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2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第1单元中国古代的思想与科技第28讲第2课时 2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第1单元中国古代的思想与科技第28讲第2课时

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《2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第1单元中国古代的思想与科技第28讲第2课时》修改意见稿

1、“.....以为标准的科举考试使思想呈现出因循守旧陈腐不化的习气。社会风尚在冲击下发生巨变。不少士人试图摆脱的束缚。程朱理学商品经济儒学必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史“异端”思想的主要内容对大加鞭挞,否认是万世至论。批判封建伦理道德,提倡自由发展。提出的观点。提出“万物皆生于两”,从根本上否定了的存在......”

2、“.....灭人欲”的理论基础。代表作与。程朱理学孔孟学说个性男女平等天理焚书藏书必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史二明末清初三大思想家背景商品经济发展和资本主义萌芽的产生。封建专制统治腐败市民工张“众治”,王夫之主张“天下之公”......”

3、“.....切不为”,“止为人家之事,而无关经术政理之大则不作也。”顾炎武“尽废古今虚妙之说而返之实。”王夫之“学问必以六经为根底,游腹空谈,终无捞摸”,而“经术所以经世,方不为迂儒之学......”

4、“.....做学术与做人致,要做到身体力行。这体现的是经世致用的思想。必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史拓展深化明清之际进步思想的主要特点反传统反教条。以“异端”自居的明朝进步思想家李贽,揩出儒家经典并非“万世之至论”,否定孔子是“天生圣人”。他还提出男女平等和“万物皆生于两”的观点......”

5、“.....反对封建专制,带有定的民主色彩。清初黄宗羲得出君主专制是“天下之大害”的结论顾炎武提倡“众治”,反对“独治”当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想。这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了定影响。必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史提倡“经世致用”。他们主张为学应求真务实......”

6、“.....力图扭转明末不切实际的学风。反映了资本主义萌芽时代的要求。他们反对重农抑商,提出工商皆本的主张。必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史明清之际的进步思潮没有实现社会转型的原因明清时期,中国已经进入封建社会晚期。经济资本主义萌芽发展缓慢,早期民主思想的发展缺乏物质基础......”

7、“.....思想文化礼教纲常,文化专制,阻碍早期民主思想的传播......”

8、“.....了解明清时期儒学思想的发展......”

9、“.....以为标准的科举考试使思想呈现出因循守旧陈腐不化的习气。社会风尚在冲击下发生巨变。不少士人试图摆脱的束缚......”

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