九年级语文下册 2《我用残损的手掌》参考课件1 新人教版

锦幛荇藻蓬蒿蝼蚁憔悴灰烬锦幛精美的幛子。

比喻美丽或美好。

荇藻生长在水中的绿色植物。

蓬蒿飞蓬和蒿子，借指野草。

蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。

用来代表微小的生物。

比喻力量薄弱或地位低微的人。

憔悴形容人瘦弱，面色不好看。

苏生苏醒。

彻骨透到骨头里，喻程度深。

我用残损的手掌摸索这广大的土地这角已变成灰烬，那角只是血和泥这片湖作中容纳了极复杂的感觉经验，请举例说明。

由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢朗读赏析探究视觉“春天，堤上繁花如锦幛”嗅觉“嫩柳枝折断有奇异的芬芳”触觉“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间滑出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”味觉我蘸着南海没有渔船的苦水„„深沉的爱国之情切肤的沦亡之痛线索手掌的感受。

诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时内心深处情感的变化是起伏的诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。

消极的冷色调的前半部分与积极的暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。

“辽远的角”是指什么指敌后人民的抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏的解放区。

朗读赏析探究读“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”句，这是诗中第二次出现“我用残损的手掌”，有什么作用“恋人的柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里强调。

因爱国而受到敌人迫害的“我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰。

这两个意象使人对解放区倍感亲切。

朗读赏析探究“因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死„„”用了什么修辞方法起了什么作用比喻。

是用水深火热的沦陷区反衬解放区那里是将要实现民族复兴诞生“永恒的中国”的地方。

再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不同”有时是四行诗句押个韵，有时是两行押个韵。

押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调致的节奏。

诗歌从内容上可分为两部分。

第部分表现对祖国命运的深切关注虽然自己的手掌已经“残损”，却仍然要摸索祖国“广大的土地”，触到的只是“血和灰”，从而感觉到祖国笼罩在困难深重的“阴暗”之中。

第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的角”，即“依然完整”，没有为侵略者所蹂躏的解放区，诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情赞美。

我用残损的手掌戴望舒年，日军侵华的炮火弥漫在中华大地，大片国土沦陷在日本帝国主义的铁蹄下，抗日战争进入最艰难的时期，这是黎明前最黑暗的时候。

中华民族危在旦夕。

作者简介戴望舒原名戴梦鸥。

生于杭州，祖籍南京。

年秋入上海大学中文系。

年加入共产主义青年团，做宣传工作。

年加入中国左联。

年，因在报纸上编发传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。

在狱中，在狱中，酷刑致残，但始终没有屈服，表现了高尚的民族气节。

我用残损的手掌就作于那个时候。

这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。

其代表诗作还有雨巷我的记忆，其中雨巷诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。

年赴法留学，受法国象征派诗人影响，他是新诗的探索者之，是象征派现代诗人，中国现代象征诗歌派的代表。

年月，戴望舒的第本诗集我的记忆出版，其中雨巷成为传诵时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。

年参加施蛰存主编的现代杂志的编辑工作。

月初赴法留学，入里昂中法大学。

年春回国。

年月，与卞之琳孙大雨梁宗岱冯至等创办新诗月刊。

抗战爆发后，在香港主编大公报文艺副刊，发起出版耕耘杂志。

年春在香港主编星岛日报副刊。

年和艾青主编顶点。

年底被捕入狱。

在狱中写下了狱中题壁我用残损的手掌心愿等待等诗篇。

年月报日，香港英国当局向日本侵略者投降。

日占港后，大肆搜捕抗日志士。

年春，戴望舒被捕，在狱中，他受尽了折磨，但他并未屈服，在狱中，他写下了几首诗，本文就是其中之。

锦幛荇藻蓬蒿蝼蚁憔悴灰烬锦幛精美的幛子。

比喻美丽或美好。

荇藻生长在水中的绿色植物。

蓬蒿飞蓬和蒿子，借指野草。

蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。

用来代表微小的生物。

比喻力量薄弱或地位低微的人。

憔悴形容人瘦弱，面色不好看。

苏生苏醒。

彻骨透到骨头里，喻程度深。

我用残损的手掌摸索这广大的土地这角已变成灰烬，那角只