1、“.....是人类收到有效刺激后不受思维与意识控制的真实反应，最能体现人的真实想法。接着主持人展示了些面部情绪图，主要包括了微表请的六大种类愉悦，愤怒，厌恶，轻蔑，恐惧和惊讶。然后又看了段关于微表情实际运用的视频，让我们了解了微表情的作用与重要性。最后本次内部活动由王子威学长做总结，具体的谈到了本次活动的优缺点，并给予两位主持中肯的建议。又谈到了开展楼栋内部活动的意义与必要性。是锻炼新人，而是丰富楼栋成员的心理学知识，三是增强楼栋成员的凝聚力。下午时分，十四栋朋辈心理辅导室内部活动结束。通过这次活动同学们不仅学到了许多心理知识，还锻炼了自己的能力，增强了楼栋的凝聚力。这也是我们进行活动所要达到的目的，很高兴通过我们的努力，可以让同学们学到更多的课本以外的知识。大学心理活动总结篇大学班级心理健康主题班会总结年月日，机械工程系机自班在第二教学楼教室开展了心理健康教育的主题班会......”。

2、“.....这个活动开展之前，我班已经写了非常缜密的策划书，而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化，这个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议，集体商讨修改。经过个晚上的会议，我们又更加完善了这个策划。但是，我们没有贸然展开这个班会，为了更加的吸引同学们的兴趣，我班还开展了个班会。班会的内容就是把策划书读给每个同学听，让同学们集体讨论，有什么不妥的或者不完善的，所有同学都可以提出，如果提的好，就可以修改。班会非常顺利，达到了前期的目的，基本上把策划书完善到了可以吸引每个同学积极参与的地步。所以，这个心理健康教育的主题班会开展之时，同学们非常积极参加。根据策划书的内容，这个主题班会我们分成了组，每组到个人，主持人名，裁判名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室，布置好现场。而且安排好了各队人员的座位，之后，他们又准备好了草稿纸，笔......”。

3、“.....把黑板写好了字。万事俱备，只欠同学们的到来。班会开始前十分钟，同学们就陆陆续续的赶来了，而且大家脸上都是面带笑容，都是非常期待这个班会尽早开始。等主持人上台享受完同学们阵持久的掌声之后，两个主持人你言我语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程，同学们非常认真的听，生怕错过了每个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后，裁判声令下，主题班会就这样开始了。竞赛开始的时候，同学们都非常投入的参与其中，相当踊跃。每当个同学答对题目的时候，都有阵掌声袭来。答错之后，同学们都可以认真听主持人的讲解，让同学们进步的了解心理方面的知识。第个环节结束后，分数领先的小组高声庆祝，分数落后的小组不气不馁，继续准备奋起直追！第二环节是抢答，开始后，教室里面都是片紧张的气氛。主持人声开始，每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的队人员。同学们答的也很谨慎......”。

4、“.....即使已经知道了答案也不敢马上回答。前两阶段结束之后，各组之间的分数都咬的非常紧，几乎是不分上下，所以最后个阶段非常关键，同学们都是捏了把汗，当情绪稍微平静了点之后，就进入了最后个决胜阶段。第三阶段开始，计分员，裁判，主持人，队员都是没有丝毫懈怠，专心的准备着。决胜阶段是赛，分组是暂居第名的与暂居第二名的。开始，双方都不敢贸然答题，求稳的心态使得两组队员都出现了旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻，夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题，怎料这道题比较生疏，回答的队员没有对这道题做有充分的准备，但是这个队员没有心慌，他稳定了情绪之后，在对方的组员的嘘声干扰之下，他顶住压力，灵机动，居然回答正确了！阵猛烈的掌声送给了他！压力给了暂居第名的这组。只见他不慌不忙，站起来以后，丝毫没有点紧张，主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气，旁边的人也给了他很多的起哄声音，但是他没有受到什么影响......”。

5、“.....也进步巩固了第名的优势。第二组的非常关键，但是也需要两组队员都不能弃权，必须要准确答出每道题目！开始，暂处落后的组就丝毫不犹豫的选择了答题，主持人读完题目，这组的代表就胸有成竹的回答了，毫无疑问，回答正确了！在这个背景下，倒数第二名的压力显得无比巨大，在他听完题目之后，在毫无退路的情况下，他选择了答题，但是很遗憾，由于准，夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题，怎料这道题比较生疏，回答的队员没有对这道题做有充分的准备，但是这个队员没有心慌，他稳定了情绪之后，在对方的组员的嘘声干扰之下，他顶住压力，灵机动，居然回答正确了！阵猛烈的掌声送给了他！压力给了暂居第名的这组。只见他不慌不忙，站起来以后，丝毫没有点紧张，主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气，旁边的人也给了他很多的起哄声音，但是他没有受到什么影响，准确而又迅速的答对了题目！这也让他们成为第个的决胜者......”。

6、“.....第二组的非常关键，但是也需要两组队员都不能弃权，必须要准确答出每道题目！开始，暂处落后的组就丝毫不犹豫的选择了答题，主持人读完题目，这组的代表就胸有成竹的回答了，毫无疑问，回答正确了！在这个背景下，倒数第二名的压力显得无比巨大，在他听完题目之后，在毫无退路的情况下，他选择了答题，但是很遗憾，由于准备不足，他答错了，倒数第名完成了第步的反超！于是，他们像是打了兴奋剂似的，路过关斩将，就在离反超第二名还差最后步的时候，他们出现了莽撞的心理。很遗憾的答错了最后道关键题目，饮恨排名第三。另外组虽然后面也有强势表现，可为时已晚，只能排在最后名。最后的颁奖阶段，同学们都非常开心的拿着奖品拍照，在阵热闹声中，完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。本次活动总体上来说是成功的，这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识，充分拓展了同学们的课外知识，同学们对这次活动的反应也非常好。根据调查......”。

7、“.....同学们还是会如既往的积极参加。但是，这个活动还是存在些不足。比如说，我们准备的不够充分，致使班会延迟了十分钟才能开，而且由于时间较紧，没能让每个同学们都能参与其中，有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议，认真吸取了这个班会的优点，改正其不足之处，以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美！以上就是机自班心理健康主题班会的总结，以后我们开展这样的班会定能做的更加好！篇二心理健康协会社团招新活动总结年月日日两天，我们学院迎来了级新生。他们的到来为我们学院注不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础，个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。大学生心理健康的重要性二心理健康可以使大学生克服依赖心理增强性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代跨入了大学，进入了个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己......”。

8、“.....他们想象中的大学犹如“天堂”般，浪漫奇特，美妙无比。上大学之后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，让他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康的重要性，尽快克服依赖性，增强性，积极主动适应大学生活，度过充实美好而有意义的大学生活。大学生心理健康的重要性三心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生全部实行供需见面双向选择择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自强自立自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力使自己在变幻复杂的社会环境中，选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难挫折挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。大学生心理健康的重要性四心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征......”。

9、“.....般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃参与意识较强善于思考朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。本次活动我们通过几个小游戏，培养大家团结合作积极乐观健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中，有的同学说“很开心，很棒，希望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每个人，珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有意义。我们大学生，作为建设祖国的新代，肩负着重大的责任。我们应积极培养自己全方面的素质，更重要的是以颗健康向上的心去面对学习，面对朋友，面对生活，面对未来。篇四“微表情心理学”培训活动总结年月日下午时分......”。