1、“.....尤其是头年。我算是真切体会到了。繁重的教学任务早起晚睡的工作模式繁杂琐碎的班主任工作等都让个初出茅庐的小老师心力憔悴。在每天的忙碌过后，静下心来总结段时间的得失，往往有很多遗憾和困惑。所以今天我发言的主要内容，是谈谈自己入职以来的工作状态和问题，谈谈对于学校对于工作的些感受二是提出些工作学习中遇到的困惑和想法，希望前辈老师们能指点迷津。发言稿写的仓促，不够系统，多有不足，还望各位批评指正,入职以来的体验与感受去年八月，我正式成为十中大家庭的员，走上了教师工作岗位。看到崭新美丽的新十中，心情不必说，是无比激动。但真正让我感觉亲切兴奋的，是十中教师团队和谐友爱的氛围。这里没有过于拘谨的上下级关系，没有敢怒不敢言的严肃氛围，这里的同事亲如家，提供自己力所能及的帮助，老师们有话直说，领导们也乐于倾听基层老师的呼声。句话，十中的前辈老师们营造了个不压抑正能量充满爱的校园氛围。这是我最真切的感受，而且这种认识越来越坚定......”。

2、“.....当校长在新学期大会上说到十中的本录取情况时，我是有些失望的。等到自己真正接触到这些学生时，我才意识到，生源质量，是制约我们学校发展的重要因素之。不是说我有多优秀多心高气傲，但现在所教的孩子们和我的心理预期还是有些差距的。所以在入职段时间后，往往会对自己是否会有职业幸福感产生怀疑，以至于有段时间少了些许斗志。作为新老师，面对新的工作环境，扮演新的身份，切都显得无所适从。特别感谢学校安排的青蓝工程，为每位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师。这对于新老师来说可谓至关重要，教师这个行当注重经验，好的师傅领进门，徒弟才能主要针对大新生班级，将校厨艺大赛具体安排讲清楚，鼓励学生踊跃报名。校园厨艺大赛策划书二活动名称弘扬中国传统美食活跃校园文化气氛主题校园个人厨艺大赛活动目的为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食特色饮食深入人心，吃出营养吃出健康吃出生活吃出精彩......”。

3、“.....二活动时间年月日三活动地点餐饮楼三楼四活动内容在规定时间内做规定菜和特色菜规定菜尖椒土豆丝原料土豆丝青辣椒调料酱油盐味精花椒醋白糖干辣椒二特色菜选手自己选择最为拿手的家乡菜要掌握好时间控制在分钟之内。要求有特色，有创新，有立意。特色菜是个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。三评分标准见附表五活动流程参赛选手在赛前抽签分组。二比赛场地的布置。三入场秩序。包括嘉宾参赛选手工作人员四主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话心高气傲，但现在所教的孩子们和我的心理预期还是有些差距的。所以在入职段时间后，往往会对自己是否会有职业幸福感产生怀疑，以至于有段时间少了些许斗志。作为新老师，面对新的工作环境，扮演新的身份，切都显得无所适从。特别感谢学校安排的青蓝工程，为每位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师。这对于新老师来说可谓至关重要，教师这个行当注重经验，好的师傅领进门，徒弟才能更快成长......”。

4、“.....我自己也有些思考，提出来供各位前辈老师批评指正，对我是种学习和帮助。对于教学而言，我认为应当严格落实各项教学检查制度。据我了解，七中每周由年级主任检查备课本情况，八中每个月或个阶段由分管科研的年级副主任检查作业批改和备课本情况，十中目前的开学期中期末检查相对少了些。王校长也提到过集体备课的效果不理想，据我在八中实习时的了解，学科组每次备课时间为两节课时间，有利于开展长时间的探讨和集体备课，并且至少位年级正副主任旁听每个备课组的集体备课活动，并且在备课活动当天写出新闻稿发表在校园网上，保证集体备课的质量。我认为十中也应当加强集体备课的管理和监督，让集体备课成为新教师成长的宝贵平台，也是发扬团队精神的重要体现。对于分班问题，我建议学校可以在高开学起组织次自愿报名参加的实验班考试，依据实验班考试成绩划分文理科实验班，并采取和平行班不同的教学进度和难度，将苗子从高抓起......”。

5、“.....提高学校的知名度。大学的学术氛围让我陶醉，因此我特别羡慕杨旭东老师，能够在核心期刊上发表数十篇论文。也希望学校能够加大对于教科研论文撰写的支持力度，如开通中国知网的账号供老师们下载学术论文对于论文的版面费给予定支持等。唯有老师不断修炼，成为学者型研究性老师，才能面对新高考下走班制的新形势。年的新高考，每名青年教师都会面临着被选与落选的挑战，因此建议学校从现在开始着力培育青年教师的选修课能力，打造十中自己的选修课程体系。最后，借用梁启超先生的那句话，少年强则国强，青年教师强则十中强。希望自己能够在十中这个优秀平台上，获得更多的支持，接受更严格的督促，能够在日后的教学中严格落实各项教学常规环节，不断思考勤于动笔，做名研究型教师，获得更大的发展,我的发言结束，还望各位前辈海涵，谢谢,中学青年教师会发言稿尊敬的各位领导，前辈同仁们，大家上午好。很荣幸能够有机会代表青年教师发言。自从去年八月入职至今，已有九个月时间，个半学期很快就过去了......”。

6、“.....宣读比赛规则，及奖项设置等事项。五场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。六现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。七嘉宾品尝评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。八统计分数，并宣布比赛结果。九颁奖。奖品荣誉证书十观众退场。十清理场地。六奖项设置设等奖名，二等奖两名三等奖三名。二最佳特色风味奖名最佳厨艺奖名。校园厨艺大赛策划书三活动名称厨艺大赛活动背景方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大我的大学校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。活动目的为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。活动意义为了让学生体验生活，认识生活......”。

7、“.....加强对学生的思想教育。活动目标让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。活动时间年月日下午两点活动地点餐和二餐之间活动对象全院同学资源需要七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱姜和蒜，瘦肉，水果，等活动开展活动准备阶段宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表责任人部长外联部负责拉赞助责任人部长组织部负责组织前期报名责任人部长摄影部负责全程跟踪拍照责任人部长二活动举办阶段初赛做菜常识问答和水果拼盘各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有。测试问题见附件。决赛参赛人数为名厨师长，名参赛选手，名监督员，每场共计人形式以系为单位，个系对应个餐厅，组成七个小队。每队由名厨师长，同个系的名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流......”。

8、“.....然后做出学生投票成绩校园厨艺大赛策划书四活动背景为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办暨南大学深圳旅游学院学生会校园文化节暨第八届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食特色饮食深入人心，吃出营养吃出健康吃出生活吃出精彩。二活动实施流程活动目的意义活动主题大学生活色香味俱全。二活动口号上得学堂，下得厨房三活动目的丰富大学生的业余生活，锻炼同学们师的前三年是手忙脚乱的三年，尤其是头年。我算是真切体会到了。繁重的教学任务早起晚睡的工作模式繁杂琐碎的班主任工作等都让个初出茅庐的小老师心力憔悴。在每天的忙碌过后，静下心来总结段时间的得失，往往有很多遗憾和困惑。所以今天我发言的主要内容，是谈谈自己入职以来的工作状态和问题，谈谈对于学校对于工作的些感受二是提出些工作学习中遇到的困惑和想法，希望前辈老师们能指点迷津。发言稿写的仓促，不够系统，多有不足，还望各位批评指正......”。

9、“.....我正式成为十中大家庭的员，走上了教师工作岗位。看到崭新美丽的新十中，心情不必说，是无比激动。但真正让我感觉亲切兴奋的，是十中教师团队和谐友爱的氛围。这里没有过于拘谨的上下级关系，没有敢怒不敢言的严肃氛围，这里的同事亲如家，提供自己力所能及的帮助，老师们有话直说，领导们也乐于倾听基层老师的呼声。句话，十中的前辈老师们营造了个不压抑正能量充满爱的校园氛围。这是我最真切的感受，而且这种认识越来越坚定。但实话实说，当校长在新学期大会上说到十中的本录取情况时，我是有些失望的。等到自己真正接触到这些学生时，我才意识到，生源质量，是制约我们学校发展的重要因素之。不是说我有多优秀多心高气傲，但现在所教的孩子们和我的心理预期还是有些差距的。所以在入职段时间后，往往会对自己是否会有职业幸福感产生怀疑，以至于有段时间少了些许斗志。作为新老师，面对新的工作环境，扮演新的身份，切都显得无所适从。特别感谢学校安排的青蓝工程......”。