1、“.....自己地然地自动地自地互代词无人称数和格的区别，在句中作宾语。其所有格分别为作定语。般来说，现在区分已不明显。示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语主语宾语或表语等。指示代词区别。般指时间或空间上较近的人或物指时间或空间上较远的人或物。有启下的作用有承上的作用。为了避免重复，常用意思相当于副词这样的”人或事，在句中作主语和定语。同样的”人或事，在句中作主语表语宾语和定语......”。

2、“.....询问姓名或关系。主语时，谓语动词的单复数取决于说话人的视点，可单数也可复数。而要有们用来引导主语从句宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任定的句子成分，由连接代词引起的名词性从句前不能再加系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分......”。

3、“.....典题试做单句改错每小题处错误全国Ⅰ解析从整个语境以及句子的主语来看应该把可以改为案浙江解析以这里的代词指的是案全国Ⅱ解析句意为分钟后，有限定词在案陕西解析句意为我想在他的退休晚会上为他做点儿特别的事情。此处表示件事不是任何事情答案四川解析此处指代花费的钱，因此要用案四川解析根据上文者交了多个朋友，故用案陕西解析从后面的“可知，射出去的箭不止两支，因此应把案辽宁解析人称指代混乱，根据后句中可知......”。

4、“.....故案浙江解析搭配与人称指代混乱。根据句意，此处指前文提到的票主人。故应把案大纲全国解析考查上下文的人称指代错误。根据句意应为“对于这两位朋友而言”，故案对于代词的考查，要注意以下几点顺藤摸瓜，理清短文中代词的指代关系，注意联系上下文，还要注意人称致单复数致以及性别的致等注意人称代词格的误用，以及物主代词反身代词或疑问代词等的错用系统掌握准确把握不定代词在文中的正确使用。宾格混乱......”。

5、“.....此处考查用处缺少主语，联系上文，此处应为用主格处考查对代词作形式主语的运用能力。此处用。句意可知，苹果都红了，我侄子和侄女要去摘“些”用于野餐，故填系上文，该空处应指代上句中的主语“，此处缺宾语，故用宾格析本题的关键词是作“报纸”讲时是可数名词。结合情景，说话人要对方给自己捎份报纸，也就是此用填词用于比较状语从句中，指代句中的主语指代不可数名词，用解析考查不定代词。句意为为了保持清醒......”。

6、“.....又点了杯。由句意可知，是指在原来基础上“再，又”，故用，后面分句应为“但是他们两个都不想去”，据后半句我朋友买了新自行车，就把这辆旧的送给我了。故用免费没花钱”。每小题处错误“答案词专练““回第二部分词法篇其他词类核心考点精析代词在高考中的应用模拟强化练核心考点精析代词分为九类人称代词物主代词反身代词相互代词指示代词疑问代词连接代词关系代词不定代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。人称代词作主语用主格......”。

7、“.....但应注意以下四种情况作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称数格以及意义上般要保持前后致。故用用作表语的人称代词般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。在比较级的句子中宾格都可以。如两个以上的人称代词并列，其次序排列原则在并列主语中，总是放在最后，排列顺序为二三人称......”。

8、“.....些固定结构中常用定冠词代替物主代词。反身代词的语法功能宾语表语主语或宾语的同位语。反身代词和些动词连用，构成固定短语。力于己穿衣得快乐得身体正常反身代词还可用于些成语中。自己地然地自动地自地互代词无人称数和格的区别，在句中作宾语。其所有格分别为作定语。般来说，现在区分已不明显。示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语主语宾语或表语等。指示代词区别......”。

9、“.....有启下的作用有承上的作用。为了避免重复，常用意思相当于副词这样的”人或事，在句中作主语和定语。同样的”人或事，在句中作主语表语宾语和定语，问代词在句中作主语宾语定语和表语。询问姓名或关系。主语时，谓语动词的单复数取决于说话人的视点，可单数也可复数。而要有们用来引导主语从句宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任定的句子成分......”。