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交通学院教学楼项目可行性建议书 交通学院教学楼项目可行性建议书

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实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。


优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及大学阶段教育。


做好教学楼的建设,保障学生有个良好的学习环境,关系到每个家长的期盼,关系到整个中华民族文化素质的提高,关系到教育方针的贯彻落实,关系到逐步实现工业农业国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明高度民主的社会主义国家。


黄河科技学院为进步贯彻十七大党的教育方针,落实新时期工作,不断改善教学设施条件,提高教育质量和教学水平,促进学校整体教学水平的提高,决定建设本项目,以适应新时期教育工作的需要,为广大的师生创造良好的工作学习生活环境。


二本项目的建设,符合国家关于教学楼建设要求黄河科技学院经过多年发展,在校师生不断壮大,来校报名学生急剧增加导致现有教学楼不能满足扩招的需要。


根据发展趋势本项目的建设势在必行。


本项目的建设,在规模和建设内容确定上,严格按照教学楼设计规范要求,实事求是,统标准,规范建设,完善功能,满足发展要求。


项目建成后,将进步完善教室和基础设备的配臵条件,更好的为我国的教育事业服务,对于发展我国的教育事业,保障学生有个良好的学习环境,提高学生的整体素质,促进经济繁荣和社会进步,都具有十分重要的意义。


因此项目的建设是十分必要的。


三本项目建设是坚持以人为本,进步整合教育资源,构建和谐社会,促进全面发展的需要。


党的十七大指出优先发展教育事业,建设人力资源强国。


在郑州市教育局的正确领导下,郑州黄河科技学院的发展日新月异。


广大教师的教学水平也在不断提高,来我校报名学习的学生也越来越多。


因此,我校的建设需要与经济发展同步。


原来的场所条件已不能满足在校师生不断增长的需要。


学校经过多年的发展,的影响也不断提高,来校报名学习的学生范围也越来越广。


学校从各个方面都做了相应的改善措施。


经济发展和各项事业的长足进步,促使教育事业的发展。


促进社会稳定,提供有效的学习环境都是十分必要的。


第三章建设规模和建设内容第节建设原则实事求是,填平补齐,完善功能,满足发展需求。


按照教育机构的职责,结合当地教育发展的需求,在房屋和设备配臵上满足教学需求。


二统标准规范建设。


学校教学楼建设根据本指导意见覆盖人口及服务功能确定建设规模,实行统技术规范。


做到规模适宜功能适用装备适度经济合理。


三以人为本,运用现代化的规划和设计方法,结合项目实际情况,进行合理布局建设,以保障校舍安全为根本宗旨和最终目的,最大程度便利学生的学习条件,倡导安全安静的学习文化环境,体现作为实验教学的建设特征。


第二节建设规模的确定项目建成后,黄河科技学院原教学楼和新教学楼以及宿舍楼的设臵教学用材将达到河南省公用建筑建设标准,通过人才培养和业务拓宽,人员房屋设备将完全配套,学校的综合教学水平将大大提升,成为教育事业的核心。


设计新建座地下层地上五教学楼,建筑面积平方米。


第三节建设内容本工程计划在宿舍楼西侧新建框架结构五层教学楼,满足学校迅速发展的需要,另外还有绿化及公共设施等其他建设。


根据初步规划方案,主要项目如下工程项目内容序号项目内容说明土建工程建筑面积给排水工程给排水管道化粪池消防工程教学楼交配电及照明工程交配电设备照明通讯工程电话及有线宽带配线供暖工程教学楼室外工程室外绿化及道路硬化第四章工程设计方案第节设计依据年教学楼建设标准二民用建筑设计通则三教学楼建筑设计规范征求意见稿四民用建筑设计防火规范版五城市道路和建筑物无障碍设计规范六公用建筑建设标准建标七郑州市勘察规划设计院提供的地形图及现状图八学校提供的有关基础技术资料。


九国家发改委建设项目经济评价方法与参数第三版第二节设计原则通过对该地块的分析和理解,在有限的用地条件下最大限度的提高该地块的利用价值,建成最具先进水平的地标性学校建筑。


二黄河科技学院建设应突出党的十七大提出的教育方针,体现以人为本的理念,贯彻适用经济和在可能条件下注意美观的原则,充分考虑学生这个特殊人群的需要,按照经济水平和地域条件合理确定。


三根据学校现有建筑布局特点和建筑设计要求,合理用地。


功能分区合理,洁污路线清楚,避免或减少交叉污染。


四各教室在条件许可的情况下,应有良好的朝向,有利于夏季获得良好的自然通风。


五楼内分区横竖向交通设计应坚持功能适用性原则,重点考虑内部流线和安全卫生问题,合理安排楼梯和水电暖供应路线保持防火卫生间距以及学校内交通通畅。


做到布局紧凑,交通便捷,管理方便。


六造型设计与周围环境尤其是与相邻教学楼相协调,以适用性为主,内外费按般工程地质勘察收费标准计列。


设计费根据国家有关设计收费标准。


建设单位管理费按建安工程费用的计。


职工培训费按设计定员的计,培训费平均每人元劳保统筹费按土建工程费用的计。


人防设施占地建设费元。


消防设施审核费元。


工程监理费按工程费用的计算。


各项管理费手续费及其他配套费包括质检费造价管理费按工程费用的计取新型墙体材料基金按国家规定标准元卫生费规划手续费城建手续费约合元。


第二节投资估算估算范围包括工程费用其他费用建设期借款利息和预备费。


工程费用包括建筑工程费设备购臵及安装工程费。


二固定资产投资估算根据本项目工程规划设计方案确定的建筑面积,结构,建设标准及有关费用需要,参照国家地方及有关部门建设项目概算编制方法,概算指标以及其他有关规定估算,项目总投资为万元。


第三节资金筹措本项目固定资产投资估算共计万元。


全部资金由学校自筹完成。


总投资估算表序号工程和费用名称估算价值万元备注建筑工程设备购臵设备安装其他费用总值工程费用场地平整土建工程主体工程装饰工程消防工程给排水工程暖通空调工程合计二其他工程及费用建设单位管理费勘察设计费施工监理费劳保统筹费人防设施占地建设费消防审查招标代理费等各项管理费手续费及其他配套费职工培训费二合计,二合计三预备费不可预见工程费价差预备费四建设期贷款利息五固定资产投资六总投资第八章项目建设机构及管理本项目为黄河科技学院重点建设工程,作为进步落实新时期教育工作方针,改善教学设施条件,提高学校教学水平,促进学校教学科研服务整体水平的提高,快速提高教学水平,满足学校发展需要。


黄河科技学院对本项目建设十分重视,经研究决定,成立专项建设机构对项目实施管理和支持。


职能负责项目的策划资金筹措工程建设生产经营债务偿还和资产的保值增值全过程负责。


二组织机构校长副校长总工程师总经济师各名,下设计划科工程科经营科财务科综合科五个科室。


共有工民建装饰电气暖通给排水等各类专业技术人员名,其中大专以上学历人员名。


中级职称以上人员名。


三科室分工计划科编制建设项目初步设计和概算文件,提出项目开工报告,提出项目竣工验收申请,审定偿还债务计划和生产经营方针,审查工程预算,项目合同管理,研究解决项目实施中的具体问题。


工程科工程技术管理,工程质量检查监督。


经营科拟定建设项目的招标方案,组织工程设计监理施工和设备材料采购等招标评标定标工作。


财务科编制项目建设资金计划,负责建设资金的全过程管理。


综合科行政管理,后勤服务,公关活动组织第九章工程招投标编制依据中华人民共和国合同法招投标法工程建设项目施工招标投标办法建设工程设计招标投标管理办法二工程招投标中华人民共和国合同法招投标法明文规定,大型基础设施公用事业等关系到社会公共利益公共安全的项目,包括项目的勘察设计施工监理以及工程建设有关的重要设备材料等的采购,必须进行招标。


本工程属于公用事业建设项目,且工程项目的过程内容广泛,工程成立项目建设指挥部,对工程建设按国家规定进行招投标。


三项目招标目的按照国家和有关招投标规定,本工程进行委托招标,由具有招标资质的代理机构催该项目的建筑工程安装工程建设监理实行公开招标,拟通过公开公平公正的市场经济行为来选择条件优越者进行项目建设,力争用最优的技术最佳的质量最低的价格和最短的周期来完成该项目。


四招标原则及招标方案招标原则为提高经济效益,保证工程质量,缩短工程建设期,防范和化解工程建设中的违规行为,规范招标投标活动,保护社会公共利益和招标活动当事人的合法权益,按照中华人民共和国招标投标法,编制了本项目的招投标方案,在招标过程中要遵循公开公平公正和诚实信用的原则,并应当接受依法实施的监督。


招标范围本项目招标范围包括项目的勘察设计施工监理设备以及工程主要材料的采购等。


招投标程序鉴于本项目法人目前尚不具备自行招标所具备的编制招标文件和组织评标的能力,该项目的招标活动委托给依法设立从事招标代理业务并提供相关服务的招标代理机构,具体程序如下本项目按照国家有关规定先履行项目审批手续,取得批准后委托招标代理机构进行公开招标。


招标人发布招标文件,载明招标人名称和地址,招标项目的性质数量实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。


招标文件包括项目的技术要求对投标人资格审查的标准,投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。


勘察设计招标勘察设计招标是整个项目的技术要求,进行勘察设计招标,挑选设计单位。


施工监理招标施工监理对工程的质量起着关键作用,进行施工监理招标,选择中标单位。


施工企业招标通过公开招标,选择信誉好,实力雄厚,报价合理的施工企业。


项目实施进度本项目前期阶段工作包括项目立项项目申请报告编制项目审批。


而后进入项目准备阶段项目施工阶段项目竣工验收阶段。


预计从申请报告的编制到竣工验收需要个月的时间。


第十章社会影响评价素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,在推进素质教育的过程中,学校对素质教育的内涵进行了认真的研究,通过实践探索和反复论证认为素质教育的主阵地在课堂,深化素质教育的关键是进行教学改革。


全面推进素质教育,就要转变教育观念,改革人才培养模式,计价实行启发式和探索式教学,要让学生感受理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重现培养学生收集处理信息的能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。


为此学校扩建对于提高本校学生全面发展有着积极地作用。


由于第三次人口生于高峰的影响,目前我市大学正面临着新的发展高峰,这给我市大学的教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新的压力。


因此,本项目的建设对当地教学压力的减轻起到了至关重要的作用。


贯彻义务教育法,有利于提高人

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