1、视，采用划拨方式给予建设用地，并在建设用地规划行政规费减免资金筹集等方面给予大量优惠政策。因此，良好的外部环境条件为本项目的建设提供了有力的保障。施工条件本项目周边比较平整，供水供电通信等公共基础设施已比较完善，目前，项目已具备了良好的施工条件。同时，本项目所需各类的建筑材料来源充足，能最大限度地满足项目建设的需要。场址选择根据城市普通中小学校校舍建设标准校址选择的要求城市新建的普通中小学校，校址应选在交通方便地势平坦开阔空气清新阳光充足排水通畅环境适宜公用设施比较完善远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区地震断裂带山丘地区的滑坡段悬崖边及崖底河湾及泥石流地区水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线高压电缆及通航河道等不得穿越校区。学校不应与集贸市场公共娱乐场所医院传染病房太平间公安。

2、，南部向海，港池地形隐蔽宽阔，避风条件良好，航道水深，可挖性好，潮差大，回淤少，腹地广，拥有公里长的码头岸线，其中深水岸线长公里，犀牛脚三墩带可建万吨级码头，规划建设个港区个作业区，可建万吨级码头多个，建成后可形成亿吨以上的吞吐能力。钦州市依山傍海，旅游资源丰富，拥有奇特优美的滨海风光秀丽多姿的自然山水底蕴深厚的历史文化和丰富的工农业观光旅游资源，主要的景观景点有国家级旅游景区三娘湾刘永福故居冯子材故居和龙门群岛八寨沟五皇山大芦村六峰山。钦州生态环境良好，生物资源丰富。境内灵山县浦北县和钦南区分别是中国荔枝之乡及中国奶水牛之乡中国香蕉之乡中国大蚝之乡，钦北区是中国优质农产品开发服务协会授予的中国黑叶荔之乡和中国果园鸡之乡全市拥有种子植物多科，多属，多种，盛产荔枝龙眼香蕉芒果甘蔗蔬菜八。

3、需要广西壮族自治区党委政府提出，十五期间要把加快北部湾广西经济区的开放开发，作为区域经济发展的战略重点，努力推动广西沿海地区实现跨越式发展，提升广西在国内国际发展格局中的战略地位。年月，广西成立北部湾广西经济区规划建设管理委员会，推动了广西北部湾经济区开放开发各项工作的落实。年月日，国家批准实施广西北部湾经济区发展规划，标志着广西北部湾经济区供免费课本和寄宿生活费补助，对农村义务教育阶段学生免收学杂费，认真解决城镇低收入群众和进城务工人员的子女就学困难问题。十五期间，在市区及港区新建骨干示范幼儿园所小学所初中所。年全市学龄儿童入学率，九年义务教育普及率以上，其中市区及县城以上。上述这些均为钦州市小学的发展提供了有力的政策支持。钦州市委市政府和有关职能部门对钦州市小学建新校区工程非常重。

4、置，背靠南宁市，南向北部湾和东盟，地处中国大陆东中西三大地带的交汇点，是华南经济圈西南经济圈与东盟经济圈的结合部，是西南地区最近的出海通道。钦州市历史悠久，得名已多年，南北朝宋代时期置宋寿郡，梁代设安州。隋开皇十八年公元年改安州为钦州。唐武德五年公元年改宁越郡为钦州总管府，元改为钦州路，明初改为钦州府，民国年间改为钦县，属广东省钦廉专署所辖。解放后，广东省设钦廉行政专员公署，年改隶广西省，年复隶广东省。年月再隶广西壮族自治区，改为钦州地区行政专员公署，下辖上思防城钦州灵山浦北合浦北海七个县市，年月划出北海市和防城港，年月划出合浦县归北海市管辖，年月防城港市成立，划出防城县和上思县归防城港市管辖。年月经国务院批准钦州地区撤地设市，改为地级钦州市建制。全市大陆海岸线长公里。钦州港三面环陆。

5、要求，年，钦州城区将人口万以上，建设用地平方公里年，中心城市人口万，建设用地平方公里。十五重点开发建设主城区和港区，做好两个滨海新区组团的规划设计和前期准备工作。主城区，推进江两岸建设，重点搞好河东区开发，建设市民广场中学小学医院图书馆博物馆科技馆体育中心等批公共服务设施，促进主城区向河东拓展。港区，统筹规划建设金鼓江工业区和大榄坪工业区，加大沿海基础设施建设大会战的推进力度，配套完善航道码头供电供水道路通讯文化教育居住绿化等基础设施和公共设施。钦州市教育资源状况年底，全市共有学前教育学校所，小学所，初中所，高中所，职业中专所，有钦州学院广西英华国际职业学院等院校。学龄儿童入学率小学毕业生升学率均为，初中毕业生升学率，高中毕业生升学率。项目建设的必要性项目建设是钦州市经济和社会发展的。

6、看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。该项目的场址有两方案，方案，在该学校原址附近征地扩建方案二，另外选择地块，重新建设该学校。方案完全达到城市普通中小学校校舍建设标准校址选择的要求，同时，既利用了原有教学设施教学资源所在区域的学生资源等条件，又充分利用原部分教学及附助用房，较好地节约的建设费用。相比之下，方案比方案二更优，因此，本项目建设场地选址为方案。第四章建设方案总体规划设计方案设计依据甲方提供的道路红线及现状地形图等工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版民用建筑设计通则建筑采光设计标准中小学校建筑设计规范建筑设计防火规范砌体结构设计规范公共建筑节能设计标准公共建筑节能设计规范广西壮族自治区公共建筑节能设计规范饮食建筑设计规范⑿办公建筑设计规范体育建筑设。

7、角玉桂速生丰产林蚕桑茶叶。钦州湾海水几乎无污染，天然饲料丰富，适合鱼虾贝藻类的繁殖生长，境内近海有海鱼虾贝类多种，其中经济价值高的有多种。对虾大蚝青蟹石斑鱼被称为钦州湾四大名产。现已探明的矿产资源有陶土石膏高岭土锰钛石英砂石灰石煤等多种。其中，石膏矿保有资源储量万吨，陶瓷土查明资源储量万吨，锰矿保有资源储量万吨，钛铁矿查明资源储量万吨，高岭土查明资源储量万吨，铅锌矿保有资源储量万吨。目前，以石化能源造纸和粮油加工为代表的临港工业框架已初步形成。钦州燃煤电厂正在建设，期万千瓦的钦州燃煤电厂第台机组已建成投产金桂林浆纸体化期工程加快建设，预计年建成投产中石油万吨炼油项目已获国家发改委核准并启动建设，预计年建成投产大型进口能源基地建设初具规模，钦州港两个万吨煤炭码头期工程设计吞吐能力万吨，。

8、学生人均用地。总建筑面积容积率④建筑覆盖率④体育运动场地学生人均绿化面积绿化率生活用房学生宿舍学生食堂小计教学区教学楼教学楼教学楼小计教学楼连廊其他行政办公配套建筑物风雨操场防洪挡土墙长米，宽米，高米校园围墙功能分区本校园可分为三大基本功能区，即教学区生活区体育活动区。由于基地的形状不够规整，有近三分之的用地地势较低，用做体育场地。主要的三大基本功能区顺着基地的南北方向展开教学区居北侧，学生生活区在基地的西南侧，体育活动区在校园的东南侧，三大区以教学区为中心，犄角相依，动静有隔，有分有连，疏密相间。通过空间群体道路轴线的呼应和控制，使校园各个组成部分从功能到形式有机地联系起来，从而塑造出浑然体的空间环境。交通组织出入口本校区现仅北侧与城市道路相连，因此，将主入口设置在北面，主入口设计。

9、已建成在建的油气码头年设计通过能力万吨东油沥青新天德能源大洋粮油等批企业建成投产。在建筹建的临海工业项目建成投产后，临港工业产值将达亿元以上。围绕着石化浆纸能源粮油加工冶金等产业，批相关的上下游企业正在加快进入钦州，临海大工业所产生的产业集聚效应正在逐步形成。年，全市工业总产值亿元，其中规模以上工业总产值亿元。年全市生产总值亿元其中第产业增加值亿元，第二产业增加值亿元，第三产业增加值亿元人均生产总值元三次产业比例为财政收入亿元城镇化率城镇居民人均可支配收入元农民人均纯收入元。钦州城区是钦州市经济政治文化的中心，以行政临港工业商贸物流旅游居住等为主要职能。正充分发挥比较优势，拓展城市发展空间，完善城市功能，努力建设成为现代重化工业基地区域性物流中心和宜居生态滨海城市。根据钦州的发展规划。

10、能力，德智体全面发展这转变是我们校园规划的理论基础和出发点。充分利用自然地形地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体的校园环境。坚持可持续开发的思想，次规划滚动发展，将学校建筑的工程建设变为城市发展进步的积极要素。④注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长陶冶情操。建筑设计依照适用经济美观的原则。以满足小学教学为前提，结合实地环境使用功能，采用现代化的建筑设计手法，力求创造具有个性及富有艺术效果和时代气息的建筑群体。项目的主要技术经济指标总用地面积，约公顷，。

11、为入口广场，加以景观布置。主入口校园道路宽米，长米，主要为学校师生进出校园及进行学习体育运动等的活动主要通道。同时，在校区东北角设置辅助出入口，路宽米，长米，此入口主要为后勤物资进出所设，可保证校园内良好的文静气氛不被干扰。两条校园道路在校园南侧运动场旁边相连接，形成通畅的环形道路。同时，校园内还设置了纵横交错的米宽道路，长米。校园内各单体建筑之间的间隔均超过米。因此，出入本校园及各建筑物的人流车流的非常通道较宽敞便捷。从总体看，本项目的平面布置既极大地方便了师生们教学学习与生活又达到与外面交通方便利于疏散的效果。同时，校园的道路交通均能满足消防通道的要求。道路结构本校采用以围绕教学区核心的环状路为基本骨架的道路结构，主路宽米，宽敞通畅，路面采用水泥混凝土，设计年限为年，设计车速为公。

12、计规范。工程概述工程性质本项目的建设是为了适应钦州市城市建设的发展人民生活水平的提高，促进钦州市小学各项事业持续稳定发展。新校园将成为所高标准功能完善的现代化小学。主要建设内容有教学楼行政办公楼食堂餐厅学生宿舍后勤用房各类运动场含风雨操场市政设施及绿化防洪挡土墙等。基地现状新校址为原生产队用地，位于市行政中心广场南偏西面刘屋村南西面，东隔规划的富民路与拟建的市图书馆相对，合计约亩。地块地形的总趋势为北高南低，基地内无古树古墓等文物。工程规模钦州市小学校园规划用地面积,建筑总占地面积，各类建筑物共计栋，总建筑面积约平方米，设置个班，招生规模约人每班人，教职员工约人。指导思想世纪教育是面向现代化，面向世界，面向未来的教育，教育的重点由注重于课本知识的传授转向素质教育，转向注重提高学生综合。

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