1、之有学完陋室铭之后，你的同桌传了个纸条给你内容如下，针对他的这种思想，你将怎样来劝告他。新陋室铭分不在高，及格就行学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。“你好，我觉得你这个铭文写得很有文采，看出你语文基础功非常好，这点我真是自愧不如，不过这种对待学习的思想我却不敢苟同，我们学习既不是为文凭也不是为别人学，而是为增长知识，提高道德修养，以便将来可以为祖国尽自己的份力量”傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义试联系全文内容作具。

2、雄自比，充分表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。馨苔案牍鸿儒西蜀何陋素琴准节奏山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云“何陋之有”欣赏名家朗诵，并试揣摩朗诵的技巧，注意朗读的节奏重音，感情的投入等。各组推选位实力最强的位，代表本组进行朗诵比赛，朗诵内容陋室铭。再读课文圈出文中你不熟悉的字词和句子。提交全班讨论。看谁提的问题数量多而质量高!有仙则名有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青著名灵异这惟只是德馨品德高尚长到映入谈笑有鸿儒往来无白丁无丝竹之乱耳无案。

3、了怎样的写作手法为什么要这样写示例运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和换负。历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子请举例。示例床头屋漏，雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘，以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。在物质生活日益丰富的今天，你如何看诗本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操提示只要围绕“物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活”来回答就可以山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳神。调素琴阅金经南阳诸葛庐，西蜀子云亭。诸葛庐子云亭诸葛庐子云亭孔子云何。

4、。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭人不可有傲气，但不可无傲骨。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭恒恬诚勇。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭意志工作等待，是成功的金字塔的基石。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭思考切。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭拼命去争取成功，但不要期望定会成功。古代诗人被称为诗豪的是谁刘禹锡以自己喜欢的方式熟读课文。并完成下列探究任务。圈出文中你所不熟悉的字词。划出朗读的节奏。文章思想内容本文起首四句，以正衬发端，用有仙之山，有龙之水比喻陋室，自然引出正题颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，后又以诸荀扬。

5、名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅。孔子云何陋之有反问句式，突出主旨。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有何看法示例这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识，有学问的人交往，这样才能不断进步。示例二这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。下列各组加点字用法相同的项是。斯是陋室天将降大任于是人无案牍之劳形送杜少府之任蜀州有龙则灵学而不思则罔可以调素琴皆以美于徐公“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞手法“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点示例对偶拟人“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”句运。

6、体分析。“之”有时相当于“他她它”“这那”，有时相当于“的”，有时却只有表示语气的作用，没有实际意义这后种用法往往凭语感就可以察觉到。试用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法因主人品德高尚，安贫乐道，所以不觉房子简陋因主人品德高尚，为陋室添光加彩，所以陋室不陋了。谢谢指导学习目标知识和能力掌握相关的文言字词，朗读翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。二过程与方法通过反复诵读，感知文章内容，充分调动学生自主学习的积极性，疏通文意，引导学生合作探究文章的深层含义。三情感态度与价值观学习作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，树立正确的人生观和价值观。教学重点诵读品味优美的语言。体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的。

7、之劳形指合奏乐器的声音。案牍官府的公文劳形使身体劳累有学问的人没什么学问的人扰乱可以调素琴，阅金经调弄，这里是弹奏的意思用泥金书写的佛经何陋之有是有何陋的倒装句，意思是有什么简陋的呢有仙则名遂以名楼卷卷有爷名是斯是陋室是吾剑之所从坠著名命名名字判断动词这儿之无丝竹之乱耳，无案牍之劳形孔子云何陋之有马之千里者助词，取消句子性不译宾语前置的标志，无义定语后置的标志找出课文中对偶句山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。找出课文中对偶句调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。翻译句子斯是笑有鸿儒大儒，学识渊博的人。往来无白丁平民，这里指没有。

8、来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为种文体。这种文体般都是用韵的。关于“铭”本文韵脚名青押的韵是什么商汤盘铭苟日新,又日新,日日新。“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。中国现代无产阶级文学家军事家叶挺的座右铭三军可夺帅，匹夫不可夺志。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭人不可有傲气，但不可无傲骨。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭恒恬诚勇。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭意志工作等待，是成功的金字塔的基石。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭思考切。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭拼命去争取成功，但不要期望。

9、问的人。可以调素琴弹奏。阅金经这里指佛经。无丝竹之乱耳琴瑟，箫管等乐器。这里指奏乐的声音。无案牍之劳形官府的公文形体，身体。翻译下面句子。斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的房子，只是由于主人我的品德好就不感到简陋了。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上草色青葱，映入帘中。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。孔子云“何陋之有”孔子说“有什么简陋的呢”这段文字从哪几个方面表现陋室不陋请你用自己的话概括。答作者从室外环境之幽雅室中人交往之雅和室中事的情趣之雅三个方面，表现了陋室不陋。作批注是学习古诗文的种好方法。请仿照句的批法，任选个角度为句作批注。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。。

10、，先安排他在城南面江而居，刘禹锡写下两句话，贴在门上“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到间半。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给间只能容下床桌椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积次比次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗情趣高雅的陋室铭，并请人刻上石碑，立在门前。千百年后那位势利眼的狗官已化为尘土，而这篇铭文则成为“天下第铭”名垂千古。铭是古代刻在器物上。

11、会成功。古代诗人被称为诗豪的是谁刘禹锡以自己喜欢的方式熟读课文。并完成下列探究任务。圈出文中你所不熟悉的字词。划出朗读的节奏。文章思想内容本文起首四句，以正衬发端，用有仙之山，有龙之水比喻陋室，自然引出正题颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，后又以诸荀扬雄自比，充分表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。馨苔案牍鸿儒西蜀何陋素琴准节奏山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云“何陋之有”欣。

12、趣。教学难点理解作者在文中所寄寓的思想感情。理解托物言志的手法。作者简介刘禹锡，字梦得，唐代洛阳现在属河南省人，著名诗人。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州夔州和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有刘宾客集。阅读下面两幅对联，说出其中的两位历史名人分别是谁这里有两处文学圣地，你知道吗分别在哪里草堂起宏愿，杜工部病体寒衣不失天下之怀。陋室有德馨，刘禹锡安贫乐道不改高洁之志。杜甫刘禹锡四川成都杜甫草堂安徽和州刘禹锡陋室气出来的陋室铭刘禹锡因参加王叔文政治革新，失败后被贬至安徽和州县当名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县故意刁。

参考资料：

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[13]语文版八年级语文下册　课件：第一单元第2课永久的悔　（共19张PPT）（第19页，发表于2022-06-24）

[14]语文版八年级语文下册　课件：第四单元第15课《你是你的船长》 （共21张PPT）（第21页，发表于2022-06-24）

[15]语文版八年级语文下册　课件：第四单元第14课《我有一个梦想》 （共30张PPT）（第30页，发表于2022-06-24）

[16]语文版八年级语文下册　课件：第四单元第13课《应有格物致知精神》 （共40张PPT）（第40页，发表于2022-06-24）

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[19]语文版八年级语文下册　课件：第七单元第29课诗词五首终南别业（第21页，发表于2022-06-24）

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