位充分满足教学要求，保证每生台计算机。学校根据教学大纲要求，开出各个实验，开出率以上，实验室日志记载完整，设备利用率高，管理规范。学校为了专业的发展，聘请计算机方面的资深人士到校为学生指导，聘请专业人士对学生的专业技能强化训练。这些外聘教师整体素质高，全部拥有高级职称，他们的参与缩短了学生与实际工作需要的差距，提高了学生的岗位适应能力。学校与多家单位签定了实习合同，建立了多家教学实习基地。其中鞍山移动通讯公司正大计算机公司等单位为学校的教学实习实训就业等提供了有利的条件，极大的满足了实习教学要求，学生质量得到了保证。由于注重学生的计算硬件设备的投入力度，用于设备的改造和完善，年月建立了高标准的校园局域网，具有比较好的校园网络条件，宽带接入国际互连网，校园网覆盖全部教学场所和管理科室及部门主干网络为兆，支线网络为兆，桌面为兆，并拥有注册的网址和主页......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并建立了多媒体教室及电子阅览室，为教学提供了新的平台，为提高教育教学质量提供了有利保障。学校图书馆和阅览室为师生提供了大量专业图书杂志和报刊。其中计算机及应用专业的图书余册，杂志期刊种。极大丰富了师生的知识含量，开阔了师生的视野。学校现有个多媒体教室个软件实验室个硬件组装室个电子阅览室，学校已有的实验与实验基础设施是学校信息化基础设施的核心组成部分，也是计算机及应用领域学生进行实验实训的场所。专业实习实训教学设施配套，设备先进，机房配备的多媒体投影仪大大提高了教学容量，增加了教学的直观性，教学贴近实际，专业氛围浓厚，工位充分满足教学要求，保证每生台计算机。学校根据教学大纲要求，开出各个实验，开出率以上，实验室日志记载完整，设备利用率高，管理规范。学校为了专业的发展，聘请计算机方面的资深人士到校为学生指导，聘请专业人士对学生的专业技能强化训练。这些外聘教师整体素质高，全部拥有高级职称......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提高了学生的岗位适应能力。学校与多家单位签定了实习合同，建立了多家教学实习基地。其中鞍山移动通讯公司正大计算机公司等单位为学校的教学实习实训就业等提供了有利的条件，极大的满足了实习教学要求，学生质量得到了保证。由于注重学生的计算机软件设计与应用网络技术与应用等方面的基础实训教学办法不断创新，使学生掌握先进的软件开发方法实用的开发工具和网络技术，具有较强的软件开发与网络工程等实践能力和项目管理能力。学校培养的学生既有扎实的计算机理论基础，又有良好的动手能力以及从事高科技产业的程序编写的全面素质。计算机相关专业以生源好就业好设备先进注重教学质量而深受学生的欢迎，深受社会用人单位的好评。近两年来，在校生取得相关职业资格证书率高达，就业率高达以上。综上所述，三职专师资力量雄厚，具有多年办学经验，实验实习实训设备较齐全，只需要再添置些教学设施和设备，就能保证计算机应用与软件技术公共实训基地的建设发展。可见......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....项目概况根据地区经济发展和我校计算机应用与软件技术专业实际，建设市计算机应用与软件技术公共实训基地拟实现五大主要功能。立足学校，满足教学需求，使之成为教学实践基地。实现课堂教学无法完成的技能操作和设备数量配置所限以及师资专业化程度所限无法达到的教学要求，有目的有计划有组织地进行系统规范模拟实际岗位群的基本技能操作训练。让学生在个仿真的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养。为社会提供专业技能培训，使之成为职业技能的培训基地。面向企业职工下岗人员及进城务工人员开展岗前培训岗位培训转岗培训，使他们及时掌握先进生产技术及技能，提高技术创新与实践应用能力，以适应产业优化升级调整更新，以及生产现代化科学化机械化信息化程度不断提高对高素质劳动力的需求。开展各类资格认证考试及职业技能鉴定，使之成为职业技能的鉴定基地......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....面向社会，在该领域积极为振兴东北老工业基地提供技术支持和服务。可为社会提供的服务项目有数字特技节目及广告的制作数控机床模拟程序设计，教学培训网络工程的设计安装调试人员培养桌面程序开发程序开发数据库应用开发软件测试软件维护工作方面的从业人员培养中小企业的网络管理系统管理网络布线与网络工程桌面技术支持网络技术服务等岗位的从业人员为广告公司彩印中心出版社杂志社报社网站学校电教中心多媒体课件制作公司电视台动画制作公司游戏制作公司等提供平面设计出版多媒体制作网页设计动画制作视音频处理等方面的从业人员。促进产学研相结合，实施校企合作，使之成为科学技术成果转化的开发基地。企业可通过各种形式参与实训基地的建设，实训基地则可为企业提供各种类型的科技服务，校企双方优势互补资源共享......”。