1、“.....我的演讲完了，谢谢,爱我所爱,无悔青春小学教师师德师风演讲稿身为名人民教师，我经常问自己这样个问题要做名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现作为名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容,我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现,本学期，在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的并不顺利，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来......”。

2、“.....发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来，我不断注意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。二对工作的热爱，我认为是个教师具有良好师德的动力源泉。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师在学生心目中占有非常重要的位置......”。

3、“.....因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。论的内容，实现了由感性认识到理性认识的飞跃培养学生实事求是严谨认真的科学态度从讨论推导匀变速运动的位移公式的不同方法中，体现了从个别到般从特殊性到普遍性的认识规律。从匀变速直线运动在教学大纲和高考大纲中是类要求，在会考纲要中要求熟练掌握，每年高考和会。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。二对工作的热爱，我认为是个教师具有良好师德的动力源泉。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书需要从小事做起......”。

4、“.....去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。可以想象，个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们,你手里握着的时他们的未来,三对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣,本学期五班转来了个学生，叫做祖贤，很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩，懒惰......”。

5、“.....可不好对付。第次英语单元测验就给了我个下马威，分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办通过以前班主任和教过他的教师的介绍，以及和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要知道他在学校不乖，对他就个办法，打。我唯有对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不服有心人，他终于在期末考试取得了分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴,从祖贤的进步上，我看到正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真善美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾不彷徨，风雨兼程......”。

6、“.....因此本节课是非常重要的。教材的重点难点及依据教学重点匀变速直线运动的位移公式。教学难点从速度图象推导出位移公式。本章教材的中心内容是让学生掌握匀变速直线运动的规律而研究物体运动规律之，就是要研究物体的位移随时间变化的规律，所以，匀变速直线运动的位移公式是本章的重点内容之。匀变速直线运动的位移公式用匀变速直线运动的速运用实验这研究物理问题的基本方法，根据高学生的特点，在教学上采用计算机模拟电化片讨论等手段来激发学生的学习兴趣，突破难点。三说学法学法是学生获取物理知识形成物理能力的有效方法，每个学生都以定的学习方法在老师的指导下学习新知识，学法科学与否，是影响学生成绩的主要因素，教学不仅应指导学生常规的学习方法，而且要在传授知识的过程中......”。

7、“.....本节课主要培养以下四种学法。培养学生通过观察分析思考得出结论，培养学生归纳总结问题的方法。通过计算机模拟，培养学生学习物理兴趣的同时，使学生接受种新的研究物理问题的方法微分思想。通过课堂提问，启发思考，激发兴趣通过练习，强化有意注意。通过让学生讨论求匀变速直线运动位移的其他方法，拓展学生思维。四说教学过程和时间分配为了达到上述的教学目的，充分发挥学生的主体作用，最大限度地激发学生学习的主动性和自觉性，对主要教学程序有以下构想复习提问引言分钟在复习匀速直线运动位移公式，匀速直线运动的位移与速度图象关系和匀变速运动的速度图象的基础上，结合本节课的实际引出新课......”。

8、“.....让学生讨论物体的速度跃变快慢如何哪个分法更接近物体运动真实图象学生回答可能众口不，接着用微机播放。把时间分为等份等份„等份。在学生讨论的基础上得出结论匀变速直线运动的位移可以用速度图线和横轴之间的面积来表示。通过进步的提问，讨论总结出此结论不仅对匀变速直线运动适用，对般的变速吧。我的演讲完了，谢谢,爱我所爱,无悔青春小学教师师德师风演讲稿身为名人民教师，我经常问自己这样个问题要做名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现作为名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心对同事们的敬爱，对工作的热爱......”。

9、“.....爱心就是师德的核心内容,我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现,本学期，在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的并不顺利，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地进行了反思，发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来......”。