1、本研修的管理网络。⒉制度到位学校有相应的教学常规制度听评课制度师徒结对制度等，从制度上保证并规范了教师参加校本教研活动。⒊考核与激励制度相结合方面，落实校本研修考核评估制度，每月校本研修工作检查记录与月考核挂钩另方面，发挥校本研修激励机制，对在校本研修活动中表现突出的教师给予定的奖励，学期末评选校本研修先进个人⒋经费保障加强教学硬件和网络建设，提供资源保障为教师参加各级各类培训提供资金保障。初中学校校本研修计划书指导思想全面贯彻落实区教育局年。
2、高教师专业素养新课标学习与培训采取自主学习与集中培训相结合结合本学期研修主题讲练结合的高效课堂教学评价标准的研究，研读新课标自年月日起，教师自主学习本学科课程标准课程标准解读课程标准解析与教学指导等的内容，做好学习笔记，每月至少字学习笔记。教研组集中培训各教研组长制定切实可行的学习计划，利用教研组活动时间，各教研组干教师。本学期将着力培养青年教师把握教材的能力课堂管理能力以及班级管理的水平，组织专门的讲座和参观学习等活动，提高青年教师实际教育。
3、修增添新的活力。本篇文章来自资料管理下载。学期中，各教研组以研讨课为媒介，着手本组研修主题的研究教师个人立足本人的研修专题进行自主研究，上交五个。㈤加强校本研修档案管理⒈认真收集整理培训工作的音像资料，文本资料专人负责，及时归档。⒉规范各级各类研修活动记录用本，做好各项检查记录及相关资料的收集。⒊教师个人参与的各种研修活动材料坚持双文本，统要求，装入个人专业发展档案中。五保障措施⒈组织管理到位学校将形成个校长亲自抓分管校长负责抓教科室具体抓的。
4、措施㈠加强师资队伍培训，提高校本培训的针对性培训形式自主学习与同伴互助相结合，专业引领与全员培训相结合，内学与外学相结合。⒈抓实师德教育，树立师表形象在教师中开展以三爱爱岗位爱学生爱自己为主要内容的师德教育。通过召开思想汇报会和座谈会树立典型请优秀教师作讲座进行师德师风问卷调查加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，发扬爱业敬业精业的职业精神，树立教书育人为人师表敬业爱生的良好形象，依法从教，廉洁从教。负责人刘书记⒉夯实业务知识，提。
5、中不断地寻求解决的办法，不断地梳理教育教学中的经验，提高教学效率。㈣以课题研究促提升，实现教研科研体化以讲练结合的初中高效课堂教学策略研究课题为牵动，本学期以讲练结合的高效课堂教学评价标准的研究为研修主题，立足课堂，将课题研究与常态教学相结合，在日常研修活动充分挖掘提炼，总结研究成果，实现教研科研体化。在课题研究活动中，充分发挥骨干教师教研组长课题组成员在教研方面的核心带头作用，相互学习共同提高，活跃我校的教研气氛与提高我校教研水平，为校本研。
6、工作要点及学校学年度工作计划，以区教育局校本研修相关工作规定为依据，以和谐教育为切入点，以讲练结合的初中高效课堂教学策略研究为抓手，以提高课堂教学效益和促进教师专业化发展为目的，充分发挥本校优势，挖掘优化各方资源，扎实科学有序高校的开展校本研修，开展校本研修工作，解决教师在教育教学中遇到的实际问题，促进师生学校和谐稳定共同发展。二校本研修目标⒈通过扎实有效形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促。
7、教学水平鼓励青年教师积极参与课题研究，学期中在青年教师中举行以构建和谐高效课堂为主题的综合素质大赛活动，包括白板环境下的说课比赛白板环境下的课件设计比赛讲练结合的课堂教学展示赛④专业知识测试比赛班级管理之我见论坛活动㈡积极开展三段四点特色研训活动，打造精品课堂我们让校本教研直面课堂教学实践，从而促使课堂教学研究深入进行。我们重视同伴互助，关注教师的层次和差异发展，为教师的互动合作交流搭建平台，让教师在尊重中交流，在虚心中接纳，在碰撞中领悟，在。
8、座谈会树立典型请优秀教师作讲座进行师德师风问卷调查加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，发扬爱业敬业精业的职业精神，树立教书育人为人师表敬业爱生的良好形象，依法从教，廉洁从教。负责人刘书记⒉夯实业务知识，提高教师专业素养新课标学习与培训采取自主学习与集中培训相结合结合本学期研修主题讲练结合的高效课堂教学评价标准的研究，研读新课标自年月日起，教师自主学习本学科课程标准课程标准解读课程标准解析与教学指导等的内容，做好学习笔记，每月至少。
9、互补共生中成长，在互动合作中共同发展。我们通过实践，开展骨干引路，青年实践，组内自报课三段四点研训活动，众人研讨和群体对话，打造精品课堂。认真组织日常研修活动，增强教备组研究的氛围认真组织好间周次的教研组活动和每周两次的集体备课，坚决贯彻落实教研活动参与制和集体备课跟听制，校本研修领导小组成员深入各教研组备课组，指导其开展日常的研修活动。各教研组备课组教研组或备课组确立学科教学中遇到的困惑和问题，通过教研组的学习培训细致研究和课例研讨，在教学。
10、高效课堂教学研究。以主题式研修方式，针对教学中的热点难点问题，本篇文章来自资料管理下载。指导教师通过有效的方法，优化教学设计，促成有效教学，提升教学能力。⒋教研科研方法的学习与实践。⒌现代教育信息技术的学习实践。四具体措施㈠加强师资队伍培训，提高校本培训的针对性培训形式自主学习与同伴互助相结合，专业引领与全员培训相结合，内学与外学相结合。⒈抓实师德教育，树立师表形象在教师中开展以三爱爱岗位爱学生爱自己为主要内容的师德教育。通过召开思想汇报会和。
11、字学习笔记。教研组集中培训各教研组长制定切实可行的学习计划，利用教研组活动时间，各教研组分组学习培训教研组长预先通读本学科课程标准课程标准解读课程标准解析与教学指导等的内容，领会新课标的理念，比照新版旧版课标，对课程标准的基本理念设计思路课程的总体目标学段目标内容标准等进行解读以及教学策略的调整指导，并认真组织组内教师进行交流研讨。组长做好集中学习签名，记录，教师写好学习笔记。备课组学习讨论充分利用每周两次的集体备课时间，积极进行备课组学习活。
12、进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。⒉通过校本研修，探索适合我校学生的课堂教学高效策略与模式，提高课堂教学的高效性。⒊通过校本研修，提升教师运用教育技术的能力，拓宽信息技术和学科整合的深度与广度。三研修内容⒈教师职业道德修养。学习有关学校教育的政策法规，中小学教师职业道德规范先进的教育思想理念等，激发教师爱岗敬业的精神，完善人格。⒉现代教育理论新课程标准学习。组织教师业务学习，写学习笔记与教学反思，提高教师的业务能力与水平。⒊。
参考资料：
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[2]初中历史教学设计用表 辛亥革命（第6页，发表于2022-06-24）
[3]城中村综合整治方案（第2页，发表于2023-09-15）
[4]城市棚户区改造实施方案（第3页，发表于2022-06-24）
[5]城市管理体制改革方案（第3页，发表于2022-06-24）
[6]不动产登记暂行条例实施细则全文（第4页，发表于2022-06-24）
[7]北京最新计生条例（第2页，发表于2022-06-24）
[8]班主任交流会活动方案（第2页，发表于2023-09-15）
[9]2016乡镇纪委工作报告（第36页，发表于2022-06-24）
[10]2016县总工会工作总结（第34页，发表于2022-06-24）
[11]2016体育局述职报告（第2页，发表于2022-06-24）
[12]2016农发办工作报告（第2页，发表于2023-09-15）
[13]2016年质监局述职报告（第2页，发表于2022-06-24）
[14]总书记2022在中青年干部培训班开班式上重要讲话精神心得体会（第18页，发表于2022-06-24）
[15]2016年医院工作报告（第3页，发表于2022-06-24）
[16]2016年乡镇工作报告（第2页，发表于2022-06-24）
[17]2016年乡镇党代会报告（第2页，发表于2022-06-24）
[18]2016年县委书记讲话稿（第2页，发表于2022-06-24）
[19]2016年县水务局年度工作总结（第4页，发表于2022-06-24）
[20]2016年县公安局工作总结（第2页，发表于2022-06-24）
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初中学校校本研修计划书
