1、图预制加工管道支架制作安装干管安装立管道安装支管安装管道试压管道冲洗喷头安装预制加工根据图纸并结合实际情况，按预留口位置测量尺寸，绘制加工图。根据草图量好管道尺寸，进行断管，上零件调直核对好尺寸。按照标记按先干管，后立管，再支管的顺序进行安装。自动喷淋灭火系统及室内消火栓系统干立管为整个消防管网中主要受压管道，最大受压压力不小于水泵标准出水压力，所以直径大于或等于毫米的立管环管采用镀锌钢管沟槽连接直径小于毫米的律采用镀锌钢管丝口连接。在管道预制前，首先要对管材进行校正。校正方法是在特制龙门架上，配以油压千斤顶，对管道加压校正。按照图纸要求，结合建筑结构层高，确定管道下料长度尺寸。根据加工要求，管端面与垂直中心线必须垂直。为此，管道的下料是在套丝机上进行。由套丝机前后夹盘。

2、北天涯海角关山迢递东奔西走风雨无阻起早摸黑冒酷暑顶严寒„„读词语再读句子读出“艰辛”来四三读课文，入画意。生活如此艰辛，可养蜂人为什么还要这样做呢诗情画意什么叫“诗情画意”即像诗画所描绘的那种美的情境那为什么说养蜂人的生活又充满诗情画意呢交流养蜂工整天生活在花的海洋里诗情画意读课文小节，养蜂人有这么多的花相伴，你说他们的生活怎么不充满诗情画意呢课件欣赏花。让我们也起随着养蜂人走进花的海洋里！养蜂工天南海北赶往各地欣赏了风土人情诗情画意课件欣赏师述是呀，他们来到延安，领略了革命圣地的庄严，来到四川九寨沟，欣赏了童话世界般的仙境，来到八百里秦川，感受了“黄土飞扬，高吼秦腔”的粗旷，来到宁夏，又观赏了宁夏人民欢庆节日的场面，真是无限风光尽被占，没有这千里迢迢的跋涉，又怎能体验。

3、体会养蜂人生活中的诗情画意。开门见山，寻入新课板书“赶”，这是什么字当看到这个字，你的感受是什么很急时间很紧很忙要干很多事追加快行动，使不误时间打开排烟阀，自动启动排烟风机。排烟防火阀自熔后连锁关闭排烟机。水喷淋系统联动控制末端防水时，火灾报警控制器显示水流指示器状态，显示压力开关信号，消防控制中心自动手动控制喷淋泵开启。事故广播联动控制施工组织设计触发探测器，确认火灾信号，检查强切联动输出广播信号。非消防电源切断控制当消防控制室确认发生火灾时，应能切断有关部位的非消防电源正常照明空调系统等，并接通警报装置及火灾应急照明灯和疏散标志灯。电梯联动控制当消防控制室确认发生火灾时，控制电梯全部停于首层。自动喷淋灭火系统和消火栓系统施工水喷淋系统安装程序管道安装的工艺流。

4、文本，达到教学预设的目标。赶花第课时知识与能力目标能概括吕梁山区的养蜂人年四季到哪些地方赶花采蜜。懂得“赶花”的含义。体会文章的中心思想。通过句中关键词语的理解，领会句子的含义。情感态度和价值观目标通过学习课文，使学生了解养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，并体会其中的诗情画意。教学重点通过学习课文，使学生了解养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，并体会其中的诗情画意。教学难点体会养蜂人生活中的诗情画意。开门见山，寻入新课板书“赶”，这是什么字当看到这个字，你的感受是什么很急时间很紧很忙要干很多事追加快行动，使不误时间等给它找个朋友了解到养蜂人的什么呢生说感受，引导说出词语，板书在黑板上四海为家走南闯北风餐露宿夙兴夜寐跋山涉水翻山越岭艰难竭蹶天南海。

5、组成第组是花的画面。第二组是风土人情的画面。这两组画面帮助学生理解养蜂人生活的诗情画意。第三组养蜂人艰辛生活的画面，激起学生对养蜂人进步的感悟，抒发内心的表白。我想通过这节课能体验到课内外知识有机相结合能提高学习效率，培养学生的能力，促进思维发展。更好地帮助学生理解文本，补充文本，达到教学预设的目标。赶花第课时知识与能力目标能概括吕梁山区的养蜂人年四季到哪些地方赶花采蜜。懂得“赶花”的含义。体会文章的中心思想。通过句中关键词语的理解，领会句子的含义。情感态度和价值观目标通过学习课文，使学生了解养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，并体会其中的诗情画意。教学重点通过学习课文，使学生了解养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，并体会其中的诗情画意。教学难点。

6、紧钢管开动电机慢速转动，用滚刀式切割器，渐渐割断管料。以管口平滑为标准。槽式管件连接时，其管材连接沟槽和开孔应用专用滚槽机和开孔机加工连接前应检查沟槽和孔洞尺寸和加工质量是否符合技术要求沟槽孔洞处不得有毛刺破损裂纹和赃物橡胶密封圈应无破损和变形，涂润滑剂后卡装在钢管两端沟槽式管件的凸边应卡进沟槽后再紧固螺栓，两边应同时紧固，发现橡胶圈起皱应更换新橡胶圈机械三通连接时，应检查机械三通与孔洞的间隙各部位应均匀，然后再紧固到位配水主立管与主水平配水管连接，应采用沟槽式管接异径三通支架制作安装以上管道采用号槽钢以上消防管道间距在米左右的四通三通弯头基本必须设置支架故采用角钢以上采用角钢以下采用角钢做支架。施工组织设计安装支架按照要求或规定间距安装。吊卡安装时，先把吊杆按顺序依次。

7、此丰富多彩的生活呢！所以他们的生活“苦中有乐”。养蜂工创造美好生活诗情画意学生体会“苦尽甘来”。小结同学们，这些淳朴善良的养蜂人，他们热爱这份艰辛而普通的工作，但是苦中有乐，当自己别人尝着甜甜的蜂蜜时，他们会为自己亲手创造的美好生活而骄傲。正所谓“苦尽甘来”。同学们，感受养蜂人的生活，我们恍然大悟中心句面对养蜂人的生活，我们惊讶不已中心句走进养蜂人的生活，我们赞叹不已中心句那么你们此时最想说什么请大家把你想说的话写在纸上，然后想办法寄给那些养蜂人吧！五回味生活，悟诗情。请同学们课后去阅读苏童你好，养蜂人杨朔荔枝蜜秦牧对蜜蜂的赞美。带着各自的感受，放声读读这三个自然段。赶花既艰辛又诗情画意千里迢迢花香花美马不停蹄风土人情天南海北创造美好苦中有乐苦尽甘来赶花说课稿我们五年级。

8、干管纵横方向弯曲允许偏差毫米干管应有的坡度流向排水管。施工组织设计喷头安装喷头安装应在系统试压冲洗合格后进行。喷头安装时宜采用专用的弯头三通。喷头安装时，不得对喷头进行拆除改动，并严禁给喷头附件加任何装饰性涂层。喷头安装应该使用专用扳手，严禁利用喷头的框架施拧。当喷头安装时，溅水盘与吊顶门窗洞口或墙面的距离应符合设计要求。当设计无规定时应满足下列要求喷头与隔断的水平距离和最小垂直距离水平距离最小垂直距离喷头溅水盘高于梁底通风管道腹面的最大垂直距离喷头与梁通风管道的水平距离喷头溅水盘高于梁底通风管道腹面的最大垂直距离当通风管道宽度大于时，喷头应安装在腹面之下部位。除吊顶型喷头及吊顶下安装的喷头外，直立型下垂型标准喷头，其溅水盘与顶板的距离不应小于，且不应大于。干支管安装保。

9、组的教研主题是倡导从传统单的文本学习，转变为课内外知识的有机结合，综合而富有弹性地安排学习内容。基于这点我今天上的赶花立足点就在于怎样把课外的知识学生的生活经验与文本的内容联系起来，既为文本服务，同时又作为文本的延伸。宗旨是达到这篇课文的知识与能力目标概括吕梁山区的养蜂人年四季到哪些地方赶花采蜜。懂得“赶花”的含义。体会文章的中心思想。通过句中关键词语的理解，领会句子的含义。达到情感态度和价值观目标通过学习课文，使学生了解养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，并体会其中的诗情画意。我安排课外知识的延伸分两大类知识点的延伸。养蜂人所走路线的总长。养蜂人艰辛生活知识的延伸。基于学生已有的经验，引导他们用词语概括养蜂人艰辛的生活。二直观形象的画面的补充。主要有三组画。

10、紧固应对角逐步拧紧受力均匀平衡。检查立管的每个预留口标高方向半圆弯是否准确平正。将事先栽好的立管支架松动，把管旋入卡内拧紧螺栓，用线坠从第节管开始找好垂直度，扶正立管及套管，填堵管洞，预留口必须加好临时丝堵。立管安装时垂直度应在不大于毫米以内，立管至墙面的净距应不小于毫米以内，与其它管道净距不小于毫米。支管安装支管安装前要检查清理干净管膛内的杂物。在接头处涂好铅油并缠好麻，人在末端扶平管道，人在接口处把管道相对固定对准丝扣，慢慢转动入扣，用把管钳夹住前接管件，用另把管钳转动管道至松紧适度，对准调直时的标记，要求丝扣露扣，并清掉麻头。依次方法装完为止。此建筑规范为中级危险等级，所以按规范喷淋头间距不大于米高墙距离不大于米管道中心线与梁柱楼板的最小距离见下表公称直径距离水平。

11、措施按图在墙面上弹出支管位置线利用土建的米专业技术人员进行总承包范围内的工程质量检查，并将工程质量检查结果通知相关单位，及时处理各种技术问题，参与分部分项工程的质量评定工作。主持编制各关健工序的施工方案技术指导书，主持图纸会审，负责向工长进行技术规范方面的交底工作。制定项目技术管理制度质量保证措施，负责全面质量管理的开展。积级推广新技术，降低工程成本，参与项目经济活动分析会，帮助各专业分包单位提高技术管理水平。协助工长抓好班组施工质量，安全文明施工，创标准化文明工地。施工员协助项目经理管理，进场前组织人员进行施工图审图，参与甲方组织设计技术交底根据现场情况，编制详细施工组织方案，排出施工总体进度表，人员工具设备材料配备情况及材料运输计划，供项目经理编写总体施工组织设计组。

12、穿在型钢上，吊环按间距位置在管道上，再把管道抬起穿上螺栓拧上螺母，将管道固定。支架用切割机切割，保证切口平整，弯角采用热弯防止裂缝。然后打孔焊接油漆。支架之间的距离见下表公称直径距离支架固定在混凝土墙上或顶板上后，需自检牢固，否则重新安装。支架与喷头的距离不宜小于，与末端喷头距离不宜大于。干管管道安装管道就位后，应保持上下管道的同心度和直线度，将预先涂有润滑剂的密封垫圈套上管端，平行移动位于二管联接管端口中部，穿入紧固螺栓预紧，达到密封联接要求。管道接口大于毫米壁厚，间隙毫米，高度毫米，钝边毫米，宽度毫米。立管安装核对各层预留孔洞位置是否准确，将预制好的管道按编号顺序运到安装地点。安装前应先将钢套管穿到管道上，按编号从第节开始沟槽安装，对准调直时的标记要求，上紧螺母。螺。

参考资料：

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[17]【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数1 第7讲 函数的图象课件 理 新人教A版（第32页，发表于2022-06-24）

[18]【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数1 第6讲 对数与对数函数课件 理 新人教A版（第30页，发表于2022-06-24）

[19]【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数1 第5讲 指数与指数函数课件 理 新人教A版（第29页，发表于2022-06-24）

[20]【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数1 第4讲 二次函数与幂函数课件 理 新人教A版（第33页，发表于2022-06-24）