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毕业论文:我国绿色包装现状及其策略探析 毕业论文:我国绿色包装现状及其策略探析

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为提高包装废弃物的回收率,日本政府效仿欧洲于年月以污染者付款原则为基础提出消费者负责将包装废弃物分类,市政府负责收集已分类的包装废弃物,私有企业获政府批准后对包装废弃物再处理。


我国于世纪年代后相继颁布并实施环境保护法食品卫生法药品管理法进出口商品检验法危险化学品包装物容器定点生产管理办法清洁生产促进法废弃电气电子产品回收处理管理条例等相关法律法规也都不同程度地对相关产品的包装做出了严格限定,其中就蕴含着绿色包装的理念。


现阶段应该切实认识到实施包装废弃物减量化无害化资源化,推行环保包装制品的工作已经远远超越了国界,成为经济全球化趋势下的股强劲绿色潮流。


年,我国陆续出台了些与包装行业息息相关的法律法规,包装立法明显提速。


年月日,国务院办公厅下发的关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知正式实施。


年月日,第十届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国循环经济促进法,此法的通过实施,有助于推动我国绿色包装的发展。


此外,包装物回收利用管理办法限制商品过度包装条例等多个配套法律法规也正在抓紧制定落实中。


其中包装物回收利用管理办法着重强调了包装物在回收利用过程中,包装物使用企业即产品生产企业和利用企业零售企业的责任分工问题,明确提出,包装物使用企业有责任回收包装物或委托符合要求的企业回收包装物,包装物利用企业要负责清洁生产环境保护等。


另外,政府将从税收物流运输等方面支持企业回收利用包装物,并鼓励试行包装物押金返还制度。


国家质检总局也在抓紧制订限制商品过度包装食品和化妆品要求国家标准。


从包装的发展阶段来看,绿色包装可以分为绿色包装阶段级绿色包装和生态包装阶段级绿色包装。


绿色包装阶段级绿色包装指废弃物能够循环复用或再生利用或降解腐化,含有毒物质在规定限量范围内的适度包装生态包装阶段级绿色包装指废弃物能够循环复用或再生利用或降解腐化,含有毒物质在规定限量范围内,且在产品整个生命周期中对人体及环境不造成公害的适度包装。


从绿色包装的发展趋势来看,可持续性包装将成为主流。


可持续性包装做到在性能及成本方面能满足市场的要求在生产及使用过程中优化材料及能源的利用。


实现有效地利用自然资源,防止废物的产生。


做到对个人及社会安全有利,并达到所有法规的要求。


可持续性包装所要达到的目标包括在其整个生命周期中,对个人和社会而言都是有益健康和安全的满足市场在包装性能和成本方面的要求在采购制造运输及回收过程中使用可再生能源④对于可再生和可回收材料的最大化利用使用环保的生产技术和最佳行业模式进行生产其原材料在任何情况下都是无害的设计上实现了材料和能源的优化在生物或其他行业的循环周期中可以有效加以回收和使用。


目前符合可持续性要求的包装产品有更薄的包装袋垃圾膜及托盘,更薄性能更高的收缩膜,空隙更小的包装如真空包装,以及重量更轻的泡沫托盘等。


从有利于我国出口贸易角度探讨绿色包装。


要求在环境标志方面向国际靠拢。


绿色包装成为发达国家阻碍发展中国家商品进入国际市场的挡箭牌,形成绿色包装壁垒。


如果产品没有绿色标志,些发达国家就拒绝进口,并且价格和税收不给予优惠。


鉴于以上原因,发展绿色标志是企业发展强大走向世界的必要途径之。


我国出口企业需要全面开展相关的绿色认证工作,推广环境标志制度。


是要积极推行国际标准。


通过建立实施环境管理认证体系,从源头上控制污染产生节能降耗减少污染处理费用,给企业带来综合的社会和经济效益。


二是要积极实施环境标志产品制度,让更多的出口商品在开展环境标准认证的基础上,进步取得发达国家的环境标志,使更多的出口商品超越绿色壁垒,获得国际产品出口通行证。


依据文献综述所展示,国内外对于绿色包装的研究基本从包装选材的绿色化,包装可重复使用,包装的大型化,包装废弃物易于回收且可循环使用着手,使之实现较少的消耗资源,降低对环境污染的目的。


本文从我国包装当前实际出发展开探讨,并把研究范围局限在解决当前的现实问题,不过多探讨若干年后的发展趋势和战略规划。


三绿色包装理论绿色物流与绿色包装绿色物流是个系统工程,要求在使物流资源得到最充分利用的同时,在物流过程中抑制减少直至消除物流对环境造成危害。


从国民经济的整体发展来看,绿色物流包括图绿色包装绿色交通运输绿色仓储与保管绿色装卸搬运和绿色流通加工等内容。


般来讲,包装运输装卸仓储和流通加工是物流最基本的个流程和基本的功能环节,也是物流系统绿色化的基本内容。


在这个功能环节中,包装运输流通加工和仓储限量标准食品包装材料包括主材添加剂色素以及粘合剂油墨涂料等助剂则应按塑料纸陶瓷橡胶马口铁等大类分别制定有害元素限量安全标准。


实施包装材料有毒有害成分的限量标准不仅是促进我国绿色包装标准化的重要措施,也是应对欧美绿色包装制度最重要的措施之,是实现我国产品出口的必要环节。


包装模数化包装模数化是指确定包装基础尺寸的标准,包装模数标准确定以后,各种进入流通领域的产品便需要按模数规定的尺寸包装。


模数化包装,利于小包装的集合,利用集装箱及托盘装箱装盘,有效地将高效率的物流机械应用于物流作业当中。


包装模数如能和仓库设施运输设施尺寸模数统化,也利于运输和保管,从而实现物流系统的合理化。


绿色包装设计绿色包装设计,包括设计目标设计系统设计原则设计方案,方案中有具体的成本核算原料选择生产加工方式包装件的造型设计结构设计装潢设计及制作工艺设计,包装过程的工艺方法,包装废弃物的回收处理方法,设计再造产品的类型,再生材料的加工方式。


绿色包装设计要求,在整个产品包装设计上,从原材料的采集材料生产加工产品的各项工艺设计及产品的制造废弃物的回收再生到最终处理的每个环节,都不能对环境和人体产生污染,加工产品要轻量化节省资源和能源。


采用最先进的绿色包装设计对包装各环节进行最优规划,在使用绿色包装材料前提下要求包装材料包装形状和种类及规格应尽少。


做到用通用包装,不用专门安排循环使用的包装,要采用周转包装,可多次反复使用,如饮料啤酒瓶等。


实现机械化包装能,尽量简化包装,没必要包装的可采取无包装化。


实施包装减量化,制定过分包装标准包装减量化能从源头上减少包装材料和包装废弃物数量,被欧美誉为包装绿色化的首选措施。


实施包装减量化,首先是包装设计人员要有绿色环保节约资源的意识,在选用材料结构设计工艺设计装潢印刷设计中都应实施减量化。


借鉴国外经验,完善限制商品过度包装条例,确定包装是否属于过分包装的具体办法。


应用可降解性材料可降解性材料是指能在自然界中,依靠自然界自身的物理化学生物作用可以消融而不污染环境的材料,主要应用于在包装废弃后不易回收的包装成分。


般天然材料都是可降解的,因此积极鼓励使用来源丰富的天然材料作为包装原料,如植物纤维材料秸秆等天然高分子材料淀粉甲壳类物质虾蟹蚌蛎等。


二包装废弃后策略建设包装废弃物回收利用网络发展绿色包装关键环节之是回收利用包装废弃物。


然而,回收利用包装废弃物是个庞大的系统工程,必须积极鼓励废弃物回收利用产业的发展,大力开展包装废弃物回收利用。


而回收利用包装废弃物的关键又是建设包装废弃物回收利用网络,发展包装后期产业。


我国目前的废物回收处于无序发展状态,需要在政府的引导线建立完善的包装废弃物回收利用网络,积极培育回收利用体化的龙头企业。


推进包装重复利用为了充分利用资源和提高资源利用率,积极推进包装重复利用策略,这样不仅可以实现节约资源,而且可以降低企业成本提高企业的经济效益。


因此,必须做到凡是能重复利用的包装,都要重复利用。


为此,年月日,国务院办公厅下发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,年月日起,所有超市商场集贸市场等商品零售场所律不得免费提供塑料购物袋。


本文认为,结合我国实际情况,推进包装重复利用的工作还需要加大力度深度和广度。


三激励策略鼓励绿色包装研发加大绿色包装科研经费的支持力度,扩大绿色包装科研的支持范围,重点支持可降解塑料无害包装材料包装无害化检测手段包装减量化手段等项目。


积极鼓励绿色设计的科学研究。


制定有利于绿色包装的产业政策政府通过产业政策的制定引导包装企业向绿色包装方向发展,在社会主义市场机制的前提下,通过差别利率等信贷倾斜政策引导资金进入实施绿色包装的企业,在可持续发展的前提下实现资金合理流动和优化配置打破地区封锁和市场分割,促进绿色包装的区域市场和国内统市场的发育和形成。


制定环境标志按照我国环境标志制度,制定包装产品环境标志。


在定期限之前,符合绿色包装判据的包装产品包装容器包装材料,授予我国绿色产品的环境标志制定我国包装产品单项环境标志,对符合绿色包装要求的单项条件的包装产品,授予单项环境标志。


给予获得环境标志或单项环境标志的包装产品享受国家的优惠政策的待遇。


四保障策略绿色教育绿色消费包括三层含义是倡导消费者在消费时选择绿色产品二是在消费过程中不造成环境污染三是引导消费者在追求生活舒适的同时,注重环保节约资源,实现可持续消费。


我国的绿色消费起步较晚,远未成为大多数公众的消费习惯。


而据中国社会调查事物所的调查,只有的国人有使用绿色产品的意愿。


只有当绿色消费成为社会消费的主流方向,绿色包装才能得到市场运行机制的支撑而成为种必然,企业才能自发使用绿色包装。


可见,绿色消费融入我国公民的生活习惯还需要段时间,需要政府社会团体家庭和个人不断提升这种意识。


个人的成长通常离不开家庭教育学校教育和社会教育,如果从社会教育学校教育家庭教育入手进行全方位的节约资源与保护环境绿色教育,并使之体系化,则节约资源与保护环境教育体系就在我国构建成功了。


从家庭教育开始,使得儿童从小接受节约资源保护环境和绿色消费的理念,在幼儿园教育过程中通过各种娱乐方式把节约资源保护环境和绿色消费信念深入学龄前儿童心灵之中。


学校课堂是开展和推进节约资源保护环境和绿色消费教育活动的主渠道,充分利用各学科教材的特点,强化挖掘学科中的绿色教育因素。


社会教育是以其对被教育者施加有形的或无形的公共影响力而实现教育功能的,它是以社会公益广告,主题宣传活动等把节约资源保护环境和绿色消费的意识普遍宣传。


加快绿色包装立法按照国际惯例,建立健全我国的绿色包装的法律法规体制。


方面,针对我国包装行业发展不良的现状,政府应出台相应的法规加以限制,从宏观上引导其向健康的方向发展另方面,

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