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美国后现代小说的新模式与新话语 美国后现代小说的新模式与新话语

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1、美后现代主义小说叙述结构研究上海复旦大学出版社,伊哈布哈桑当代美国文学陆凡,译济南山东人民出版社,柳鸣九从现代主义到后现代主义北京中国社会科学出版社,美国后现代小说的新模式与新话语摘要与传统的美国小说相比,美国后现代小说消解了传统的小说叙事模式和叙事结构,否定了小说话语的表意功能,追求语言的差异化和多样化,其随意性和矛盾性常常充斥整个文本。力图展现美国后现代小说话语的特点,从而为我们更好地理解这时期的美国小说。

2、的推动下,其影响力逐步超越主流文化和精英文化,占据文化消费的主导地位。后现代主义小说与大众文化达到定程度的契合,并相互渗透和促进。二富有鲜明的时代性,经济性和科技性第三人称作为叙述者的小说。但在后现代派小说中,这种侵入式的话语则屡见不鲜。在美国犹太作家菲利普罗思的长篇小说欺骗和夏洛克在行动里都存在着大量两个视角并存的语句,他们既可被视为客观的,又可被理解为主观体态,如果仅就个话语与段落而言,双重视角可以使读者。

3、丧,政治腐败的揭发和批评,其力度不样,可倾向性比较明显。外部世界混乱不堪,而且作为表现工具的语言只是种游戏规则,更无法对其有效表现。总之,美国后现代小说采用不同的创作模式,各种叙述话语往往交叉出现,不拘格。后现代派小说家们放逐了切具有深度的确定性,走向精神的荒漠和不确定的平面。它以颠覆和解构传统的艺术形式来形成了自己的艺术特征破坏,批判和不确定性,这也许是后现代派作家们对现实最真切的解读和能指。参考文献胡全生。

4、个文本。拼凑组合零乱松散成为后现代主义文本的本文性,中心不是个聚合焦点,而是个功能,无限的符号替代进入游戏,于是在这个能指的天地里,只有话语之流在运作,而无中心和缺乏本源性的话语主体,就成全了无限性领域中的游戏式拼贴。洛丽塔中的美国是由各种符号和信息媒体所控制的,是被电影电话无线广播报纸杂志格式菜单广告宣传小册子消遣性书籍和连环漫画等包围起来的世界。伴随工业文明和都市化而来的大众文化,在现代科学技术和大众媒体。

5、事件,令人心酸苦笑有时则用荒诞不经的形式设置层层谜团,令人不知所云。这明显有违于传统文本的致性原则,这种手法为文本在逻辑上制造了广泛的混乱,具有多种可能的解释。使得文本的内部空间更加开放和开阔。有的小说为了达到增加可能性的作用,创生了在句法上的清单式的格局,这些人物也有形象和言语行动,但却偏离了切日常生活的现实逻辑,只具有纸上的存在依据。但是在他们漫不经心的语言游戏里,在荒诞不经的语言中往往展现了对社会道德沦。

6、提供个切入点。关键词后现代叙述模式叙事话语美国后现代派的小说家善于运用不确定的语言系统,构建个虚假的世界,以揭示现实世界的混乱,疯狂和零散性。世纪年代,两次世界大战不仅使欧洲人产生不确定性和死亡将近的感觉,这种悲观情绪还在美国大陆蔓延,反文化运动崛起,传统价值观念受到质疑和挑战,而此时的美国作家们感到他们的追求和理想的破灭,发展在这个后现代社会的美国小说将不可避免在语言层面受这种思潮的影响,由于后现代小说创作。

7、个动作或场面有立体的感受,然而就整个故事而言,作者则提供了不同的判断和态度,在整个叙述中这种差异则增加了文本内在的张力。四抒情与叙述,赞美与抱怨交织的悖论式话语美国后现代小说经常用满不在乎的反讽形式来表达对社会问题的看法,充满冷漠,戏谑,反讽和嘲弄。这正如美国批评家哈桑所说的后现代主义转向公开的玩笑的移位的和不确定的形式,实质上带有种虚无主义色彩。海勒在第二十二条军规中第章中有自相矛盾的修饰词,它既成功,又不。

8、个能指的天地里,只有话语之流在运作,而无中心和缺乏本源性的话语主体,就成全了无限性领域中的游戏式拼贴。洛丽塔中的美国是由各种符号和信息媒体所控制的,是被电影电话无线广播报纸杂志格式菜单广告宣传小册子消遣性书籍和连环漫画等包围起来的世界。伴随工业文明和都市化而来的大众文化,在现代科学技术和大众媒体的推动下,其影响力逐步超越主流文化和精英文化,占据文化消费的主导地位。后现代主义小说与大众文化达到定程度的契合,并相。

9、快活,既满足又不踏实,既英俊又不好看,此类例子在作品中俯拾皆是。而在威廉加斯的小说在中部地区的深处中也处处体现出矛盾的语言。如我的房子,我的猫咪,我的伙伴,我可以做任何事„„又做不了任何事。对于猫咪迪克先生,你是机器,又不是机器这些是非虚实的同时存在,让读者看到的是个不确定的文本。美国后现代派的小说家善于运用不确定的语言系统,构建个虚假的世界,以揭示现实世界的混乱,疯狂和零散性,他们有时用喜剧的手法来表现悲剧。

10、本文力图展现美国后现代小说话语的特点,从而为我们更好地理解这时期的美国小说提供个切入点。消解宏大叙事摒弃深度模式以及模糊精英文化与通俗文化之间的鸿沟与传统的美国小说相比,美国后现代小说消解了传统的小说叙事模式和叙事结构,否定了小说话语的表意功能,追求语言的差异化和多样化,其随意性和矛盾性常常充斥整个文本。拼凑组合零乱松散成为后现代主义文本的本文性,中心不是个聚合焦点,而是个功能,无限的符号替代进入游戏,于是在。

11、互渗透和促进。二富有鲜明的时代性,经济性和科技性的话语膨胀在后工业社会里,科学知识已转化成种话语,科技与文学的联系已越来越深入,在著名美国后现代作品熵中,作家就运用了许多罕见晦涩的词,把物理学概念引用到小说中,揭示作品的主题。当人类社会进入后现代时期,熵的观念更是逐渐渗入许多敏感的文学家的创作当中。品钦借卡里斯托的口述,整段讲解他在普林斯顿大学学过的热力学第二定律,并借此预见到了美国文化的热寂。那时理念将向热。

12、式和意义的解体,小说的话语也受到关注。这种绝望的精神在文学作品中得到充分的体现。伊哈布哈桑在后现代转折里则系统地剖析了文学史上后现代主义与现代主义的区别。他强调后现代主义的两个基本构成原则不确定性和内在性。在他看来,写作消失了内容,转向中立性,即所谓的零度写作,换句话说,写作转向了它自身。作家把语言结构当做他们为所欲为的领地,在形式上花样翻新,作家的创作和读者的阅读都是为了分享创作带来的欢愉,是种表演,操作。。

参考资料:

[1]煤矿安全思想教育中的“泡沫”现象与对策(第3页,发表于2022-06-24)

[2]马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位(第4页,发表于2022-06-24)

[3]马克思主义理论课与当代大学生素质培养的新模式(第3页,发表于2022-06-24)

[4]马克思主义理论课教学理念的重构(第4页,发表于2022-06-24)

[5]论职业教育与人的自由而全面发展的关系(第3页,发表于2022-06-24)

[6]论职业教育与人的个性自由发展(第3页,发表于2022-06-24)

[7]论职业教育和谐发展的公平与效率问题(第4页,发表于2022-06-24)

[8]论学校体育教育与健康教育的关系(第2页,发表于2022-06-24)

[9]论学校初中体育教育中的素质教育(第2页,发表于2022-06-24)

[10]论学习自由与个性教育(第4页,发表于2022-06-24)

[11]论思想政治课的心理健康教育(第2页,发表于2022-06-24)

[12]论思想品德课教学活动的改革(第2页,发表于2022-06-24)

[13]论识字教学观(第2页,发表于2022-06-24)

[14]论企业建立含计内部控制制度前拟要性(第3页,发表于2022-06-24)

[15]论莫言小说中的声音世界(第3页,发表于2022-06-24)

[16]论开放数学教学过程(第2页,发表于2022-06-24)

[17]论会计职业道德与会计法律制度的关系(第3页,发表于2022-06-24)

[18]论会计人员的职业道德(第2页,发表于2022-06-24)

[19]论古代文学实践教学中的学生自主学习(第4页,发表于2022-06-24)

[20]论高中政治研究性学习的实践(第2页,发表于2022-06-24)

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