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本文以此为背景,首先对民办浙江树人学院进行内外部环境及分析,而后在此基础上进行战略选择并进行战略实施。
本章将简单介绍我国高等教育改革与发展及民办高等教育的发展这两大研究背景,提出问题,并进步明确研究目的意义内容与结构。
研究背景我国高等教育改革与发展上世纪年代,党中央明确提出了科教兴国战略,在认真总结我国高等教育发展经验及教训的基础上,科学借鉴吸收了世界各国高等教育发展之精华,适时推动了我国高等教育体制的改革。
科教兴国战略针对高等教育的管理体制投资体制办学体制等重大问题出台了系列方针政策法律法规,使我国高等教育事业实现了重大发展。
新世纪,在全球政治多极化经济体化文化多元化和科技信息化的背景下,国际交流与合作更为频繁,高等教育的内部结构和组织过程也愈加复杂化。
加入后,中国经济科技和教育进步与世界融合,科技创新和人才培养更具突出的战略地位。
知识经济时代的来临,使得教育领域建设及改革的重要性日益凸出。
创造人才的培养创新能力的开发国民素质的提高,将更多的依赖教育尤其是高等教育。
展望未来,中国高等教育发展与改革被寄予更多的期望。
目前,我国高等教育发展与改革的热点主要集中在以下七大问题上高等教育规模与结构目前,我国高等教育已步入大众化时代,实现了历史性转变。
在新时期,如何协调高等教育的规模与结构,是当前高教改革的首要问题。
二高等教育管理体制与运行机制改革我国高教管理体制改革,应切实贯彻共建调整合作合并八字方针,巩固中央和省二级管理以省级政府管理为主的新体制。
我国高教运行机制的改革,应严格遵循高教系统在市场经济条件下运行的客观规律,充分考虑高教发展的速度规模结构质量与效益等诸多因素。
三经济全球化与高等教育国际化当前,经济全球化趋势日趋加快,并导致了高教领域系列相关因素的变化。
高等教育被纳入服务贸易总协定后,跨国办学和大规模留学潮以及国浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究际间高等教育合作与交流的领域不断扩大,迫使中国因势利导制定符合我国高等教育水平的正确策略。
四高校师资队伍建设加入后,首先遭遇的是在国际化背景下展开的全球聘用国际间流动跨国使用等激烈人才竞争,严峻的形势对我国高校师资队伍建设提出了更高的要求。
五发展民办教育改革开放,人民群众日益增长的教育需求与有限教育资源的矛盾变的日趋尖锐,这无疑给我国民办高等教育提供了广阔的发展空间。
可以断定,当高等教育大众化趋势在全球范围内普及时,民办高等教育快速发展将成为世界潮流。
六提高大学生就业率与就业质量高校毕业生就业是国家高层人力资源配置过程中最重要的环节。
在社会就业环境发生根本性变化的今天,高校毕业生就业形势日趋严峻。
因此,必须坚定不移的推进以就业和社会需求为导向的高等教育改革单位对民办高校的误解及日趋严峻的大学生就业形势长期以来用人单位受过去政策和观念的影响,认为民办高等教育是种低层次低水平的非正规教育,而公办高校则是我国高等教育的主力军,办学实力雄厚,在社会公众中认知度高。
民办高校规模小教学质量不高认知度低等问题更使得其草根大学的形象深入人心,导致其生源质量难以提升并步威胁到民办高校的生存与发展。
此外,当前大学生就业环境日趋紧张,大学生就业渠道狭窄,使得民办高校毕业生就业形势更趋严峻。
而毕业生就业情况的好坏又在相当程度上影响着民办高校的招生工作。
浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究分析小结上述分析表明,在当前情况下,民办浙江树人学院的内外部环境总体基本平衡。
但如果不抓紧对发展战略的研究与分析,则很快会滑向劣势。
民办浙江树人学院的分析矩阵如表,其可行战略如下打为首要战略表民办浙江树人学院分析表和进行组合得出的可行战略利用民办浙江树人学院办学机制灵活定位明确的优势,走特色化发展道路。
此战略为首要战略。
个组织的优势与同类民办高校和高职院校相比的区域认同感和形象优势办学机制灵活,定位明确劣势办学经费不宽裕生源劣势科研薄弱高素质师资短缺重点学科和特色专业建设不足机会高等教育大众化趋势政府鼓励发展民办高等教育国民经济快速增长为民办高等教育的发展提供了有利条件人才需求增加战略走特色化发展道路培养应用型实践型人才与国际接轨,形成国际化办学特色战略建立科学的教学质量标准和完善的教学质量监督体系,提高教学质量威胁高等教育市场竞争日趋激烈用人单位对民办高校的误解及日趋严峻的大学生就业形势战略开拓继续教育市场和职业培训市场战略放弃些办学形式和专业浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究发展如果缺乏特色,便难以形成竞争优势,难以在市场上立足,在高等教育竞争中处于弱势的民办浙江树人学院更不例外。
今后的教育竞争,其实质是特色和质量的竞争,没有品牌意识就没有在市场上获胜的可能性。
因此民办浙江树人学院赖以生存和发展的前提条件是构筑自身办学特色,从实际情况出发,探索灵活多样的办学模式,塑造个性而不盲目追求高深。
由于民办浙江树人学院拥有较大的办学自主权,更易于办出特色,故应发挥其机制灵活的特点,使专业设置紧跟社会需求,以需求定专业,创专业特色。
二和进行组合得出的可行战略建立灵敏的市场反应机制,始终面向市场,依据经济发展和产业结构调整的方向,设置和举办定位于优势产业朝阳行业的专业,培养社会急需的应用型实践型人才。
根据社会对高等教育市场的需求,补公办高校之所缺,充分发挥民办浙江树人学院的灵活机制,扬长避短。
三进行组合得出的可行战略与国际接轨,形成国际化办学特色。
随着世纪的到来,世界各国的高等教育正朝着大众化多元化高科技化终身化和市场化的方向发展。
在经济全球化的大背景下,各国的教育和文化逐步融合。
许多发达国家教育产业发展水平较高,在国际上具有较强的竞争力,再加上这些国家的人口出生率持续下降,使得其教育资源尤其是高等教育资源过剩。
因此,它们纷纷积极开拓海外高等教育市场,向别国输出高教资源。
发达国家的文化资金办学经验和教学方法等,将通过各类渠道影响我国的民族文化和教育产业,并进而影响到经济的发展。
审时度势,民办浙江树人学院应充分发挥自身机制灵活决策迅速的特点,抓住机遇全面提升,尽早走上国际化发展道路。
四和进行组合得出的可行战略建立科学的教学质量标准和完善的教学质量监督体系,通过严格的质量管理,最大限度的提高民办浙江树人学院的教学质量。
惟有如此,民办浙江树人学院才能赢得良好的社会声誉,实现可持续发展。
五和进行组合得出的可行战略以浙江省内中小企业为重点开拓的继续教育和职业培训市场。
省内众多中小企业迫切需要对其员工进行各级各类职业技术教育与培训,但又无力承担公办高校和境外培训机构高昂的费用。
民办浙江树人学院可以利用自身办学机制灵活办学成本较低的优势占领这广阔市场,向省内中小企业提供优质低价的职业技术教育与培训,为其大量输送经过较高层次职业技术教育和培训的专门人才。
六和进行组合得出的可行战略放弃些办学形式和专业。
由于各种原因,民办浙江树人学院在相当长段时间内都不可能在些办学形式和专业上获得竞争优势。
因此,应主动放弃若干就业率差的办学形式和专业以规避外部威胁。
浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究民办浙江树人学院基本战略制定与选择使命组织的使命是组织存在目的的种表述,它是组织的灵魂。
离开了使命,组织就如同没有灵魂的人,虽有新陈代谢却无生命可言。
组织使命是对组织存在意义的高度概括,是组织开展活动的根据,它解决了组织从哪里来到哪里去的问题。
根据前述分析,民办浙江树人学院作为国内最早的民办高校之,位居浙江省会城市杭州,面临高等教育大众化政府鼓励发展民办高等教育国民经济快速增长和人才需求增加等外部机会,应充分发挥办学机制灵活市场定位明确相较同类民办高校及高职院校的区域认同感等内部优势。
因此,民办浙江树人学院的使命可概括为以党和国家教育方针为指导,切实贯彻执行有关民办教育政策与法规,遵循教育规律,坚持以树人为本并始终以教学质量为生命线,充分发挥和完善民办机制,培养合格的应用型及实践型人才,紧密为浙江经济建设和社会发展服务。
目标组织目标是组织在定时期内所追求的最终成果,是组织的宗旨和使命的具体化,是组织奋力争取所希望达到的未来状况。
具体来说,目标是根据组织宗旨而提出的组织在定时期内要达到的预期成果。
浙江树人学院校长朱玉在其所著树人为本书中提到要成为所高水平的民办大学,定要有自己明确的并长期为之实践的办学理念,进而通过积累形成自己的办学特色。
特色就是生命,特色就是水平,特色就是学校持续发展的源泉和动力。
根据前述分析,民办浙江树人学院面临高等教育市场竞争日趋激烈用人单位对民办高校的误解及日趋严峻的大学生就业环境等外部威胁,惟有不断提升办学条件,切实加强学科与专业建设与发展,大力培育与引进师资,努力构筑自身特色,才能在激烈的高等教育市场竞争中占有席之地。
故民办浙江树人学院的总体目标应确立为建设成为所办学特色明显,具定优势的多学科应用型开放型全日制民办普通本科院校,并争创全国流民办大学。
总体目标可分解为四年年发展目标和十
