1、健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康乐观积极向上的校园氛围产生积极的影响。学年我们以配合学校心理健康中心工作通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下在配合学校心理健康教育中心的工作。协助做好心理健康节的相关工作。在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了心随影动优秀心理影片展播活动。在活动中，我们选择了海上钢琴师等四部心理影片，精心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片。此外，我。

2、问题。信箱每天打开次，保证第二天准时回复。从信件咨询来看，反映的内容主要有学习问题考试焦虑问题自制力问题人际关系异性交往家庭关系等等，心理老师都作了回复，从专业领域向他们解释建议鼓励，从中帮助他们走出困境。咨询室定于每周五，下午第四节课，学生可以按时间来当面咨询，也可以和心理老师预约时间。心理老师对待每名前来寻求帮助的学生都耐心和他们起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学生都得到相应的帮助。家长咨询，以及些家长亲自来反映问题。家长从家庭角度反映些孩子的问题，寻求帮助，不知该如何处理这些事情，如何教育孩子。心理教师会指导他们正确的看待孩子的心理问题，正面开导，加强沟通，在理解孩子心理的前提下再施以恰当的教育，如有必要，心理老师还。

3、会有很多困难，存在很多不足的地方，主要有领导教师家长的重视程度不高。心理健康教育工作在全国尚处于初级阶段，在我校也更是如此。些教师，家长对于开展学生的心理健康工作置若罔闻，持不支持态度二教师心理知识心理素质有待提高在学生提出的很多问题当中，有很多问题客观上说是由些教师直接造成的。受多年应试教育思想的影响，旧观念不能及时转变，也就不能适应新时期新的受教育者的发展，新与旧必然产生矛盾，这也就造成了学生的些问题。因此个教视还很不够。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康温馨的环境中学习和成长。篇四为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理。

4、用家长学校为家长们作讲座，指导家长正确认识孩子的心理问题，如何和孩子沟通，怎样从心理角度做孩子的教育等等，使家长对心理健康教育有了定的了解，对于学校的心理教育工作得更好开展奠定了坚实的基础。三开展咨询工作心理咨询工作是心理健康教育的个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春期躁动以及遇到的系列青少年常见心理问题，他们迫切需要心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询工作充分发挥其职能作用，相应开设了电话咨询信件咨询学生个体咨询及家长咨询。学生有什么心理问题困惑需要帮助而又因为些原因不能面谈的，都可以写信投到知心朋友信箱，由心理老师写回信放到传达室。为了保密起见，来信与回信均可用笔名，这样学生可直接到传达室自己领取，不会产生其他。

5、更有利于在学生中间开展各项活动与工作，也能够及时的发现问题进行指导。第四，教师心理水平比以往有了较大的提高。以前很多教师对心理学知半解，对于学生的心理发展规律心理健康教育都不清楚。而现在大多数教师都能接受心理健康教育工作，对学生的心理问题也有了定的认识，如对学生异性交往问题，不再是以往的严厉批评，生硬拆散，严禁交往„„现在许多班主任对这个问题都有了新的认识，会找同学谈心，和他起分析探讨，能够正确看待青春期中学生向往异性接触的心理。因此，随着教师心理水平的提高，对学生的教育和管理也更趋于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾冲突或直接造成尖锐的问题。在我校本学年开展的系列工作取得了很多成绩的同时，不可否认，心理健康教育工作还在刚刚起步，处于探索阶段，这其中还。

6、们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品。建立心理档案，做好个案咨询在学校心理健康教育中心的统指导下，认真做好级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。二加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施依托组建心理社团，倡。

7、会直接找到该生谈心，做到学校教育和家庭教育密切配合，共同做好学生教育工作。通过各项工作的系统开展，取得了些成绩和经验。首先，心理教育紧密围绕学生的实际需求开展，抓住了学生的特点，学生感兴趣什么，需要什么就及时开展相应的教育指导工作。如高考临近时，及时出了开设了浅谈高考的心理调适的讲座，告诉他们正确认识考试，对自己做出恰当的估计，调整期望水平，降低焦虑。当考试结束后，许多学生的成绩不理想，甚至出现落千丈的情况。这时指导学生重新定位，用发展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的减少心理不平衡。因此对于学生的心理教育工作既要按照成长规律进行系统安排，又要兼顾特殊时期特殊情况出现的问题，灵活掌握，切实满足学生的需求。其次，对于心理咨询工作的时间上应尽量方便同学。

8、海报主题班会等形式分阶段进行心理知识普及。本学期开学后，为了帮助级新生更快更好的适应大学生活，同时帮助级级同学及时排解心中的苦恼与疑惑，协会向三个年级的同学发去了邀请函，邀请大家参与最困惑自己的心理问题征集活动。活动得到了大家的积极响应。大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题，并及时地反馈给协会。协会通过向心理辅导员老师反映利用网络资源查询资料向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案，并及时将得到的信息反馈给大家。在团总支的指导下，各班还召开了感悟生命朋辈互助如何塑造成功心态怎样正确面对考试等主题班会，帮助同学们进步提高心理素质。打造特色活动，浓厚心理氛围学院从年月到月上旬组织了心理活动月特色活动，活动月期间开展的各类活动面向全院同学，得到了同学们的积极参与。。

9、。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。定为下午第八节课，放学后的高峰期，或是另外预约的时间更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇气，下了很大的决心来的，如果这次没能及时帮助，也许就不会有下次了。因此，面对这样种情况，就要求心理教师爱岗敬业，甘于奉献，切以学生为主。再次，学生渴望心理健康教育。在信息化时代，社会处于同新月异的变化之中，学生们在学校中在体验自身成长变化的同时，还要感受激烈的竞争，学习的压力及以不断变革所带来的不稳定因素的影响，因此他们内心的矛盾冲突压抑就更为显著。在开展心理教育的工作中可以明显感受到他们的迫切需求，渴望参与的心情。在这种局面下，就。

10、心理委员和心灵护航员开展和落实，他们是学院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素质，学院组织了多次心理委员培训讲座。培训中，学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题，扩展心理委员的心理知识，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。参加培训的同学专心聆听认真记录，收效良好。名心理委员参加培训后说作为名心理委员，很高兴能接受到专业的培训，这无论是对个人心理素质的提高，还是对班级心理工作的开展，都是件很有益的事。经过培训，我对自己的工作更加感兴趣了。注重教育实效，丰富活动载体学院每学期通过征集问题张贴。

11、系列活动包括心随影动优秀电影展播心路启航心理健康培训欢乐体验坊游戏环节快乐向前冲心理知识竞赛四个内容。心随影动每周期，共放映了美丽心灵等四部电影，引导同学们从心理学角度观赏影片，引发对人生的思考，并组织同学们撰写观后感。欢乐体验坊环节中通过解手链排生日说与唱等多个心理游戏，促使个体通过团体的内在交互作用提高团队意识交往能力和组织归属感，完善自我。在游戏之后，有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的相互了解，而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。在心路启航讲座中，学院心理辅导员老师为各班心理委员心理导航员进行心理知识普及和心理工作培训，以发挥心理委员的专业职能。快乐向前冲活动分为室内和室外两部分室外活动在校园中进行，依靠团队成员的团结协作来完成探路。

12、导自我服务年月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称聆心心理协会及，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨机构设置职能分工等。协会的成员包括各班心理委员各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书调研策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过心理活动月等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。抓好骨干培训，夯实工作基础学院的心理工作主要通过。

参考资料：

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[2]小学校长述职述廉报告（第32页，发表于2022-06-24）

[3]小学数学与信息技术整合调研报告（第6页，发表于2022-06-24）

[4]小学师德工作总结（第14页，发表于2022-06-24）

[5]社区居家养老服务中心建设项目可行性研究报告 编号14（第68页，发表于2023-09-15）

[6]小学副校长述职报告（第20页，发表于2022-06-24）

[7]销售员个人述职报告（第6页，发表于2022-06-24）

[8]乡镇双拥工作总结（第12页，发表于2022-06-24）

[9]乡镇经济建设工作总结（第12页，发表于2022-06-24）

[10]乡镇计划生育工作报告（第5页，发表于2022-06-24）

[11]县中小学德育现状的调研报告（第13页，发表于2022-06-24）

[12]县质监局上半年工作总结（第13页，发表于2022-06-24）

[13]县委述职报告（第6页，发表于2022-06-24）

[14]县委办公室述职述廉报告（第6页，发表于2022-06-24）

[15]县水利局党建工作报告（第6页，发表于2022-06-24）

[16]县水利工程建设情况的调查报告（第6页，发表于2022-06-24）

[17]县农村基层党组织执政能力建设情况的调研报告（第33页，发表于2022-06-24）

[18]县科技局2014年工作报告（第5页，发表于2022-06-24）

[19]先教活动整改工作自查报告（第6页，发表于2022-06-24）

[20]物业主管年终总结（第13页，发表于2022-06-24）