1、手动进行火灾广播，及时指挥疏导人员撤离火灾现场。所有放置室内消火栓的部位，均设有手提式灭火器，灭火剂采用干粉磷酸铵盐。消防教育和管理要经常加强对学生及教职工的安全消防知识的教育，提高自我保护意识。对各建筑物内消防设施的维护保管要落实到人，确保消防设施系统的正常运行。第十章项目管理与实施进度项目管理为保证工程质量，节约建设投资，缩短建设周期，尽快发挥投资效益。根据国家有关政策，本项目实行项目法人责任制项目资本金制工程招投标制工程质量监督管理制项目环境监督管理制项目筹资渠道多元化等制度的建设。吴坝乡朱庄小学教学楼建设领导小组对本项目进行管理和实施。领导小组下设办公室，学校书记为办公室主任，办公室内部要实行严格的管理和明确的分工，其主要职责为行政管理部门负责日常行政工作及项目执行单位的接待与。

2、图。全国上下积极贯彻教育规划纲要，相继启动实施系列国家教育体制改革试点和重大教育工程项目，完善了公共教育投入的保障机制，出台了若干重大教育政策，各级党委政府更加重视教育，社会各界更加关心支持教育，广大教职员工以更加饱满的热情投身于教育事业，开启了教育改革发展全新的历史篇章。十二五时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是贯彻落实教育规划纲要的关键五年。教育改革与发展面临着前所未有的机遇和挑战。从现代化建设的要求看，经济社会发展对教育和人才的需求发生了深刻的变化。以加快转变经济发展方式为主线，推进经济结构战略性调整建立现代产业体系，推进资源节约型环境友好型社会建设，迫切需要进步提高劳动者素质，调整人才培养结构，增加应用型技能型复合型人才的供给。面。

3、质的基本途径，在现代化建设中具有基础性先导性全局性的地位和作用。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，关系广大人民群众的切身利益。全面建设小康社会推进中原经济区建设加快实现中原崛起河南振兴，关键在人才，根本在教育。十五时期是我省经济社会发展成效显著的重要历史时期。省委省政府团结带领全省人民,以邓小平建筑内的设备室通风空调机房都已采用耐火极限不低于的隔墙，的楼板和甲级防火门于其他部位隔开。建筑幕墙与每层楼板隔墙处的缝隙，都采用防火封堵材料封堵。在消防控制室设置专用接地板，由接地板引至各消防电子设备的专用接地线应选用铜芯绝缘导线，其线芯截面面积不应小于。在消防控制室设置火灾应急广播机柜，机组采用定压式输出。火灾应急广播按楼层分路，每层路。当发生火灾时，消防控制室值班人员可根据火灾发生的区域，自动。

4、发水平迈上新台阶，职业教育和高等教育输送了近万名毕业生，岁以上人口平均受教育年限达到年，有知识有文化的年轻代成为新增劳动力的主体。我国教育实现了从人口大国向人力资源大国的转变，迈上由大到强的历史新征程。专栏教育事业十五时期主要成就年年比年提高学前教育学前三年毛入园率义务教育小学毕业生升学率初中毛入学率初中三年巩固率初中毕业生升学率高中阶段教育毛入学率在校生万人其中普通高中中等职业教育高等教育毛入学率在学总规模万人其中普通本专科研究生本专科高等学校科技创新普通高等学校获得授权的专利数项高等学校科技成果获国家奖数项岁以上人口平均受教育年限年新增劳动力平均受教育年限年年，党中央国务院召开了新世纪第次全国教育工作会议，发布了教育规划纲要，指明了教育事业科学发展的方向，描绘了教育改革发展的宏伟蓝。

5、，必将加倍回报于经济社会发展。教育关系国计民生，关系民族未来。十二五时期，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，克服当前教育存在的突出问题和困难，推动教育优先发展科学发展，使教育更加符合建设中国特色社会主义对人才培养的需要，更加符合广大人民群众对教育的殷切期望，更加符合时代发展的潮流。十二五时期教育改革发展的总体目标是全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力，为到年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列奠定坚实基础。国家教育事业发展第十二个五年规划中明确指出按照基本公共服务普及普惠的要求，巩固城乡免费九年义务教育，促进义务教育均衡发展。河南省政策百年大计，教育为本。教育是民族振兴的基石，是促进经济社会发展的重要基础，是提高人民思想道德素质和科学文化素。

6、络工作，组织项目的招投标工作计划财务部门主要负责项目的财务计划和实施计划安排，与项目执行单位办理合同协议等手续，以及资金的使用安排和收支手续施工管理部门主要负责项目土建与安装施工的协调与指挥，施工进度与计划安排，施工质量与施工安全的监督检查以及工程验收工作设备材料管理部门主要负责项目材料的订货采购保管及调拔等工作技术管理部门主要负责项目的技术文件技术档案的管理工作，主持设计图纸的审核，处理有关技术问题及组织职工的专业技术培训技术考核等工作。项目实施计划吴坝乡朱庄小学教学楼建设项目计划年月开始动工，年月交付使用，建设期为个月。项目单位将在年月前完成如下准备工作完成吴坝乡朱庄小学教学楼建设项目的立项工作。办理规划图审施工许可证委托监督等前期手续。完成施工图纸的设计任务。完成地质勘探及监理的。

7、当今世界的大发展大调整大变革和科技创新的新突破，迎接日益加剧的全球人才科技和教育竞争，迫切需要全面提高教育质量，加快拔尖创新人才的培养，提高高等学校的自主创新能力，推动中国制造向中国创造转变。把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，全面加强社会建设，迫切需要进步完善基本公共教育服务体系，更加有力地推进教育公平。深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强社会主义核心价值体系建设，迫切需要全面加强青少年思想道德教育，充分发挥教育的文化传承创新作用，增强我国文化软实力和中华文化影响力。总之，推进社会主义现代化，科技是关键，人才是核心，教育是基础。从教育发展看，我国已进入了加快建设教育强国和人力资源强国的历史新阶段。到年要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，。

8、项目的性质和复杂程度投资来源业主的技术和管理能力。由于本项目包括内容繁多，专业性要求较强，较为复杂，因此采用单项工作内容发包方式较为适合。招标组织形式招标的组织形式有自行招标和委托招标两种形式。具备编制相应招标文件和标底，组织开标评标的能力的业主可以自行招标凡不具备条件的业主应当委托具有相应资质证书的建设工程招标投标代理机构招标。鉴于项目具有定的复杂性，建议委托具有相应资质的招标代理机构进行招标。招标方式招标方式可分为公开招标邀请招标两种类型。公开招标又称无限竞争性招标。是指招标单位通过报刊广播电视等新闻媒体发布招标广告凡具备相应资质，符合投标条件的单位不受地域和行业限制均可以申请投标。这种招标方式的优点是，业主可以在较广的范围内选择承包实施单位，投标竞争激烈，因此有利于将工程项目的建。

9、进入人力资源强国行列，必须在十二五时期奠定坚实的制度基础人才基础和条件基础。教育要发展，根本靠改革。推进教育科学发展迫切要求把重大教育制度的改革创新作为着力点，改变切不利于教育科学发展的观念和体制机制，积极引领教育的变革和转型。教育要发展，关键在人才。提高教育现代化水平迫切要求把加强教师队伍建设摆在教育工作全局的突出位置，切实加强教师专业化建设，培养和造就批杰出的教育家。教育要发展，条件是基础。办流教育出流人才迫切需要加大对关键领域和薄弱环节的投入，不断提高各级各类学校信息化现代化水平，增强教育的发展实力，为建设教育强国奠定坚实的物质基础。人力资本投资是回报率最高的投资，往往能改变个人个家庭的命运，也是促进就业增加收入的根本所在，事关人民福祉。教育投入是支撑国家长远发展的基础性战略性投。

10、于专业特点实施能力等条件限制，合同履行过程中不可避免地要采用分包方式实施。因此承包价格要比单项工作内容招标所花费的投资要高。这种发包方式通常适用于业主对项目建设过程中的管理能力较差的中小型工程项目，业主基本不参与建设过程中的管理，只是对项目的建设过程进行宏观监督和控制。单项工作内容承包般适用于工程规模大或工作内容复杂的建设项目，业主将需要实施的全部工作内容按照不同阶段的工作单位工程或不同专业工程的工作内容进行分别招标，分别发包给不同性质的承包商。由于工作内容的单化，可以吸引更多有资格的投标人参加投标，有助于业主取得有竞争性价格的合同而节约投资，另外，业主直接参与各个阶段的实施管理，可以保障项目建设顺利实施。当然，这也同时要求业主有较强的项目管理能力。何种发包方式最适合项目的目标，取决于。

11、任务交给可靠的承包商实施，并取得有竞争性的报价。但其缺点是，由于申请投标人的数量多，般要设置资格预审程序，而且评标的工作量也较大，因此招标的时间长费用高。因此通常大型工程项目的施工采用公开招标方式选择实施单位，按照规定通过国际或国内公开招标的方式选择承包商。为了在较大的范围内选择施工单位，节约投资成本，本项目建议采用公开招标方式，本项目主要为设备招标。招标基本情况见下表项目招标基本情况表表招标基本情况表招标范围招标细项名称招标组织形式招标方式不采用招标形式备注勘察设计全部委托公开建筑工程全部委托公开安装工程全部委托公开监理全部委托公开设备全部委托公开其它第十二章投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据建设项目经济评价方法与参数第三版投资项目可行性研究指南试用版河南省建筑工程消耗量定额河南。

12、招标工作。委托地勘单位本项目的用地进行地质勘探工作。招投标概述依据国家招标投标法有关规定要求，在勘察设计监理以及重要设备材料等采购活动中执行全部或部分招标。在工程项目建设的执行阶段以招标的方式选择承包人，是保证按照市场化条件进行工程建设的种有效方式。通过项目法人与承包方签订明确双方利益与义务的经济合同，将工程项目的实施过程纳入法制化管理。发包方式招标的工作范围即指招标文件中约定承包完成的工作内容，工作内容可以由个承包方完成包括可行性研究勘察设计施工试运行等全部工程内容，也可以由不同的承包方完成其中的项或几项工程内容。前者称为工程项目的建设全过程总承包或交钥匙工程承包，简称总承包后者称为单项工作内容承包。总承包般通过招标选择总承包方，再由他去组织各阶段的实施工作。般来说，经常由于总承包方。

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