1、。正确的方法是手指握准转换器的边缘转动。制作目镜上的指示针。在演示或考察学生观察效果时，最好用带有指示针的目镜。简易的做法是轻轻拆开目镜，将根短头发的端用胶水粘在目镜内侧的边缘，另端指向目镜圆心的附近。观察时，轻轻地转动目镜，指示针就能够指出视野内的不同部位。显微镜的使。

2、落上灰尘，要制作专用的塑料袋或布袋，课间将显微镜罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦时要顺着个方向擦。如果擦拭不净，最好蘸点二甲苯继续擦。注意，决不能把镜头放到二甲苯中浸泡，这样会使镜头开胶，镜片脱落。粗细准焦螺旋的使用和防止镜筒插放在镜臂下面的，目镜是插放在镜筒。

3、的松紧是通过两个粗准焦螺旋来调节的。可以左手握紧左侧粗准焦螺旋，右手顺时针方向拧紧右侧粗准焦螺旋，这样镜筒就拧紧了。如果镜筒下滑的情况严重，要及时送到修理部门维修。转换器的使用。转动转换器时，不要用手指扳着物镜。这样时间长了，容易使物镜镜头松动，改变焦距，影响观察的清晰。

4、过镜柄插放在镜臂下面的，目镜是插放在镜筒上端的，所以，它们很容易因滑落而损坏。取送显微镜时定要右手握住镜臂，左手托住镜座，在任何情况下都不能用只手提着显微镜。另外，也不能取下反光镜和目镜乱照乱摸。镜头的保护。目镜和物镜平时放在显微镜箱中专用的盒内。上实验课期间，为了防止。

5、眼睛直接看着物镜，使镜筒缓缓下降。否则，很容易出现物镜和玻片标本相互挤压损坏的后果。显微镜使用时间过长，镜筒容易出现下滑现象。如果情况不太严重，教师可以进行简易维修。老式显微镜镜臂的上端有两个控制镜筒松紧的螺丝，只要顺时针拧动螺丝，镜筒就拧紧了。对于国产的新式显微镜，镜。

6、说课稿教学目标说明显微镜的构造和作用。使用显微镜，观察到清晰的图像。认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。二教学策略本节可设计成以学生亲自动手实践为主的课。每位学生都能操作使用显微镜，对以后的学习十分重要。因此，教师应根据本校的实际情况拥有显微镜的数量及班额组织教学，保。

7、端的，所以，它们很容易因滑落而损坏。取送显微镜时定要右手握住镜臂，左手托住镜座，在任何情况下都不能用只手提着显微镜。另外，也不能取下反光镜和目镜乱照乱摸。镜头的保护。目镜和物镜平时放在显微镜箱中专用的盒内。上实验课期间，为了防止落上灰尘，要制作专用的塑料袋或布袋，课间将。

8、资料显微镜使用时的注意事项取送方法要正确。因为反光镜是通过镜柄插放在镜臂下面的，目镜是插放在镜筒上端的，所以，它们很容易因滑落而损坏。取送显微镜时定要右手握住镜臂，左手托住镜座，在任何情况下都不能用只手提着显微镜。另外，也不能取下反光镜和目镜乱照乱摸。镜头的保护。目镜和。

9、微镜罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦时要顺着个方向擦。如果擦拭不净，最好蘸点二甲苯继续擦。注意，决不能把镜头放到二甲苯中浸泡，这样会使镜头开胶，镜片脱落。粗细准焦螺旋的使用和防止镜筒下滑。般地说，粗细准焦螺旋各转动周，可以使镜筒分别移动和。但在镜筒下降时，定要。

10、行练习时，教师应巡视。可请同组同学相互纠正。要提醒学生注意在转动反光镜获得明亮视野时，应先用平面镜，若视野太暗再换凹面镜，这样可以避免强光刺眼。教师还应设计评价方法。例如，随机抽签，安排受检者和评委，以便检查学生是否会使用显微镜是否能规范操作是否能观察到清晰的物像。三背。

11、镜平时放在显微镜箱中专用的盒内。上实验课期间，为了防止落上灰尘，要制作专用的塑料袋或布袋，课间将显微镜罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦时要顺着个方向擦。如果擦拭不净，最好蘸点二甲苯继续擦。注意，决不能把镜头放到二甲苯中浸泡，这样会使镜头开胶，镜片脱落。粗细准焦。

12、每个学生都有练习使用显微镜的机会。课前，教师定要检查显微镜，以保证每位学生的正常使用。课上，教师在介绍显微镜结构时，只把其主要部分，如镜头反光镜准焦螺旋的作用和用法讲清楚即可，其余部分请学生课后自学，以免占用太多的课堂时间。教师的示范必须准确，让每位学生都看清楚。在学生。

参考资料：

[1]《喜庆蛋糕》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[2]《物质变化》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[3]《舞扇说课》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[4]《五角星》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[5]《我与小树一起长》说课稿——获奖作品（第3页，发表于2022-06-24）

[6]《我与小动物》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[7]《我们的生活需要谁》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[8]《我换牙了》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[9]《我和动物交朋友》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[10]《我的这一年》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[11]《我的小绵羊》说课设计（第3页，发表于2022-06-24）

[12]《我的舞台》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[13]《我的课余生活》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[14]《我不胆小》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[15]《温室效应—设置字体、字号和颜色》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[16]《网上呼救》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[17]《玩篮球》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[18]《玩具里的科学》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[19]《外婆的澎湖湾》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[20]《袜子玩偶》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）