1、“.....进行模拟答辩。 三毕业设计论文主要参数及主要参考资料 主要参数 开题报告字数要求字以上 毕业设计论文字数要求字左右 论文错别字的出错率不超过万分之五 外文翻译字数要求字以上。 参考文献 莫赞,冯珊,唐超智能教学系统的发展与前瞻计算机工程与应用， , 刘彬彬,安剑,于平项目开发实例自学手册北京人民 邮电出版社, 龚波等教程北京希望电子出版社, 李春葆,曾慧应用系统开发教程北京清华大学出 版社, 木林森工作室北京清华大学出版社, 黄明,梁旭,冯瑞芳中小型信息系统开发实例 精选北京机械工业出版社, 周治平数据存取技术江南学院学报 鲁佩云对象模型和用实现其应用的两种方式计算机工程与设 计 ......”。

2、“.....准备答辩 注本任务书式两份，份院系留存，份发给学生，任务完成后附在说明书内。 实际完成情况和检查人签名由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照武汉纺织大学毕业设计论文规范执行。 武汉纺织大学毕业设计论文开题报告 课题名称计算机基础课程网络教学系统 院系名称理学院专业信息与计算科学 班级信科学生姓名李磊课题的意义 计算机基础课程是大学生的公共必修课，同时大学教育给予学生更多的课余时 间发挥特长和兴趣通过自学自我提高，课堂学习时间也就显得十分有限。随着计算 机科学技术的不断普及，尤其是二十世纪以来计算机科学技术的飞速发展使得计 算机学科教学内容也在不断丰富化多样化，教师要在有限的课时内完成教学大纲规 定的教学内容学生要在有限的时间内做到对所学内容的消化和吸收也越来越困难， 这就要求教学手段也必须不断的更新。传统的课堂教学方法在诸如操作性可视性 较强的等内容时显得事倍功半......”。

3、“.....对教学质量提高起到定推进作用，但依旧受到有限的课堂 教学课时的时间限制和多媒体教室的空间限制。网络教学系统弥补了传统教学方法 的不足，突破传统教学时间和空间的局限性，对教学过程的各个环节都可以提供给 为有效的帮助。网络教学不仅能够对课堂教学起到辅助作用，同时对上机操作以及 课后训练与交流都能起到非常有效的促进作用。因此对计算机基础课程网络教学系 统针对性的开发和完善，对计算机基础教学水平提高和学生计算机能力水平提高具 有时代的必要性和深远的意义。 所属领域的发展状况 随着网络技术的飞速发展，网络在教育中的应用越来越广泛，网络教学日益成 为种非常重要的教学方式。它以互联网作为传输信息的载体，为学生的学习创建 了广阔自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的维度，是网络和多媒体 技术相结合的种新型教育技术。 国外对网络教学系统的研究较多，最为活跃的是美国。此外......”。

4、“.....从事网络教学系统的研究。其研究工作 主要在大学和军方进行份发给学生，任务完成后附在说明书内。 实际完成情况和检查人签名由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照武汉纺织大学毕业设计论文规范执行。 武汉纺织大学毕业设计论文开题报告 课题名称计算机基础课程网络教学系统 院系名称理学院专业信息与计算科学 班级信科学生姓名李磊课题的意义 计算机基础课程是大学生的公共必修课，同时大学教育给予学生更多的课余时 间发挥特长和兴趣通过自学自我提高，课堂学习时间也就显得十分有限。随着计算 机科学技术的不断普及，尤其是二十世纪以来计算机科学技术的飞速发展使得计 算机学科教学内容也在不断丰富化多样化，教师要在有限的课时内完成教学大纲规 定的教学内容学生要在有限的时间内做到对所学内容的消化和吸收也越来越困难， 这就要求教学手段也必须不断的更新。传统的课堂教学方法在诸如操作性可视性 较强的等内容时显得事倍功半......”。

5、“.....基于多媒体教室的计算机辅助教学模式对课堂教学的改 革是项有益的尝试，对教学质量提高起到定推进作用，但依旧受到有限的课堂 教学课时的时间限制和多媒体教室的空间限制。网络教学系统弥补了传统教学方法 的不足，突破传统教学时间和空间的局限性，对教学过程的各个环节都可以提供给 为有效的帮助。网络教学不仅能够对课堂教学起到辅助作用，同时对上机操作以及 课后训练与交流都能起到非常有效的促进作用。因此对计算机基础课程网络教学系 统针对性的开发和完善，对计算机基础教学水平提高和学生计算机能力水平提高具 有时代的必要性和深远的意义。 所属领域的发展状况 随着网络技术的飞速发展，网络在教育中的应用越来越广泛，网络教学日益成 为种非常重要的教学方式。它以互联网作为传输信息的载体，为学生的学习创建 了广阔自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的维度，是网络和多媒体 技术相结合的种新型教育技术。 国外对网络教学系统的研究较多，最为活跃的是美国。此外......”。

6、“.....从事网络教学系统的研究。其研究工作 主要在大学和军方进行，美国些知名的大学如 等都在进行这方面的研究工作。目前，已 经开发出了些智能性相对较高的应用网络教学软件，建立了内容丰富的智能化教 育网站。美国国家科学基金会资助大量基金，用以进行人类学习和创造性 学习的智能系统的研究。 我国网络教学系统的研究起步较晚，开始的研究工作主要集中在少数大学和研 究机构里，而且多为研究和演示用的系统，经过严格评测的较少。当前，我国通向二十世纪的信息高速公路示范工程中国教育和科研计算机网已经初步 形成。它包括全国主干网地方网和校园网三个层次结构的网络，为网络教学提供 了良好的基础设施。通过网络服务，能够实现远程资源共享，达到开放和远程学 习的目标。现今已有很多的高校科研机构和些计算机公司都开始投入到教学 系统的研发中来。网络以其所具有的分布式特点和强大的交互性，为发展网络教学 提供了技术支持。但从目前的网络教学系统所发挥的作用来看......”。

7、“.....同时对学生的学习效果也 还不能较为准确地评估，故无法全面满足学习个体的较高需求。因此，如何构建 个个性化的，具有自适应能力的网络教学系统，以实现最优的学习，是当前网络教 学系统研究的个重要问题。 本课题的研究内容 系统简介 该系统主要依据大学计算机基础课程教育传统模式的不足，结合数据库知识和 基本软件开发能力，以为手段，结合日常课程教学内容，建立后台数据库系 统，为前台开发工具，建立用户登录系统，是不同用户以不同身份登陆系统， 并实现各自不同功能。 二系统内容 该系统主要包括前台登录系统和后台数据库系统两大部分。 登录 龚波等教程北京希望电子出版社, 李春葆,曾慧应用系统开发教程北京清华大学出版社， 木林森工作室北京清华大学出版社, 黄明,梁旭,冯瑞芳中小型信息系统开发实例精选 北京机械工业出版社, 韩亚萍基础培训百例北京机械工业出版社, 陈联诚,陈旭东......”。

8、“..... , , , 论文集, 指导教师签名 年月日 摘要 本文主要针对大学计算机基础教学传统模式的的缺陷和不足提出系统设计方案，进 型设计实现，最终实现计算机基础课程网络教学系统的功能。该系统的开发主要涉及以 下工作首先，实现数据库自动存储与读取文本类数据的功能。传统模教学式中文件主 要以路径方式实现文档的存储和读取，文档的安全性完整性相对较弱，操作人员非法操作误操作将直接威胁着数据的安全性和完整性，有些操作甚至会导致数据文件遭 受不可恢复的损坏，采用数据库存储技术将文本信息转换为二进制数据直接存储到数据 库中。其次，通过数据库操作权限的分配设置来实现不同用户对数据的操作范围和作用 效果，实现系统对登录用户身份的识别功能，实现系统管理员管理员普通用户权限 依次消减的等级划分，实施严格的用户权限管理，进步加强数据安全保护。以及数据 库强大的备份恢复能力为供数据信息提供有力保护。最后实现系统的可操作性......”。

9、“.....提高系统操作界面的美观性和可视化性，便于用户上手和各自功 能的实现。 关键词计算机基础教学网络教学存储与读取权限管理可操作性 , , , , , , 目录 问题概述 系统分析 需求分析 武汉纺织大学 毕业设计论文任务书 课题名称计算机基础课程网络教学系统 完成期限年月日至年月日 院系名称理学院指导教师张俊杰 专业班级信科指导教师职称讲师 学生姓名李磊 院系毕业设计论文工作领导小组组长签字 课题训练内容 提高任务规划能力 通过利用计算机互联网以及图书馆资源搜集信息......”。