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【毕业论文】我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究 【毕业论文】我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究

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理论背景二研究模型描述第二节研究假设因变量激励效应二自变量三控制变量第三节数据来源与样本说明第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究第节描述性统计分析样本企业的组织特征和员工个性特征二问卷的描述性统计结果第二节样本的效度与信度检验样本效度分析二样本信度检验样本三相关分析四模型分析与评价第三节回归结果分析经济激励对企业核心员工激励效应影响的实证结果及分析二非经济激励对企业核心员工激励效应影响的实证结果及分析第五章研究结论及其局限性第节研究结论经济激励与民营中小企业核心员工激励效应二非经济激励与民营中小企业核心员工激励效应第二节政策建议根据中小企业实际情况设计适合企业的奖惩制度二民营中小企业可实行利润分享制激励制度三设计核心员工参与管理制度四创造良好的企业环境,建立文化激励机制第三节研究局限性和未来的研究方向参考文献附录攻读学位期间公开发表的论文致谢我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第章引言第章引言第节选题背景及意义随着我们社会主义市场经济的日益推进和不断完善,民营企业已经形成强劲的发展趋势。


民营企业已经是国民经济的重要细胞,关注和研究民营企业的信息化改造,这是推动民营企业形成竞争优势,保持持续发展的项十分紧迫的战略任务。


目前我国的民营企业取得了前所未有的发展,在国民经济中的地位也日益重要,然而它们的寿命普遍不长。


由于中国加入世界贸易组织和全球经济卷变量间的相关系数工资薪酬福利待遇绩效工资利润分享工作挑战学习与成长上级认可职位晋升内部公平性工作环境管理参与度工作成就感工作满意程度努力意愿工资薪酬福利待遇绩效工资利润分享工作挑战学习与成长机会上级认可职位晋升我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究内部公平性工作环境管理参与度工作成就感工作满意程度努力意愿注表示,表示,表示从表可见,作为自变量的经济激励和非经济激励和作为因变量的激励效应,除了内部公平性与利润分享内部公平性与工作挑战工作环境与利润分享工作环境与工作挑战工作环境与上级认可工作环境与职位晋升管理参与度与利润分享外,其余变量之间都存在显著的相关关系。


这说明本文的模型和假设存在较高的合理性,有进步深入研究的意义。


四模型分析与评价本章主要采用传统的多元线性回归分析方法检验各解释变量对民营中小企业核心员工激励效应的影响。


第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究不同企业的组织特征和核心员工个性特征对模型的影响分析为了考察在不同的组织特征和员工个性特征下,民营中小企业核心员工激励效应是否存在显著差异,本研究采用样本检验和方差分析的平均数检验方法进行验证。


分别将企业经营所在区域员工性别员工工龄员工年龄和学习经历等五个特征作为自变量,将各研究变量作为因变量,进行样本检验和方差分析的平均数检验,判断其影响的显著性。


如果这些控制变量影响显著则将它们纳入后续的相关统计分析中。


样本企业经营所在地区的影响要考察不同企业所在地区对经济激励非经济激励和激励效应影响是否存在显著差异,本研究采用样本检验的方法。


本文将样本企业所在地区进行分组,处于江苏经济总量前六名地区的企业赋值为,其他企业赋值为然后通过样本检验,检测两组间是否在经济激励非经济激励和激励效应上存在显著差异。


检验结果见表。


表不同企业所在地区对模型的影响变量名称所在地区数量均值标准差显著性值工资薪酬福利待遇绩效工资利润分享工作挑战学习与成长机会上级认可职位晋升我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究内部公平性工作环境管理参与度工作成就感工作满意程度努力意愿从表中可以看出,样本企业在江苏经济相对发达地区与其他地区的企业相比,除了工资薪酬和福利待遇对经济激励非经济激励和激励效应的影响存在显著差异外,两组样本其它变量的差异性水平均不显著。


样本企业核心员工性别的影响要考察不同民营中小企业核心员工性别对经济激励非经济激励和激励效应影响的差异,本文采用方差分析的平均数检验的方法。


本文将样本企业核心员工性别进行分组,对男性员工赋值为,女性员工赋值为,然后通过样本检验,检测两组间是否在经济激励非经济激励和激励效应方面存在显著差异。


检验结果如表所示。


第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究表不同企业核心员工性别对模型的影响变量名称性别数量均值标准差显著性值工资薪酬福利待遇绩效工资利润分享工作挑战学习与成长机会上级认可职位晋升内部公平性工作环境管理参与度工作成就感工作满意程度努力意愿从表可以看出,除了工作挑战和工作环境对经济激励非经济激励和激励效应的影响存在显著差异外,两组样本在经济激励非经济激励和激励效应等方面的差异均未达显著性水平。


样本企业核心员工工龄的影响本文将样本企业核心员工的工龄进行分组,年以下年年年和年以上分别赋值为和,然后通过方差分析的平均数检验方法,检测各组间是否在经济激励非经济激励和激励效应方面存在显著差异。


方差分析的平均数检验结果见表。


我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究表样本企业核心员工工龄对模型的影响变量名称工龄数量均值标准差显著性工资薪酬合计福利待遇合计绩效工资合计利润分享合计工作挑战合计学习与成长机会合计上级认可合计职位晋升第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究合计内部公平性合计工作环境合计管理参与度合计工作成就感合计工作满意程度合计努力意愿合计从表中可以看出,不同样本企业核心员工工龄对经济激励非经济激励和激励效应的影响均不存在显著差异。


我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究样本企业核心员工年龄的影响要研究民营中小企业核心员工年龄对经济激励非经济激励和激励效应影响的差异,本研究采用方差分析的平均数检验的方法。


本文将样本企业的核心员工年龄进行分组,岁岁岁岁和岁以上分别赋值为和,然后通过方差分析的平均数检验方法,检测各组间是否在经济激励非经济激励和激励效应方面存在显著差异。


方差分析的平均数检验结果如表所示。


表不同样本企业核心员工年龄对模型的影响变量名称年龄数量均值标准差显著性工资薪酬合计福利待遇合计绩效工资合计利润分享合计工作挑战合计学习与成长机会合计第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究上级认可合计职位晋升合计内部公平性合计工作环境合计管理参与度合计工作成就感合计工作满意程度合计努力意愿合计我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究从表可以看出,不同企业核心员工年龄对经济激励非经济激励和激励效应的影响均未达到显著性水平。


样本企业核心员工学习经历的影响要考察不同样本企业核心员工学习经历对经济激励非经济激励和激励效应影响的差异,本文采用方差分析的平均数检验方法。


本文将样本企业核心员工学习经历进行分组,将样本企业核心员工的学习经历进行分组,将高中大学专科大学本科和研究生分别赋值为和,然后通过方差分析的平均数检验方法,检测各组间是否在经济激励非经济激励和激励效应方面存在显著差异。


方差分析的平均数检验结果如表所示。


表样本企业核心员工学习经历对模型的影响变量名称学历数量均值标准差显著性工资薪酬合计福利待遇合计绩效工资合计利润分享合计工作挑战合计学习与成长机会第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究合计上级认可合计职位晋升合计内部公平性合计工作环境合计管理参与度合计工作成就感合计工作满意程度合计努力意愿合计我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究第四章我国民营中小企业核心员工激励效应的实证研究从表中可以看出,不同企业核心员工学习经历对经济激励非经济激励和激励效应的影响有显著差异,对工资薪酬的影响在水平下显著,对学习与成长机会和职位晋升在水平下显著,对其他方面影响均不显著。


第三节回归结果分析本文采用多元线性回归方法分析民营中小企业经济激励工资薪酬福利待遇绩效工资和利润分享与非经济激励工作挑战学习与成长机会上级认可职位晋升内部公平性工作环境管理参与度和工作成就感对核心员工激励效应工作满意程度和努力意愿的影响性质及具体影响的大小。


首先根据前文企业组织特征和核心员工个性特征对模型的影响结构,考虑进入回归方程的控制变量。


企业经营所在区域企业核心员工的性别和企业核心员工的学习经历对员工激励效应的影响达到了显著性水平,把这三类影响因素作为控制变量加入到回归方程中。


由于本研究是对前面提出的假设和模型进行实证检验,而不是用现有的数据进行探索分析,所以在用进行回归时,没有采用逐步筛选等方法去分析,而是用强制进入法把所有变量都放入方程中进行强制回归,采用的回归方程如下,式中,为被解释变量,和为反映民营中小企业核心员工激励效应的的解释变量,代表经济激励因素,代表非经济激励因素。


根据前文的研究成果,本文加入了反映企业组织特征和核心员工个性特征的控制变量,代表企业经营所在区域,因为企业经营所在区域有两个分类,所以设置个虚拟变量代表企业核心员工的性别特征,企业员工性别有两个分类,也设置个虚拟变量代表企业核心员工的学习经历,企业核心员工的学习经历有四个分类,有必要设置三个虚拟变量和为待估回归系数为随机扰动项。


硕士专业学位论文论文题目我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究基于江苏省民营中小企业调研问卷的实证检验研究生姓名指导教师姓名专业名称研究方向论文提交日期我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究中文摘要我国民营中小企业核心员工激励机制的效应研究基于江苏省民营中小企业调研问卷的实证检验中文摘要目前,中国市场中民营中小企业之间的竞争无疑会全面升级,这对每个民营企业都

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