1、员密集场所，应按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计和施工。幼儿园中小学教学用房及学生宿舍和食堂等主要建筑，其抗震设防要求应当按照地震部门规定提高设防标准。三抗震设计方案场地选择在选择建筑场地时，根据工程需要，掌握地震活动情况工程地质和地震地质的有关资料，对抗震有利不利和危险地段做出综合评价后，确定是否提出场地避开要求，不在危险地段建造学校建筑物。学校建筑物在进行地基和基础设计时注意以下几点不宜将同结构单元的基础设置在性质截然不同的地基上。不宜将同结构单元部分采用天然地基，部分采用桩基。当地基土为软弱粘性土液化土或严重不均匀土时，应估计地震时地基不均匀沉降或其他不利影响，并采取相应的措施。建筑物的形状设计建筑设计符合抗震概念的设计要求，不采用严重不规则的设计方案。学校建筑物及其抗侧力。

2、尽量使车行人行互不干扰，幼儿园教职工流线和儿童的活动路线区分明确。车行流线幼儿园行政办公停车场位于用地的东南角，紧邻门卫处，尽量减少该部分车进入幼儿园教学区域。后勤用车则通过南面的道路停靠在幼儿园的东部，不会影响到儿童的活动及教师办公。办公流线办公服务部分为建筑的西面，通过建筑中央的走道连接。儿童活动流线儿童的生活活动用房，以及活动场都在建筑的东面，与办公服务区互不干扰，又通过走廊紧密相连。五建筑单体设计沿街综合服务楼为矩形，两层单体建筑，建筑面积平方米。教学楼总建筑面积为平方米，其中教学楼的办公服务用房位于建筑的西面和南面，儿童生活用房位于建筑东面，两个区域之间通过走廊联系起来，儿童活动用房采用并排式布置，使每个房间均有充足阳光，且宽敞明亮，空气流通。教学楼活动室和休息室均以容纳人为标。

3、水，该值按上述总用水量的计。则未预见水量为。综上所述，规划范围内最高日用水量预测为。水源水压本项目供水由无棣县农村供水总公司的给水管道引至本项目区内，水压能够满足规划区最不利点水压要求。管网布置给水主干管网采用环状网的方式布置，在校区主干道上布置主干管。消防系统消防水量按同时间发生火灾的次数为次，每次消防用水量升秒考虑，并用消防水量与学校最高时用水量之和校核管网。消防用水采用与生活用水管道混合供水方式。火灾学校能在地震发生后第时间成为避难求助中心新建学校的安全性必须首先考虑，尤其要及时纠正学校在抗震上的弱点要持续建立学校安全的行动计划，并持续不断地丰富和调整采取各种措施保护学校安全，既有缓解地震灾害的战略，也有针对其它灾害的措施推进学校安全保障的多种政策的长期效用及投资的落实等。学校作为。

4、综合服务楼平方米，教工公寓平方米。五工程技术方案设计依据无棣县城市总体规划关于加强学前教育发展的意见无棣县儿童少年事业发展规划关于企业办幼儿园的若干意见编制项目申请报告的委托书。二现状条件无棣县镇幼儿园位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。该项目总占地面积公顷。基地平整，区域位置重要。三总平面布置规划设计本项目场地为南北方向，由南到北依次为沿街综合服务楼教学楼及教工公寓。沿街综合服务楼为矩形，沿街东西向，两层建筑，东侧为幼儿园主入口，与主路相连幼儿园教学区建筑整体拟采用矩形结构布置，沿地形东西向，布置坐北朝南儿童活动室及寝室，可以使活动室及寝室具有良好的采光，充足的日照和通风。在教学楼南侧设置有米宽的儿童娱乐场，还分别设置各班专用活动场地教工公寓栋，位于场地的最北端。四流线分析本项目设计。

5、幼儿大型肌肉发展的活动空间。具有能为幼儿创造社交机会，进行合作分享计划行为的活动空间。具有能促进幼儿对对称概念理解的空间即里外上下高中低轻重软硬快慢等对称概念。能为幼儿提供观察天气种植和收成饲养动物观察距离和速度关系的空间。能为幼儿提供画画阅读和从事其他活动的场所。能为幼儿教育提供随遇活动场所，即存在不固定安排的空间。八绿化设计幼儿园绿化主要以花草为主，乔灌搭配种植。公共活动场地以及庭园，则以草坪为主。屋顶绿化的布置，既大大减少屋面辐射热，又为儿童在屋顶的游戏活动提供了良好的活动环境。九公用工程给水工程规划用水指标学生用水量依据建筑给水排水设计规范，确定学生和教师的用水定额为人，根据拟招收学生人，教师人计算，则最高日用水量为。未预见水量未预见水量包括市政用水消防用水未预见用水及管网漏失用。

6、结构的平面布置宜规则对称并具有良好的整体性，建筑物的立面和竖向剖面宜规则，结构的侧向刚度宜均衡变化，竖向抗侧力构件的截面尺寸和材料强度宜自下而上逐渐减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。建筑物的结构体系结构体系根据建筑的抗震设防类别抗震设防烈度建筑高度场地条件地基结构材料和施工等因素，经技术经济和使用条件综合比较确定。结构体系应符合以下各项要求应具有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径。应避免因部分结构或构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力。应具备必要的抗震承载力良好的变形能力和消耗地震能量的能力。对可能出现的薄弱部位，应采取措施提高抗震能力。结构分析质量和侧向刚度分布接近对称且楼屋盖可视为刚性横隔板，可采用平面结构模型进行抗震分析，利用计算机进行结构抗震分析。

7、，轴线尺寸为米米，开窗采用大面积落地窗，达到均匀的天然采光及良好的通风条件，两个房间相邻，都方正实用，为儿童开展活动游戏以及休息提供了良好的环境。教学楼办公服务区域位于建筑的西面和南面，设有临时入口。教学楼每层均设计为米层高。教学楼造型设计，通过对场地的研究，采用了肋形平面布置，使得整个建筑主体造型更富有活泼。建筑风格以现代简捷为主，北面是白色的墙面，采用不规则的几何开窗方式，并点缀明亮的红黄色使整个面在统的协调下，不失动感，生活用房的南面则以红色和深灰色为主，中间划分白色线条，强调种韵律感，整个建筑渲染出种富于幻想勇于探索的氛围，激发儿童的想象力和创造才能。教工公寓为层层为储藏室建筑，总建筑面积为平方米。教工公寓为户型，共四个单元，每单元户，共户。六幼儿园活动场地设计公共活动场地位于项。

8、底流动资金万元铺底流动资金为流动资金的资金筹措自筹资金万元银行贷款万元营业收入万元年营业税金及附加万元年正常年利润总额万元年正常年总成本万元年财务内部收益率税前投资回收期年税前含建设期年投资利润率销售利润率盈亏平衡点第二章发展规划产业政策和行业准入分析第节发展规划分析符合国家教育事业十五发展规划纲要国家十五教育事业的主要目标之是教育事业持续发展，教育体系更加完善。全面普及和巩固九年义务教育，小学净入学率保持在以上，初中毛入学率达到以上，初中三年保留率达到。青壮年文盲率降到左右。学前教育和特殊教育进步发展，学前三年毛入园率达到以上，努力普及有学习能力的残疾儿童少年的九年义务教育。高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到万人，毛入学率达到左右，中等职业教育与普通高中规模基本相当。高等教育。

9、目的南面，完全于建筑主体。儿童在这里能全方位与阳光接触，并且游戏空间十分开阔。场地分别设置各班专用活动场地。建筑物的室内部分和室外在功能和空间方面的综合利用，生活区和室外活动之间的联系鼓励了儿童的积极性和创造性。公共活动场地内大致可分为集体游戏场地大型器械活动场地砂土游戏场地等内容。七室外空间设计室外空间规划元素平衡。包括动和静阴凉和阳光软和硬三个方面的平衡。交通。流线上尽量避免过分复杂，材质运用上尽量丰富。器材选择结构多元化。包括简单单体，无从属部分的器械如滑梯秋千自行车等复杂单元，有从属部分器械如沙桌花园般游戏区超级单元，包括三个或更多游戏材料的组合器械如沙水或可移动塑料盒子。鼓励大量的创造性和角色游戏。功能多样化全面发展幼儿的攀登平衡推拉抓扔的体能活动能力。室外空间功能需求具有能促。

10、等级不应低于。混凝土结构材料应符合下列规定混凝土的强度等级，对教学楼建筑物其框架柱框架梁节点核心区，不应低于构造柱芯柱圈梁与其他各类结构不应低于。普通钢筋宜优先采用延性韧性和可焊性较好的钢筋。普通钢筋的强度等级纵向受力钢筋宜选用级热轨钢筋，箍筋宜选用和级热轨钢筋。在施工中，当需要以强度等级较高的钢筋替代原设计中的纵向受力钢筋时，应按照钢筋受拉承载力设计值相等的原则换算，并应满足正常使用极限状态和抗震构造措施要求。通过以上设计，保证镇幼儿园达到度抗震烈度要求。七投资估算及资金筹措经估算，本项目报批总投资万元，其中固定资产投资万元铺底流动资金万元。本项目无银行贷款，全部资金由该公司自筹解决。主要技术经济指标详见表主要经济技术指标表序号项目名称单位指标备注项目报批总投资万元其中固定资产投资万元。

11、要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，在学人数达到万人，毛入学率达到左右，其中普通本专科在校生规模达到万人，在学研究生约万人，高等职业教育的招生规模继续保持在普通高等教育招生总量的半左右。教育和继续教育得到较大发展，各类职业培训规模不断扩大，培训质量明显提高，年培训城乡劳动者达到上亿人次，其中农村劳动力转移培训和农民工培训达万人次。民办教育健康发展。中国特色社会主义现代化教育体系不断完善，学习型社会建设取得明显进展。二符合省教育十五发展规划的要求规划中发展目标之是幼儿教育加快发展，学前三年毛入园率达到以上。积极发展学前教育，提高教育质量。城市地区以优化布局扩大优质教育资源为主，建立起以政府举办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，以社区灵活多样的早期教育形式为补充的学前教育。

12、，应符合下列要求计算模型的建立，必要的简化计算与处理，应符合结构的实际工作状况。计算软件的技术条件应符合本规范及有关标准的规定，并应阐明其特殊处理的内容和依据。所有计算机计算结果，应经分析判断确认其合理有效后方可用于工程设计。非结构构件非结构构件自身及其与结构主体的连接，应进行抗震设计。附着于楼屋面结构上的非结构构件，应与主体结构有可靠的连接或锚固，避免地震时倒塌伤人或砸坏重要设备。围护墙和隔墙应考虑对结构抗震的不利影响，避免不合理的设置而导致主体结构的破坏。幕墙装饰面与主体结构应有可靠连接，避免地震时脱落伤人。结构材料与施工抗震结构对材料和施工质量的特别要求，应在设计文件上注明。结构材料性能指标，应符合下列最低要求砌体结构材料烧结普通粘土砖和烧结多孔砖的强度等级不应低于，其砌筑砂浆强度。

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